Мои коллеги, подготовили интересный материал, чем отличаются подростки из СССР от детей XXI века

Мне интереснее было прочитать про них, чем про нас, поэтому делюсь парой моментов из статьи:

📍 Сейчас ребята четко понимают, чего от них хотят, знают, как с ними можно обращаться, а как нельзя. Современные подростки хорошо (иногда даже слишком!) знают свои права и оценивают возможности

📍 Нынешнее поколение более агрессивно защищает себя от любого воздействия. Такое поведение нередко связано еще и с тем, что сегодняшние подростки эмоционально лабильные, любое слово, действие или поступок они проецируют на себя. Они остро воспринимают любую ситуацию, испытывая при этом сильные эмоции и тревожность

📍 Нынешние подростки воспринимают информацию «по-новому»: любые данные, сведения и сообщения должны быть быстро донесенными, «нарезанными», с явными кликбейтами

📍 Ребятам тяжело воспринимать большие массивы информации, поэтому у них есть серьезные проблемы с критическим мышлением. Сегодня формируется этакий тип «продвинутого подростка». Это тот, кто увлекается сразу всем, но поверхностно. Таким детям важно знать обо всем, но по чуть-чуть, не вдаваясь в подробности и не углубляясь в суть

Почему важно понимать, чем наши дети отличаются от нас?

Прежде всего, с позиции образования – учить и давать им информацию нужно совсем по-другому. Учиться с ними говорить на другом языке, давать правильную мотивацию.

И очень верю, что технологии точно нам помогут быть на одной волне с нашими детьми