И все-таки будущее за гибридом

На прошлой неделе опубликовали результаты исследования «HP India Future of Learning Study 2022», которое Хьюлетт-Паккард (HP) провела в Индии. Интересно, что и учителя, и родители, и учащиеся хотят, чтобы гибридная форма обучения (ее онлайн-компонент) осталась даже после возобновления традиционных занятий в классе.

Основные бенефиты, которые были выделены: больше свободного времени, лучшее усвоение учебного материала и, как ни странно, лучшее запоминание.

Опрошенные учителя указали баланс между работой и личной жизнью как одно из ключевых преимуществ онлайн-обучения, 82% учителей заявили, что им нужно больше инструментов для улучшения онлайн-обучения. Около 74% заявили, что им требуется дополнительная подготовка для использования технологических инструментов, которые могли бы улучшить их педагогические навыки.

Очевидно, что HP провело это исследование, потому что лоббирует развитие инфраструктурных цифровых решений. Но все же думаю, что оно отражает общее настроение в обществе и в целом тренд на продолжающуюся цифровизацию традиционного образования.

Слишком много плюсов дает онлайн (и это не только свободное время). Интересно, что среди плюсов также отмечали усвоение и запоминание. Думаю, что это связано с тем, что технологии позволяют лучше закреплять и запоминать пройденный материал с помощью умных тренажеров, интерактивных упражнений, элементов геймификации, алгоритмов больших данных.

Как говорят, будем с интересом наблюдать