Почему массовые открытые онлайн-курсы (МООК) не работают

МООК – это один из типов онлайн-обучения, которое проводится на специальных образовательных платформах. Например, в России наибольшей популярностью пользуются Coursera, Универсариум, Открытое образование и т.д.

Да, о недостаточной эффективности МООК говорили и раньше, но сейчас это подтверждено исследованиями Массачусетского технологического института и Гарварда.

И вот, в чем заключаются основные проблемы:

Обучающиеся попросту не заканчивают курсы или делают это очень медленно.

Только представьте: в 2014 году процент тех, кто успешно завершил МООК составлял 6%, в 2016 – 4%, а в 2018% – всего 3,13%. Это ничтожно мало, учитывая то, как развивается мир EdTech.

О чем говорить, если даже платные программы завершались всего 46% пользователей.

Есть риск, что с каждым годом эти показатели будут снижаться всё больше.

МООК не сделали обучение более доступным и качественным для стран с низким уровнем образования.

Максимум, что удалось сделать – это «онлайнизировать» часть учебных программ в некоторых университетах. А вот о развитии и улучшении качества образования в «слабых» странах нет и речи.

Онлайн-курсы стали лишь небольшим дополнением для студентов в рамках уже существующих систем.