Post #40
127
💡 Проблема не в поколении Z
В последнее время лента полна постов:
→ Зумеры не хотят работать
→ Молодёжь выгорает на ровном месте
→ С новым поколением невозможно
а что если проблема не в поколении?
🔥 Поколения отличаются не годами рождения, а ценностями и базовыми принципами
Евгения Шамис, исследователь теории поколений, даёт важную основу: люди с разницей в 10 лет могут быть ближе по ценностям, чем два человека одного возраста. Потому что ценности формируются не датой в паспорте, а другими факторами.
🔑 Что влияет на формирование ценностей и мировоззрения в целом?
По модели Евгении Шамис, на мировоззрение человека (слой ценностей) влияют:
1️⃣ Семья. Что считалось «хорошо» и «плохо» внутри семьи и среди родных. Первые модели поведения, отношение к труду, деньгам, успеху.
2️⃣ Окружение. Друзья семьи, школа, университет, кружки, первые коллективы. Среда, в которой человек социализировался.
3️⃣ Информация. Книги, фильмы, курсы, медиа – всё, что человек впитывал в период формирования. У разных поколений – разные источники и разный контент.
4️⃣ Глобальные события. События, которые затронули человека как часть большей системы: технологические прорывы, экономические кризисы, экологические катастрофы, политические изменения, пандемии, и тд.
📋 Мой пример
Расскажу про себя – какие факторы повлияли на мои ценности:
Семья. У нас в семье было принято помогать друг другу, поддерживать в начинаниях, думать о том, что сначала «сделай дело, потом гуляй смело», и тд.
Окружение. Друзья стояли друг за друга, учителя сформировали привычку учиться и рассказывали, чего можно добиться образованному человеку, показывали, что такое поддержка ученика на его пути, давали шанс каждому.
Информация. Много книг дома и в библиотеке, фильмы по телевизору, которые учили сотрудничеству, показывали сильных людей, которые добивались своих целей, спасали друзей и коллег, стремились к лучшему вопреки препятствиям и угрозам.
События. В 90-е годы было весело и интересно, дефицит подталкивал искать варианты сотрудничества, обмена, поддержки друг друга и взаимовыручки.
Как следствие, в базовых настройках меня как личности:
- готовность к партнёрству и взаимодействию
- поиск возможностей всегда и везде
- умение делать и ошибаться, чтобы снова пробовать
🎯Как понимание особенностей мировоззрения и ценностей поколений помогает руководителю?
Прежде чем сказать «с этим поколением невозможно работать» – подумайте и оцените все четыре фактора, ведь ваш «сложный» сотрудник:
- Вырос в другой семейной системе
- Социализировался в другой среде
- Потреблял другую информацию
- Пережил другие глобальные события
Такое сочетание факторов не делает его хуже или лучше – это делает его другим, со своими плюсами и минусами. Наша задача как руководителя – не переделать сотрудника, а понять его и найти точки соприкосновения.
❓Вопрос: Какие факторы больше всего повлияли на ваши ценности?
Поделитесь в комментариях 👇
#системный_менеджмент #мировоззрение
В последнее время лента полна постов:
→ Зумеры не хотят работать
→ Молодёжь выгорает на ровном месте
→ С новым поколением невозможно
а что если проблема не в поколении?
🔥 Поколения отличаются не годами рождения, а ценностями и базовыми принципами
Евгения Шамис, исследователь теории поколений, даёт важную основу: люди с разницей в 10 лет могут быть ближе по ценностям, чем два человека одного возраста. Потому что ценности формируются не датой в паспорте, а другими факторами.
🔑 Что влияет на формирование ценностей и мировоззрения в целом?
По модели Евгении Шамис, на мировоззрение человека (слой ценностей) влияют:
1️⃣ Семья. Что считалось «хорошо» и «плохо» внутри семьи и среди родных. Первые модели поведения, отношение к труду, деньгам, успеху.
2️⃣ Окружение. Друзья семьи, школа, университет, кружки, первые коллективы. Среда, в которой человек социализировался.
3️⃣ Информация. Книги, фильмы, курсы, медиа – всё, что человек впитывал в период формирования. У разных поколений – разные источники и разный контент.
4️⃣ Глобальные события. События, которые затронули человека как часть большей системы: технологические прорывы, экономические кризисы, экологические катастрофы, политические изменения, пандемии, и тд.
📋 Мой пример
Расскажу про себя – какие факторы повлияли на мои ценности:
Семья. У нас в семье было принято помогать друг другу, поддерживать в начинаниях, думать о том, что сначала «сделай дело, потом гуляй смело», и тд.
Окружение. Друзья стояли друг за друга, учителя сформировали привычку учиться и рассказывали, чего можно добиться образованному человеку, показывали, что такое поддержка ученика на его пути, давали шанс каждому.
Информация. Много книг дома и в библиотеке, фильмы по телевизору, которые учили сотрудничеству, показывали сильных людей, которые добивались своих целей, спасали друзей и коллег, стремились к лучшему вопреки препятствиям и угрозам.
События. В 90-е годы было весело и интересно, дефицит подталкивал искать варианты сотрудничества, обмена, поддержки друг друга и взаимовыручки.
Как следствие, в базовых настройках меня как личности:
- готовность к партнёрству и взаимодействию
- поиск возможностей всегда и везде
- умение делать и ошибаться, чтобы снова пробовать
🎯Как понимание особенностей мировоззрения и ценностей поколений помогает руководителю?
Прежде чем сказать «с этим поколением невозможно работать» – подумайте и оцените все четыре фактора, ведь ваш «сложный» сотрудник:
- Вырос в другой семейной системе
- Социализировался в другой среде
- Потреблял другую информацию
- Пережил другие глобальные события
Такое сочетание факторов не делает его хуже или лучше – это делает его другим, со своими плюсами и минусами. Наша задача как руководителя – не переделать сотрудника, а понять его и найти точки соприкосновения.
❓Вопрос: Какие факторы больше всего повлияли на ваши ценности?
Поделитесь в комментариях 👇
#системный_менеджмент #мировоззрение
- 👍 3
- 🔥 1
- 🤔 1
