#maximum_преподавание

Сегодня предлагаю обсудить суперактуальную тему для всех педагогов, особенно в начале учебного года.

Как правильно поставить с учеником цель, чтобы достичь хороших учебных результатов

Грамотно поставить цель — это значит уже стать ближе к её достижению. Подростки не всегда мыслят такими категориями, особенно когда речь идет о поступлении: "хочу в топовый вуз на бюджет" - и всё. И это нормально, так как не каждый старшеклассник в силу особенностей воспитания и развития обладает достаточным уровнем осознанности и самостоятельности.

Для этого и нужен преподаватель-наставник, который поможет (если у него есть способности и авторитет для влияния на подростка) выделить желания, стремления и преобразовать их в цель. Тогда подросток сможет двигаться в траектории подготовки к экзаменам (и не только) не на ощупь, а уверенно. И это несомненно влияет на уровень мотивации и как следствие – на образовательные успехи.

В MAXIMUM мы прорабатываем цели с учениками в течение всей программы обучения, фиксируем цели в системах, обсуждаем в ходе личных бесед, отслеживаем прогресс, помогаем ученику преодолеть эффект плато, когда прогресс замедляется, и с меньшими потерями пройти стадию спада, сохранив адекватное отношение к собственному уровню знаний.

В качестве конкретного шага можно вместе с учеником продумать постановку целей по SMART. Это довольно популярная бизнес-технология, которая помогает ставить цели по 5 критериям: конкретная, измеримая, достижимая, релевантная и ограниченная по срокам.

На примере поступления в вуз это может выглядеть так:
❗️S (Specific) — ясная и конкретная. Не размытое «научиться хорошо писать», а «научиться писать сочинение ЕГЭ по русскому языку на максимальный балл».
❗️M (Measurable) — измеримая. Не просто «хорошо сдать ЕГЭ», а «сдать ЕГЭ от 70 до 80 баллов».
❗️ А (Achievable) — достижимая. Не «сдать все три ЕГЭ на 100 баллов», а «сдать три предмета не ниже 270 баллов для поступления на бюджет в нужный мне вуз».
❗️ R (Relevant) — релевантная: важная и нужная. Вместо «хочу поступить в МГУ» - «я исследовал(а) вузы Москвы по моему профилю и МГУ отвечает всем моим запросам».
❗️ T (Time bound) — ограниченная по срокам. Не просто «хорошо сдать ЕГЭ», а «за 1,5 года подготовиться к ЕГЭ».

Коллеги, а на что обращаете внимание вы при постановке целей с учениками? Поделитесь в комментариях опытом вашей работы с учениками в начале учебного года