Радио РБК попросили меня прокомментировать новость о том, что подготовка к ЕГЭ стоит до 450 тысяч рублей за предмет. Прокомментировал. Если коротко, это примерно как сказать: «квартира в Москве стоит миллиард рублей», найдя один ультрапремиальный объект и выдав его за ситуацию на рынке. Любопытно, что сразу пошли репосты этой новости. И это нам что-то говорит о качестве журналистики, а если экстраполировать на другие сферы жизни, может вообще звучать опасно.
Особенно печально читать подобное в 2026 году, когда вокруг множество цифровых решений, онлайн-платформ, тренажеров и других форматов.
Да, такие кейсы могут быть. Если, например, заниматься индивидуально с очень дорогим, опытным репетитором и несколько раз в неделю в течение года или более — до таких сумм дойти можно. Но это крайний сценарий, а не реальность для большинства. На практике разброс очень большой: кто-то тратит и 5–10 тысяч рублей в месяц за предмет, в зависимости от формата, локации и других факторов.
Но ключевой тезис в другом: в образовании происходит технологическая революция, позволяющая создавать и постоянно улучшать элементы мониторинга, тренажеры, инструменты, с которыми работают преподаватели и ученики.
Мы много говорим об этом на разных площадках — процесс технологизации неизбежно сделает вопросы обучения более доступными, прозрачными и эффективными. Всегда будет какая-то ультрадорогая опция, но не очень интересно об этом дискутировать.
А подобные заголовки в СМИ — не повод обсуждать инфляцию в ЕГЭ. Лучше подумать, что пора заменить большой процент «журналистов», которых стало так много, ИИ-сервисами. Последние хотя бы пытаются верифицировать информацию.