​​Пора отказаться от домашнего задания?

Такое желание часто возникает и у учеников, и у родителей, и даже у учителей. Уже давно идут споры о том, нужно ли оно вообще, но на мой взгляд, домашнее задание (а точнее  самостоятельная работа/тренировка между точками взаимодействия с классом/учителем) – одна из важнейших сторон обучения.

Главная задача домашнего задания – повторение и выработка навыков в изучаемом предмете, а также построение подхода и навыка учиться, а этот навык может сохраниться на всю жизнь. Отмена домашнего задания лишит их не только этого, но и создаст целый ряд проблем:

📍 Ученики будут проводить больше времени в школе. Без самостоятельной работы каждую тему и навыки придется отрабатывать в классе.

📍 Вырастет нагрузка на учителей. Придется не только давать теорию, но и отрабатывать задания на практике. Не факт, что это плохо, но это будет сложно.

📍 Эффективность получения знаний упадет, ведь домашнее задание - способ отработать проблемные темы, построить модель решения проблем и выучить материал.

Как это исправить

Сделать домашнее задание полезным - важная задача для любого образования. К примеру, ученики Maximum Education понимают эффективность этой части работы из-за простых правил:

· минимум лишней внеурочной деятельности и бессмысленных обязательных активностей

· прозрачная и мотивирующая система оценивания, привязанная к целям ученика

· дополнительные задания исходя из потребностей отдельных учеников

· стандартизированное домашнее задание и учебные материалы, позволяют системе образования и преподавателям оценивать и оптимизировать прогресс

· контроль не выполнения, а получения знаний

· большая роль психологической помощи для учеников и родителей

Наконец, образовательные технологии помогают создавать материалы, которые будут полезны на всех этапах подготовки. Ученики MAXIMUM Education работают с приложением, смотрят обучающие видео и соревнуются в групповом рейтинге.

Преподаватели, в свою очередь, имеют доступ к разным инструментам анализа, могут давать персональные советы и мотивировать учеников в тех сферах, где видно наибольшие пробелы.

К сожалению, критика домашнего задания, нагрузки и тд сегодня очень популярна, даже на официальном уровне. Я думаю, что отменять легко, но лучше предлагать прогресс и улучшение. А как считаете вы, нужно ли домашнее задание?