Не «или-или», а «и»

Когда мы начинаем воспринимать эти «детские» качества как ценные для себя, то проще их присвоить и мочь на них опираться — и с другой стороны, понимать контекст, когда адаптивнее и уместнее что-то другое.

Например, тотальность присутствия и доверие прекрасны, когда ты в безопасности, с близким человеком. Но на рабочей встрече или в конфликте с коллегой эта же тотальность может мешать — там нужна способность дистанцироваться, держать границы, переключаться на задачу. Сила и упорство малыша — здорово для личных вызовов, но в команде бывает важнее гибкость и умение просить помощи.

И осознавая это, мы перестаём обесценивать «детское» в себе, а учимся переключать состояния: «сейчас время для меня-безусловно доверяющего миру — а сейчас пора включить того, кто держит границы».