استاد محمدتقی سبحانی

#عکس_نوشت
◼️نقش اربعین در شکل گیری تشیع:
🔹 دوم: جریان سازی

✍️ در عاشورا این جلوات معرفتی مثل جرقه‌هایی در دلهای شیعیان ایجاد می شود و اربعین است که این قطرات و این جرقه‌ها را به یک موج خروشان تبدیل می‌کند.

🎙حجت الاسلام والمسلمین استاد محمدتقی سبحانی

🌐https://sobhanimt.com
📲@mtsobhani
#اربعین

#عکس_نوشت
◼نقش اربعین در شکل گیری تشیع:
🔹️ یکم: نقش یادمانی

✍ اولین نقشی که برای اربعین متصور هستیم، نقش یادمانی است؛ در حقیقت در اربعین فرصت بازخوانی عاشورا به ما داده می‌شود، زیرا در عاشورا فرصتی نیست که بتوان این حادثه را تحلیل کنیم؛ عاشورا یک شور است و همه ما باید در این روز غرق شویم و اشک ریزان این روز را تجلیل کنیم.
✍ ائمه نیز امر کرده‌اند که در روز عاشورا، عاشورایی باشیم و فرصت تفکر و تجدید بیعت با امام را در اربعین متجلی کنیم.

🎙حجت الاسلام والمسلمین استاد محمدتقی سبحانی

🌐https://sobhanimt.com
📲@mtsobhani
#اربعین

💡عقل و اخلاق(۱۰)
مختصات دیدگاه مختار درنسبت عقل واخلاق

✍🏻 ازمنظر واقع گرایی
▫️هم موضوع گزاره‌های اخلاقی وهم محمول آنها، واقعیت دارد. علاوه برمحمول –مثل حسن وقبح– خودِ موضوعات اخلاقی –مثل صدق وکذب– هم از امور آفاقی هستند.
▫️در ارزش‌های اخلاقی، هیچ‌گونه اعتبار یا انشائی وجود ندارد؛ امور اخلاقی ازحقائق شأنی هستند.
▫️حقائق شأنی، حقائقی هستند که درنسبت باغایت جعل شده‌اند وتحقق‌شان هم به اعمال ارادۀ انسان است.
▫️این حقائق شأنی، گاهی ضروری است وبه جعل بسیط، جعل میشود وگاهی غیرضروری است وبه جعل مرکب، جعل میشود. عدل از دسته اول وتواضع از دسته دوم است.
✍🏻 از منظر شناختاری بودن
▫️متعلق شناخت عقل، وقبح است، نه باید ونباید. آن‌چه در نفس‌الامر وجود دارد، خیر و شر و حسن و قبح است؛ ولی باید و نباید، حکم عقل است.
▫️شناخت عقل، به همه ساحت‌های موضوعی و محمولیِ گزاره‌های اخلاقی تعلق می‌گیرد.
▫️شناخت عقلی، علاوه برکلیات، به جزئیات هم تعلق می‌گیرد؛ بلکه اساس معرفت عقل به کلیات، معرفت او به جزئیات است.
▫️حسن عدل در یک فعل جزئی کشف می‌شود وعقل با نگاه به همه مصادیق، حکم به «العدل حسن» می‌کند.

🌐https://sobhanimt.com
📲@mtsobhani

✍️ #مسوده
🔺جلسه دوم الهیات و چالش های جدید

▫️ استاد محمدتقی سبحانی


🌐https://sobhanimt.com
📲@mtsobhani

💽 الهیات و چالش های جدید
🔺جلسه دوم

🎙 استاد محمدتقی سبحانی
📍مشهد مقدس؛ تابستان ۱۴۰۴

🌐https://sobhanimt.com
📲@mtsobhani

✍️ #مسوده
🔺جلسه هفتم آموزه توحید در معارف اهل‌بیت علیهم السلام

▫️ استاد محمدتقی سبحانی


🌐https://sobhanimt.com
📲@mtsobhani

💽 آموزه توحید در معارف اهل‌بیت علیهم السلام
🔺جلسه هفتم: معناشناسی اسماء و صفات الهی

🎙 استاد محمدتقی سبحانی

🖇 معرفی دوره آموزه توحید در معارف اهل‌بیت علیهم السلام


🌐https://sobhanimt.com
📲@mtsobhani

✴️ جمعی از علمای شهر سبزوار در دیدار با ریاست محترم کنگره بین‌المللی بزرگداشت علامه میرحامد حسین(ره)، نسبت به چگونگی برگزاری همایشی بین المللی در تجلیل و بزرگداشت شخصیت علامه سید دلدار علی غفران مآب و خاندان اجتهاد به بحث و تبادل نظر پرداختند.

⚜️ استاد سبحانی در این دیدار، با اشاره به پیشینه درخشان خطه سبزوار در تاریخ تشیع، بر ضرورت احیای آثار علمای بزرگ آن منطقه و تشکیل دبیرخانه دائمی برای گسترش تمدن شیعی تأکید کرد.
⚜️ ریاست محترم بنیاد بین المللی امامت از آمادگی این بنیاد برای برگزاری دوره‌های تخصصی امامت در سبزوار خبر داد و گفت: «ما استادانی را تربیت کرده‌ایم که می‌توانند به شکل حرفه‌ای این آموزش‌ها را در سبزوار و دیگر مناطق گسترش دهند. ثمره زحمات امروز، میوه درختی است که علمای سبزوار قرن‌ها پیش کاشتند.»

🔗 مشروح دیدار

🌐https://sobhanimt.com
📲@mtsobhani

✍️ #مسوده
🔺جلسه اول الهیات و چالش های جدید

▫️ استاد محمدتقی سبحانی


🌐https://sobhanimt.com
📲@mtsobhani

💽 الهیات و چالش های جدید
🔺جلسه اول

🎙 استاد محمدتقی سبحانی
📍مشهد مقدس؛ تابستان ۱۴۰۴

🌐https://sobhanimt.com
📲@mtsobhani

#معرفی_دوره معارف کاربردی
🔺بررسی جامع و تخصصی مبانی و زوایای تحصیل معرفت از دیدگاه قرآن و سنت

🔘 سطح علمی:
✔️ تخصصی

🔘 تعداد جلسات:
✔️ ۸ جلسه ( ۵۳۰ دقیقه)

🔘 مخاطبین هدف:
✔️ طلاب علاقه مند به حوزه مبانی معرفت‌شناسی
✔️ دانشجویان علوم اسلامی

🔘 اهداف و محتوای دوره:
✔️ ارائه راهکارهایی برای فهم منابع معرفت
✔️ تحلیل عوامل تقویت‌کننده و محدودکننده آن
✔️ به‌کارگیری این مفاهیم در زندگی فردی و اجتماعی

🔘 اهم مباحث دوره:
✔️ تعریف اصطلاح معارف کاربردی
▫️مفهوم‌سازی معارف کاربردی در چارچوب قرآن و سنت
▫️تحلیل اهمیت کاربردی‌سازی معارف دینی
✔️ منابع و سرچشمه‌های معرفت
▫️آشنایی با منابع اصلی معرفت شامل عقل، فطرت، و وحی
▫️بررسی نقش این منابع در شناخت و هدایت انسان
✔️ عوامل پوشیدگی و تحصیل معرفت
▫️تحلیل عواملی که مانع دستیابی به معرفت می‌شوند
▫️شناسایی روش‌های تقویت و افزایش قدرت درک معرفت
✔️ منابع معرفت (عقل و فطرت)
▫️بررسی جایگاه عقل در شناخت حقیقت
▫️تحلیل فطرت به‌عنوان ابزاری برای کشف حقیقت‌های بنیادین
✔️ زمینه‌ها و بسترهای کسب معرفت توسط عقل و فطرت
▫️شناخت تعامل میان عقل و فطرت در فرآیندهای شناختی
▫️تحلیل بسترهای مناسب برای بهره‌برداری از این منابع
✔️ نقش کشش‌ها و گرایش‌ها در کسب معرفت
▫️تأثیر عواطف و گرایش‌های درونی انسان در دستیابی به شناخت
▫️بررسی تعادل میان عقل و احساس در فرایند معرفت
✔️ نقش اراده انسان در مسیر رشد و تکامل
▫️اهمیت اراده در مسیر رشد معرفتی
▫️تحلیل موانع اراده و روش‌های تقویت آن

🖥 لینک معرفی دوره معارف کاربردی

🌐https://sobhanimt.com
📲@mtsobhani

#معرفی_دوره معارف کاربردی
🔺بررسی جامع و تخصصی مبانی و زوایای تحصیل معرفت از دیدگاه قرآن و سنت


🌐https://sobhanimt.com
📲@mtsobhani

💡 عقل و اخلاق (۹)

موضوع: مجعولِ احکام شرعی
❓در احکام شرعی، چه چیزی جعل می‌شود؟
🖋 خداوند متعال در عالم امر، الزاماتی را جعل فرموده و برای آن‌ها غایتی تعیین کرده است. این غایت پیش از جعل الهی وجود نداشته و با تشریع جدید در ظرف عالم امر، غایتی نو تأسیس می‌شود که اوصاف و احکام جدیدی را به همراه دارد.
🖋 به عنوان مثال، خداوند در نظام امر، پرستش خود، اطاعت و عصیان را جعل کرده است. اطاعت و تسلیم در برابر ولی‌نعمت، از اوصاف اخلاقی و جنود عقل و جهل به شمار می‌رود و عقل مستقل قادر به درک آن‌هاست.
🖋 در شریعت، خداوند برای اطاعت، وصفی به نام «عبادت صلاتی» جعل کرده است. پیش از تشریع این حکم توسط شارع، وصف امر صلاتی وجود نداشته است. در شریعتی که فرضاً عبادت صلاتی در آن جعل نشده باشد، وصف اطاعت و تسلیم وجود دارد و عقل آن را درک می‌کند؛ این وصف همیشگی است. اما شریعت، وصف جدیدی به نام «صلاة» برای اطاعت جعل می‌کند.
🖋 صلاتی که در ادیان پیشین جعل شده با صلاتی که در دین خاتم تشریع شده، از نظر اوصاف، غایات و آثار متفاوت است. برای نمونه، صلاة در شریعت موسوی مرتبه‌ای از قرب به خداوند را به ارمغان می‌آورد، در حالی که صلاة در دین خاتم، مرتبه‌ای والاتر از قرب را محقق می‌سازد. بر صلاة یومیه که از واجبات الهی است، آثاری نظیر بازدارندگی از فحشا و منکر مترتب می‌شود. اما از نماز شب، که آن نیز حقیقتی نفس‌الامری و جعل‌شده به اراده شارع است، نتیجه‌ای دیگر حاصل می‌شود که به «مقام محمود» شناخته می‌شود.


🌐https://sobhanimt.com
📲@mtsobhani

💡 عقل و اخلاق (۹)

موضوع: مجعولِ احکام شرعی
❓در احکام شرعی، چه چیزی جعل می‌شود؟



🌐https://sobhanimt.com
📲@mtsobhani

#معرفی_مقاله
📚 مقاله «نگاهی نقادانه به مهم‌ترین پاسخ‌های اشکال شر» از حیدر عبدالمناف بیاتی و محمدتقی سبحانی در شماره زمستان ۱۳۸۹ پژوهشنامه حکمت و فلسفه اسلامی منتشر شده است.
📘 این مقاله یکی از مباحث چالش‌برانگیز فلسفه و کلام اسلامی، یعنی مسئله شر، را مورد بررسی و نقد قرار می‌دهد.
📘 نویسندگان مقاله به بررسی این مسئله پرداخته‌اند که چرا شر وجود دارد و چگونه می‌توان آن را با وجود خدای قادر و خیر مطلق تفسیر کرد. شر به عنوان یک معضل فلسفی-کلامی، از دیرباز باعث ایجاد شبهات درباره صفات خداوند از جمله توحید، علم و قدرت مطلق شده است.
📘 این مسئله در علم کلام به این دلیل مطرح شده که متکلمان وظیفه دفاع از آموزه‌های دینی را بر عهده دارند.

🖇 متن کامل مقاله را در سایت استاد سبحانی مطالعه کنید.


🌐https://sobhanimt.com
📲@mtsobhani

✍️ #مسوده
🔺جلسه ششم آموزه توحید در معارف اهل‌بیت علیهم السلام

▫️ استاد محمدتقی سبحانی


🌐https://sobhanimt.com
📲@mtsobhani

💽 آموزه توحید در معارف اهل‌بیت علیهم السلام
🔺جلسه ششم: وجودشناسی صفات الهی

🎙 استاد محمدتقی سبحانی

🖇 معرفی دوره آموزه توحید در معارف اهل‌بیت علیهم السلام


🌐https://sobhanimt.com
📲@mtsobhani

✍️ #مسوده
📑جلسه سوم نظام معارف الهی از منظر عقل، قرآن و سنت

🌐https://sobhanimt.com
📲@mtsobhani