МИПОПП

➔ Об авторской программе Александра и Елены Николаевых «Психодинамическая соматическая терапия психической травмы. Процесс-ориентированный подход в исцелении травматического опыта»

«Программа «Психотерапия психической травмы» (Александра и Елены Николаевых) проведена на высоком профессиональном уровне. В процессе обучения приобретены теоретические основы и практические навыки в работе с психической травмой.

Особую благодарность выражаю преподавателям, выделяя их личную интеллигентность, корректность и гибкость в ведении группы. Благодарю всех участников наших семинаров за их терпимость, человеческое тепло и принятие, профессионализм»

Иванова Наталья Борисовна, врач-психотерапевт ОКС клиники профпатологии и гематологии Саратовского ГМУ им. В.И. Разумовского, высшая квалификационная категория, действительный член ОППЛ

➔ О программе Кирилла Рассомахина «Поливагальная регуляция и соматический интеллект в психодинамической терапии травмы» (сейчас «Нейробиологически информированная терапия КПТСР и травм привязанности: метанавыки для психолога»)

«... Ещё одним моим личным инсайтом было осознание, что ИИ никогда не сможет заменить живого человека-психолога, так как нервная система лечится только о нервную систему. Через сонастройку. И поэтому так важно, чтобы психолог умел осознанно переходить между разными этажами своей вегетативной нервной системы. Вести собой туда, где для клиента будет проход к исцелению и добору недостающего опыта...»

Ольга Гусева

➔ О программе Лилии Конаревой «Нейробиологические методы работы с травмой» (сейчас «Нейробиологически информированная терапия КПТСР и травм привязанности: метанавыки для психолога»)

«... Как практикующий психолог с постоянной жаждой новых знаний, я всегда очень избирательно и даже критически подхожу к выбору образовательных программ. Поэтому к курсу МИПОПП «Нейробиологические методы работы с травмой» я присматривалась долго и внимательно. И сегодня могу с уверенностью сказать: это был один из лучших профессиональных выборов в моей карьере...

Материал курса — это не «вода» и не общие фразы, а конкретные нейробиологические инструменты, которые уже по ходу обучения я смогла интегрировать в свою работу с клиентами...»

Светлана Т

➔ О программе Ольги Комаровой «Психотерапия горя и травмы потери: сопровождение горевания. Интегративная модель четырёх опор»

«... Шикарная ... программа, такой не найдете нигде. После ее прохождения есть встроенная внутренняя идентификация, что я специалист по работе с гореванием и травмой потери. Программа понравилась тем,что есть четкая структура, акцент не только на клиенте, клиентских случаях, но и на психологе - его устойчивость, центрирование, контрпереносы).

... Очень внимательное отношение преподавателя к каждому в группе, все услышаны, все поддержаны. Вообще, то, что происходило в группе на модулях - это какая-то магия...»

Зинзюк Эллина, г. Москва

➔ О программе Екатерины Ракитиной «Перинатальная психология. Сознательное родительство»

«Курс перинатальной психологии считаю универсальным для широкого круга специалистов, да и не для специалистов, а для жизни вообще полезно. В процессе обучения сталкиваешься с собственной перинатальной историей и имеешь возможность перепрожить какую-то часть опыта в надежных Катиных руках...

... Катя очень доступно и последовательно дает материал, практические упражнения помогают его закрепить. Хочу отметить, что во время семинара в группе царит атмосфера принятия и безопасности, сюда хочется возвращаться снова и снова...»

Алла Целуйко

➔ О программе Людмилы Пироговой «Психологическая помощь вернувшимся из зоны боевых действий и членам их семей»

«Спасибо за семинар🙏🏻 За глубину, простоту и профессионализм, которых в этих двух днях было так много, что я-сегодняшняя уже не та, что пришла вчера на сложную тему...

Это были два чудесных, глубоких, неожиданно светлых дня на трудную тему! Для профессионализма и структурной подачи материала у меня нет слов, только низкий поклон!»

Борисова Наталья

Неделя, посвящённая работе с травматическим опытом. День 4.

Мы в Макс >>

➤ Негативный перенос. Что делать?

Негативный перенос клиента на терапевта часто создает поле невыносимости и страдания, причем для обоих. И будучи неграмотно обработанным и прожитым, он может привести к разрыву терапевтических отношений.

Терапевт понесет свои раны супервизору. Клиент уверится в том, что все в его жизни — снова как всегда. Обесценивание, неувиденность, отвержение, другие сложные переживания. Тяжело всем…

Частая ошибка терапевтов, идущая порой от незнания или от автоматически встающих неосознаваемых защит (попадания в контрперенос) — остаться в псевдо-нейтральности, передав всю ответственность за происходящее клиенту. Например: «С кем ты сейчас разговариваешь? Это мама сейчас?». В ответ будет только отчаяние и гнев, явные или скрытые.

Давайте разберемся, как пройти эту ситуацию и выйти из нее с прикупом.
Если вы попали в негативный перенос, значит, для этого были причины. Эти причины не могут на 100% принадлежать только клиенту, в какой-то мере они всегда имеют отношение и к терапевту.

В этот момент вы, как терапевт, находитесь:

● «здесь и сейчас» — ярко в канале отношений с клиентом;
● «там и тогда» — неосознанно отыгрываете какую-то роль во внутреннем конфликте клиента.

Прежде, чем разбираться с «там и тогда», важно наладить отношения «здесь и сейчас».

Атаку в канале отношений нельзя игнорировать, передавая за нее всю ответственность клиенту и его прошлому. В противном случае вы потеряете доверие, и работа дальше не пойдет.

Если это произошло:

● останьтесь в «здесь и сейчас», замедлитесь, больше включите рефлексию: наблюдайте свое желание бороться, отрицать, замечайте, что еще есть внутри вас кроме этого, ищите свое большее Я, которое способно с сочувствием увидеть обе роли;
● возьмите свою часть ответственности и выразите искреннее сожаление о том, что видимо вы попали в некую роль, и это сейчас принесло вашему клиенту душевную боль;
● скажите, что вы на стороне клиента, вы принимаете и выдерживаете его реакцию;
● только после налаживания отношений спросите, знакома ли клиенту такая ситуация в отношениях в его прошлом, интересно ли сейчас исследовать то, что произошло между вами в контексте этого узнавания — и если да, то работайте на завершение реакций и проживание чувств в «там и тогда»
● после исследования не забудьте вернуться к тому месту в сессии, где ваш процесс ушел в работу с негативным переносом.

Такая честная и профессиональная работа с негативным переносом приносит свои важные плоды:

— как правило извинения, сожаление, взятие своей части ответственности клиент никогда не получал от референтной фигуры — это его недостающий опыт;
— вряд ли кто-то выдерживал, понимал и принимал гнев клиента в таких ситуациях — это также его недостающий опыт;
— у клиента появилась возможность увидеть и с вашей поддержкой завершить все незавершенные реакции, выйти из этого паттерна отношений.

Такая работа будет во благо процессам клиента. Доверие между вами окрепнет.

Ну а после сессии — с любовью и заботой о себе — бегом к супервизору или терапевту разбираться с тем, что стало для вас триггером для неосознанного попадания в такой контрперенос.

Авторы текста — dipl. PW, психотравматологи, международные тренеры-супервизоры IAPOP Александр и Елена Николаевы, из материалов авторской программы профессиональной переподготовки «Психодинамическая соматическая терапия психической травмы. Процесс-ориентированный подход в исцелении травматического опыта»

Неделя, посвящённая работе с травматическим опытом. День 3.

Подписаться на рассылку института с расписанием и свежими новостями >>

✏️ Позитивный перенос в терапии. Что делать?

Клиент от вас в восторге. Он рассказывает, как ему с вами хорошо, как вы ему помогаете, какие прекрасные результаты сессии, и вообще, если б не вы… А еще вдруг горячий кофе принесет очень кстати, ведь вы как раз устали к вечеру или обед почему-то пропустили…

И вот вы замечаете, что, глядя в рабочий календарь, радуетесь, что у вас записан сегодня этот клиент. Сессия точно пройдет «хорошо».
Пора звонить в колокол!)) На полях вашего сознания вместе с этой радостью должна загореться сигнальная лампа.

Давайте разберемся, как пройти эту ситуацию с пользой для всех.

Что важно для терапевта:

— Понять, куда такой перенос клиента попадает в вашем внутреннем психическом пространстве. Почему ему так сложно сопротивляться?

Возможно, вы устали, вам не хватает хорошей обратной связи, добрых слов, элементарной заботы и поддержки. Это очень понятные вещи. Наша профессия такова, что результат невозможно «потрогать руками», порой он не столь явный, наши клиенты понятия не имеют о том, сколько профессиональных и душевных сил мы вкладываем в эту работу, какие личностные и профессиональные вызовы проходим. Похоже, пора позаботиться о себе.

Что важно непосредственно для работы с клиентом:

— В канале отношений «здесь и сейчас» не обесценить заботу и хорошее отношение к вам клиента. Вернуть искреннюю благодарность за заботу и за то, что клиент видит в вас, возможно, что-то самое хорошее.

— После этого предложить разобраться в тех ролях, в которые вы попадаете в отношениях. По какой-то причине вашему клиенту важно видеть вас таким. Во внешнем пространстве ваших отношений разыгрываются роли, энергия которых необходима для осознания и присвоения во внутреннем пространстве клиента. Обе роли важны.

— Когда ты видишь меня таким терапевтом, таким человеком, что ты замечаешь в себе? Когда рядом с тобой такой человек, каким ты видишь меня, как ты чувствуешь себя при этом, каким это тебя делает?... — это работа на осознавание и присвоение недостающего опыта.

— Давай поменяемся местами/ролями: сядь на мое место и почувствуй себя таким человеком, каким ты видишь меня. Что ты замечаешь тогда в себе? Как чувствуешь себя в этой роли?... — это работа на возвращение проекций и присвоение «силы» клиентом.

Да, кофе, возможно, больше не принесут). Но вы увидите, как вам его недоставало, а ваши сессии станут действительно хорошими, и результат работы — более явным.

Авторы текста — dipl. PW, психотравматологи, международные тренеры-супервизоры IAPOP Александр и Елена Николаевы, из материалов авторской программы профессиональной переподготовки «Психодинамическая соматическая терапия травмы. Процесс-ориентированный подход в исцелении травматического опыта»

Неделя, посвящённая работе с травматическим опытом. День 2.

Подписаться на рассылку института с расписанием и свежими новостями >>

«Что произошло? Я что-то сделал неправильно?»

Порой этот вопрос возникает у психолога, когда в уже сложившемся контакте с клиентом появляется что-то ещё. Как будто вместе с тем, что разворачивается между двумя людьми, терапевту постепенно присваивается роль, которая выходит за пределы «здесь и сейчас». Тогда помощь может переживаться как обещание спасения, а терапевтическая дистанция — как отвержение. Именно так в отношениях нередко проявляется перенос.

Прежний опыт словно накладывается на настоящее, и тогда на человека рядом проецируются до боли знакомые внутренние фигуры, а вместе с ними оживают чувства и ожидания, во многом связанные с прошлым. То, что клиент когда-то пережил в значимых отношениях, может стать одним из фильтров восприятия нового контакта, влияя на то, что он замечает в другом и какой смысл придаёт его действиям.

Самая тонкая грань проходит там, где происходящее затрагивает самого терапевта. Он может начать ощущать себя в той роли, которую ему бессознательно отводит клиент, и реагировать уже из неё, например, брать на себя больше ответственности, чем принадлежит ему в терапевтическом контакте. Здесь перенос встречается с контрпереносом, и сценарий, который сначала складывался из проекций клиента, незаметно могут начать писать уже двое.

Поэтому особенно важна осознанность самого терапевта — замечать происходящее в контакте и разделять то, что относится к его личному опыту, а что — к процессу клиента, чтобы не оказаться захваченным предложенной ролью.

Когда перенос удаётся распознать и удерживать в поле осознанности, он становится частью глубокой терапевтической работы. Через этот опыт клиент начинает замечать, где и как прошлое окрашивает настоящее, яснее видит человека, с которым на самом деле находится в контакте.

Учимся замечать и осознанно работать с переносом на программах МИПОПП по работе с травматическим опытом:

PW в исцелении травмы >>

Терапия горя и травмы потери >>

Перинатальная психология >>

Нейробиология терапии КПТСР и травмы привязанности >>

Работа с участниками СВО и их семьями >>

Расстройства личности >>

Сексуальные травмы >>

Неделя, посвящённая работе с травматическим опытом. День 1.

Мы в Макс >>

Добрый день, дорогие читатели!

На этой неделе мы поговорим о работе с травматическим опытом⤵️

🎓 Процесс-ориентированный подход и его применение: программы МИПОПП в 2026/2027 году

▪️ Процесс-ориентированный подход в психологии. Process work.

с 12 сентября | онлайн
с 10 октября | Москва

Зарегистрироваться >>


▪️ Фасилитация групповых процессов и ведение терапевтических групп в процесс-ориентированном подходе

с 19 сентября | Москва

Ведущие – dipl. PW, травматерапевт, коуч Level-2 ICF, международный тренер-супервизор IAPOP Елена Николаева и dipl. PW,  травматерапевт, специалист по межкультурной коммуникации Сергей Баев

Зарегистрироваться >>


▪️ «Путь озарения». Процесс-ориентированный подход в освоении опыта древних знаний. Системный взгляд и метанавыки работы.

c 26 сентября | Москва

Ведущие – dipl. PW, международные тренеры-супервизоры IAPOP, коучи Level 2 ICF Александр и Елена Николаевы

Зарегистрироваться >>


▪️ Психодинамическая соматическая терапия психической травмы. Процесс-ориентированный подход в исцелении травматического опыта.

со 2 октября | онлайн
с 17 октября | Москва
с 23 октября | Екатеринбург

Зарегистрироваться >>


▪️ Психология отношений: индивидуальное и парное консультирование в процесс-ориентированном и системном семейном подходах

с 3 октября | онлайн
с 3 октября | Москва

Ведущие – дипломанты PW Сергей Баев, Ольга Видякова и Гаянэ Ящанина

Зарегистрироваться >>


▪️ Игры с Тенью. Процессуальный театр.

с 17 октября | Москва

Ведущие – cert. PW Наталия Котова, аналитич. психолог, cert. PW Елена Логвинова, cert. PW Даниил Бабак.

Зарегистрироваться >>


▪️ Коучинг по международному стандарту. Процесс-ориентированный и травма-информированный подход. Level 2 ICF.

с 28 октября | онлайн

Ведущая – cert. PW, коуч MCC ICF Татьяна Кручиневская. Ментор – коуч PCC ICF, бизнес-тренер Надежда Селиванова.

Зарегистрироваться >>


▪️ Процесс-ориентированный подход в работе с наиболее краевыми темами

с 4 ноября | онлайн
с 20 февраля | Москва

Ведущие – к.б.н., dipl. PW Маргарита Бабак, cert. PW Даниил Бабак.

Зарегистрироваться >>


Неделя, посвящённая процесс-ориентированному подходу. День 4.

Мы в Макс >>

📚 Что почитать по теме конфликтов и фасилитации

① Арнольд Минделл «Сидя в огне. Преобразование больших групп через конфликт и разнообразие»

За самыми трудными мировыми проблемами стоят люди — группы людей, которые не в состоянии ужиться друг с другом. Можно обвинять преступность... жадность, бедность, капитализм или коллективное бес­сознательное. Но в конечном счете проблемы создаются людьми.

Учителя советовали мне избегать больших групп, поскольку они неуправляемы и опасны. По их словам, эффективную работу можно проделать только в небольших коллективах, где превалируют закон и порядок. Однако мир не состоит из покорных маленьких групп. Упрочение правопорядка и законности не может быть нашей единственной стратегией разрешения проблем.

② Эми Минделл «Ваш уникальный стиль фасилитации»

В этот раз я решила расширить понимание метанавыков и описать масштабную и всестороннюю концепцию общего стиля фасилитации. Я изучала эту тему и проводила посвященные ей занятия в течение последних пятнадцати лет. Мне всегда хотелось изучить то, как наша глубочайшая самость и уникальная природа создают неповторимый метод работы с людьми. На мой взгляд, наш уникальный стиль – это величайший дар, которым нужно делиться с окружающими.

③ Арнольд Минделл «Процессуально-ориентированная работа с конфликтами. Глубинная демократия Открытых форумов»

Демократия настаивает только на учете мнения каждого человека. С другой стороны, когда мы дополняем понятие демократии идеей «глубинной демократии», чтобы организовывать наши взаимодействия и сообщества и способствовать благополучию наших обществ и стран, каждый из нас – не только лидеры или фасилитаторы – имеет дело как с внешними фактами и проблемами, так и с тончайшими чувствами и сновидениями всех, кого это затрагивает.

④ Маршалл Розенберг «Ненасильственное общение. Язык Жизни»

Представьте мир, где конфликты разрешаются без унижений и обид, а слова становятся мостом к взаимопониманию. Маршалл Розенберг, клинический психолог и международный миротворец, предлагает не просто технику, а новый язык жизни. Это язык, который превращает агрессию в диалог, а обвинения – в просьбы. На примерах из самых горячих точек мира и семейных ссор он показывает, как услышать боль другого и донести свою, не нанося ран.

Больше материалов и книг по психологии вы можете найти в библиотеке МИПОПП >>

Неделя, посвященная процесс-ориентированному подходу. День 3.

Мы в Макс >>

Международная встреча по мировой работе в Греции. Большой групповой процесс, и тема у него немного неловкая для профессионального сообщества: конкуренция между фасилитаторами.

То есть люди, специально обученные замечать власть, исключение, двойные сигналы и прочие тонкости человеческого взаимодействия, собрались посмотреть, как всё это работает… между ними самими. А я их ещё и фасилитирую! Жизненно, фрактально — как и вся процессуальная работа.

Бывалые фасилитаторы активно занимали роли, смело высказывались из личного, честно проживали фазы процесса — любо-дорого смотреть! Казалось, внешняя фасилитация почти не нужна. Пока я не обратил внимание на довольно большую группу участников, которые глядели на происходящее зачарованно, но с какой-то грустью в глазах.

Я подошёл и стал тихо спрашивать, как дела. Говорили, что «всё хорошо», а телом при этом ощущали замирание: вокруг столько опытных, уверенных, быстро включающихся коллег, что собственное желание что-то выразить не выдерживало внутреннего вопроса: «А достаточно ли это важно, нужно, уместно?»

Это стало одним из главных открытий той работы. Мы привыкли связывать высокий ранг (в данном случае в контексте профессии) с возможностью озвучивать неудобные и призрачные голоса, конфронтировать, проявлять уязвимость, двигать динамику. Но иногда зрелое использование ранга выглядит ровно наоборот: не «взять быка за рога» и занять пространство, а подождать — и увидеть того, кто сам в него сейчас войти не может.

К счастью, видеть в групповом процессе Процесс — дело наживное, хоть это и требует определенной сноровки и способности танцевать между хаосом и порядком. Сначала вроде всё очевидно, затем ничего не понятно: один молчит, другой кричит, третий плачет, четвертый хихикает, группа то ли куда-то движется, то ли ходит по кругу. Это чем-то похоже на освоение иностранного языка: сперва чужая речь звучит непонятным потоком, затем узнаешь слова, конструкции, интонации — и в какой-то момент ты уже не разбираешь речь по частям, а просто понимаешь, что происходит.

Довольно быстро выясняется, что этот «иностранный» язык — универсальный: он пригодится не только на мировой работе в Греции, но и за ужином дома, в родительских чатах, в очередях магазинов, в жарких дискуссиях и даже в патовых ситуациях. Ведь семья — это группа. Компания друзей — группа. Рабочая команда — тоже группа.

И везде есть анонсированные темы и невидимые течения. Например, мы уже десять минут спорим не про посуду. Или на совещании обсуждаем не столько решение, сколько нехватку признания. Или кого-то считаем проблемным, хотя он выражает правду, от которой всем нам не по себе. Или в душевном разговоре с другом никак не можем определиться со своим отношением к его новой машине.

Знание этого языка не делает жизнь проще, не уберегает вас от конфликтов. Однако процессы, в которых вы оказываетесь, становятся читаемее: вы реже теряетесь в происходящем и чаще понимаете, куда смотреть, что сейчас действительно важно, а что уже отжило и достойно того, чтобы его отпустили.

Наверное, поэтому мне самому интересно изучать, практиковать и преподавать фасилитацию. На нашей программе мы с Еленой Николаевой будем разбирать групповые процессы именно так: не только как набор техник для тех, кто собирается профессионально вести разовые и долгосрочные группы, но и как язык, на котором сновидящее тело этой группы с нами разговаривает.

Автор текста — dipl. PW, травматерапевт, супервизор, специалист по межкультурной коммуникации Сергей Баев, соведущий программы «Фасилитация групповых процессов и ведение терапевтических групп в процесс-ориентированном подходе»

Неделя, посвящённая процесс-ориентированному подходу. День 2.

Подписаться на рассылку института с расписанием и свежими новостями >>

✏️ Переход к работе с группой часто начинается с любопытства, но вместе с ним нередко приходит тревога…

В индивидуальной работе психолог привыкает быть в контакте с одним человеком, а в группе возникает целое пространство отношений, разных позиций, взаимных реакций и ролей. Здесь ты становишься видимыми сразу многим, кто-то при этом ждёт от тебя абсолютной уверенности и точности, кто-то спорит, злится, делает экраном для своих проекций.

Это пространство может быть очень разным: терапевтическая группа, команда, профессиональное сообщество, оказавшееся в сложном взаимодействии, — везде может возникнуть необходимость увидеть происходящее между людьми, помочь проявиться разным голосам там, где напряжение или конфликты мешают развитию.

И тогда можно незаметно присвоить себе слишком много ответственности, будто только ты должен удерживать всё происходящее, не упускать ни одного сигнала, всегда заранее знать, куда движется процесс, и безошибочно приводить группу к «правильному» результату. Но при этом у нее уже есть собственная динамика, которая обнаруживает себя в том, как участники влияют друг на друга, как меняется атмосфера и как само поле постепенно выводит на передний план то, что сейчас требует внимания.

Одна из главных опор фасилитатора здесь — текучесть между следованием и ведением. Иногда процесс просит вмешательства, иногда — времени и пространства, чтобы проявиться яснее. Конфликты также могут становиться важной частью движения группы, обнаруживая различия, борьбу за влияние или позиции, которые прежде оставались почти незаметными.

Любые чувства, возникающие у ведущего, даже если это страх, тоже могут оказаться частью полезной информации, потому что порой они показывают личные сложности, а порой — резонируют с тем, чем уже наполнено поле. Поэтому внутренняя работа, понимание своего ранга, реакций и уязвимости также становятся важными опорами.

Ждём вас на программе «Фасилитация групповых процессов и ведение терапевтических групп в процесс-ориентированном подходе», чтобы увереннее работать с группами в разных контекстах, находить свои опоры и постепенно укреплять профессиональную устойчивость там, где пока может быть много вопросов и сомнений.

Программы МИПОПП, в которых используется процесс-ориентированный подход:

PW сертификационная программа

PW в исцелении травмы

PW в отношениях

PW в работе с наиболее вытесненными темами

PW и системы древних знаний

PW в ведении групп и фасилитации

PW в работе с тенью

PW в коучинге и работе с запросами на развитие

PW в организациях и работе с бизнесом

Неделя, посвящённая процесс-ориентированному подходу. День 1.

Добрый день, дорогие читатели!

В ближайшие несколько дней мы поговорим о процесс-ориентированном подходе (process work)⤵️

🗓 Обучающие программы МИПОПП на 2026/2027 учебный год: начало осенью

🔥 Коучинг внутренних конфликтов. Бесплатный мини-курс.
Зарегистрироваться >>

Ведущая — cert. PW, коуч MCC ICF, ментор и асессор ICF Татьяна Кручиневская


ДВУХГОДИЧНЫЕ ПРОГРАММЫ

► Процесс-ориентированный подход в психологии. Process work.

с 12 сентября | онлайн
с 10 октября | Москва
Зарегистрироваться >>


► Психодинамическая соматическая терапия психической травмы. Процесс-ориентированный подход в исцелении травматического опыта.

со 2 октября | онлайн
с 17 октября | Москва
с 23 октября | Екатеринбург
Зарегистрироваться >>


ГОДИЧНЫЕ ПРОГРАММЫ

► Фасилитация групповых процессов и ведение терапевтических групп в процесс-ориентированном подходе

с 19 сентября | Москва
Зарегистрироваться >>

Ведущие – dipl. PW, травматерапевт, коуч Level-2 ICF, международный тренер-супервизор IAPOP Елена Николаева и dipl. PW,  травматерапевт, специалист по межкультурной коммуникации Сергей Баев


► «Путь озарения». Процесс-ориентированный подход в освоении опыта древних знаний. Системный взгляд и метанавыки работы.

c 26 сентября | Москва
Зарегистрироваться >>

Ведущие – dipl. PW, международные тренеры-супервизоры IAPOP, коучи Level 2 ICF Александр и Елена Николаевы


► Психология отношений: индивидуальное и парное консультирование в процесс-ориентированном и системном семейном подходах

с 3 октября | онлайн
с 3 октября | Москва
Зарегистрироваться >>

Ведущие – дипломанты PW Сергей Баев, Ольга Видякова и Гаянэ Ящанина


► Телесно-ориентированный подход в психологии

с 9 октября | Москва
с 16 октября | Екатеринбург
Зарегистрироваться >>

Ведущие – серт. специалисты по отечественным и зарубежным направлениям ТОП Венера Нигматуллина, Гузяль Измайлова и Виктор Шигорин


► Игры с Тенью. Процессуальный театр.

c 17 октября | Москва
Зарегистрироваться >>

Ведущие – cert. PW Наталия Котова, cert. PW, аналитич. психолог Елена Логвинова и cert. PW Даниил Бабак


► Коучинг по международному стандарту. Процесс-ориентированный и травма-информированный подход. Level 2 ICF.

с 28 октября | онлайн
Зарегистрироваться >>

Ведущая – cert. PW, коуч MCC ICF Татьяна Кручиневская. Ментор – коуч PCC ICF, бизнес-тренер Надежда Селиванова


КРАТКОСРОЧНЫЕ ПРОГРАММЫ, СЕМИНАРЫ

► Глубинная психологическая работа в ТОП с применением телесного контакта

со 2 октября | Нижний Новгород
Зарегистрироваться >>

Ведущая – серт. специалист по отечественным и зарубежным направлениям ТОП Гузяль Измайлова


► Духовные аспекты телесно-ориентированной психотерапии. Европейская традиция ТОП и российские методики

с 24 октября | Уфа
Зарегистрироваться >>

Ведущий – серт. специалист по отечественным и зарубежным направлениям ТОП Виктор Шигорин


СУПЕРВИЗОРСКИЕ И УЧЕБНО-ТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ ГРУППЫ

👥 Группа профессиональной насмотренности: демо-сессии преподавателей с процесс-анализом работы

c 10 сентября | онлайн
Зарегистрироваться >>

Ведущие – разные тренеры-супервизоры института МИПОПП


👥 Супервизия случаев из практики

с 24 сентября | онлайн
Зарегистрироваться >>

Ведущие – разные тренеры-супервизоры института МИПОПП


👥 Учебно-терапевтическая группа по работе с Частями (метод Р. Шварца). Демо-сессии преподавателей с профессиональным разбором.

с 8 октября | онлайн
Зарегистрироваться >>

Ведущие – cert. PW, серт. специалист по системной семейной терапии Екатерина Ракитина и cert. PW, серт. специалист по терапии внутренних семейных систем Денис Мельников


👥 Закрытая супервизорская группа: анализ случаев из практики и сложностей в работе, живые супервизии

с 9 октября | Москва
Зарегистрироваться >>

Ведущие – cert. PW, серт. специалист по системной семейной терапии Екатерина Ракитина и cert. PW, серт. специалист по терапии внутренних семейных систем Денис Мельников


📰  Полное расписание обучающих программ МИПОПП 2026-2027 уч. года по ссылке >>