Учебный год набирает обороты, расскажем еще раз об одной из самых распространенных трудностей — дисграфии.

Это не невнимательность и не нежелание учиться. У части детей трудности с письмом связаны с тем, как работают определённые функции мозга: слуховое восприятие, зрительная память, ориентация в пространстве.

Это называется дисграфия. И она поддаётся коррекции, если вовремя разобраться в причине.

В карусели рассказали: как выглядят характерные ошибки, почему диктанты и упражнения не помогают, когда стоит обратиться к специалисту.

Сохраните, если тема актуальна. И поделитесь с теми, кому это важно знать.