Кино – неотъемлемая часть нашей жизни. Оно обладает большой силой эмоционального, духовного, нравственного, эстетического воздействия, в том числе на подрастающее поколение.

И преподавание основ экранной (аудиовизуальной) грамотности может стать базой для выработки у детей и подростков новых форм познания, развития мышления, реализации творческого потенциала, освоения новых форм взаимодействия с миром, ценностного и профессионального ориентирования.

Большой плюс такого подхода в том, что кинопедагогика метапредметна, то есть использовать её можно как на уроках русского и литературы, так и физики, математики или географии. Но нужно понимать, что планирование просмотра фильма — не самоцель, а инструмент, который помогает в решении конкретных образовательных задач.

Как вы считаете, какова роль кинематографа в образовании детей? На сколько эта область развита и нуждается ли в дальнейшем развитии?