Партнёрский пост совместно с EdMarket

Нужно ли высшее образование разработчику? Где учиться цифровым профессиям: в школе, институте, на курсах? И когда лучше начинать изучать программирование?

Тема поста родилась из информационной повестки — потребность в цифровых профессиях (особенно программировании) на всех уровнях очень высока. Математические вертикали в школах, проект Минцифры «Код будущего», специализированное СПО и т. д.

В июне я выступал на ПМЭФ на панели, в которой как раз обсуждали эти вопросы, в том числе нужно ли высшее образование, чтобы работать в цифровых профессиях. И мнения разделились. Кто-то говорит, что высшее образование необходимо, кто-то считает, что программистом можно стать в любом возрасте, окончив курсы. Я думаю, правда где-то посередине.

Цифровые навыки — однозначно must have настоящего и будущего. Это и стабильность, и гибкость, и конкурентоспособность на рынке труда одновременно. И кажется правильным нацеливать подростков эти навыки получать ещё в школе. Конечно, всем необязательно становиться разработчиками, но иметь базовые навыки и развивать мышление в эту сторону считаю в текущей реальности необходимым.

Следующий шаг — выбор: «я хочу быстро научиться и пойду в ссуз» или «я хочу изучить глубже и фундаментальнее и пойду в вуз». Не вижу ничего плохого в тренде на учреждения СПО. Это хорошо и для экономики страны в целом, и для молодого специалиста, который сможет быстро выйти в рабочую среду.

Альтернативный вариант — поступить в вуз, глубоко погружаться в фундаментальные дисциплины и параллельно отрабатывать практические навыки, используя дополнительное образование. Мы все знаем минусы современного высшего образования, в котором знания бывают достаточно оторваны от практики. Очень радуют кейсы, когда коллеги из сегмента взрослого EdTech создают совместные программы с вузами. Верю в формат, где фундаментальные знания совмещаются с практикой. Кажется, за ним будущее.

Другой важный аспект — настоящая профориентация всё ещё не очень хорошо развита. И часто выбор профессии у подростка происходит случайно. Мне кажется, чтобы нивелировать различные риски, стоит сделать цифровые навыки практически обязательным дополнительным образованием на уровне школы. А дальше, когда человек входит во взрослую жизнь (не важно, ссуз это или вуз), может быть, имеет смысл закрепить возможность получать дополнительные компетенции в сфере программирования и других цифровых профессий. Читал, что инициативы ввести в вузах обязательное программирование уже обсуждаются. Но кажется, это должно идти не от вуза, а от практиков и, соответственно, EdTech.