Хорошей программы мало, если учеба не встраивается в жизнь. У взрослого специалиста есть работа, семья, практика, и обучение должно найти свое место рядом с ними, а не вытеснить все остальное. Что такое учиться и работать одновременно, я знаю не понаслышке: в студенческие годы я выходила из дома в 6 утра и возвращалась не раньше 23:00. Можно и так. Но можно учиться и при этом жить, а не выживать.
🎓 Поэтому завтра, 26 сентября, в 12:00 я провожу для студентов программы «Дифференциальная диагностика речевых нарушений» практикум «Как учиться, чтобы научиться?», где разберу:
— как ставить цель обучения, чтобы учеба была не очередной, а по-настоящему результативной;
— как планировать время на учёбу, чтобы успевать по учебному плану и не жертвовать ради этого всей остальной жизнью;
— как принимать решения во время обучения, развивать самоконтроль и функцию детекции ошибок;
— какие есть способы повысить личную эффективность.
✏ И будет много маленьких хитростей: как учиться и работать быстрее и удобнее, вовремя приходить к своим целям и вообще управлять своей жизнью.
Это не лекция, которую достаточно просто послушать. Я буду давать практические упражнения прямо в эфире, в режиме реального времени. И уже за один этот практикум можно понять, почему Вам вечно на что-то не хватает времени и как это исправить.
Практикум входит в программу «Дифференциальная диагностика речевых нарушений». Но попасть на него могут и те, кто только собирается учиться у нас.
🧠 Если Вы присматривались к программам «Основы психофармакологии для логопедов и психологов» или «Медико-биологические основы логопедии», сегодня хороший день, чтобы решиться. Приобретите одно из обучений до 25.09 23:59, и практикум будет доступен Вам совершенно бесплатно (в том числе запись).
📞 Остались вопросы? Оставьте заявку на индивидуальную консультацию — поможем разобраться: https://lynskayainstitut.ru/oslend