Знаете, с каким запросом ко мне чаще всего обращаются мамы 2-3-летних детей?
— Он меня не слушается!

А самый частый маркер непослушания — убегает на детской площадке, не хочет идти рядом, спокойно остаётся, когда мама делает вид, что уходит 🤧

Есть такая идея, что надёжно привязанный ребёнок должен следовать за родителем. Якобы, в диких племенах дети никогда не убегают от родителей и ходят за ними как привязанные
 
Откуда взялась идея «инстинкта следования»
 
🏃 Идея «инстинкта следования» — это перенос эффекта импринтинга, который Конрад Лоренц описал у серых гусей в 1935 году. Гусята после вылупления в критический период 13–16 часов следовали за первым увиденным движущимся объектом и потом не могли переключиться на другой объект привязанности. Именно этот образ гусят, идущих за человеком как за мамой, лёг в основу популярного убеждения, что и человеческий ребёнок «должен» инстинктивно следовать за родителем, как будто у человеческих детёнышей есть особый «инстинкт следования»
 
🙂 Но люди — не гуси. И даже у птиц механизмы импритинга не такие жёсткие, как предполагал Лоренц. Боулби вообще заменил понятие «критического периода» Лоренца на более мягкое «сенситивный период». Сделал он это, потому, что человеческая привязанность формируется постепенно, гораздо сложнее регулируется и не подчиняется жёсткому окну и фиксированному объекту, как следование гусёнка
 
Как же тогда на счёт диких племен?
 
Оказывается, отдаление от матери в игре — это документально зафиксированная норма традиционного детства, а не признак отсутствия привязанности. И не вчера мы об этом узнали. В главе Мелвина Конанера, исследователя охотников-собирателей, из очень интересного сборника с многообещающим названием «Childhood: Origins, Evolution, and Implications» (2016, под ред. Meehan & Crittenden) есть ссылка на наблюдения аж от 1973 года: «Несмотря на очень высокий уровень физического контакта матери и ребёнка в младенчестве у бушменов !Kung, «сильная материнская зависимость не сохранялась в детстве. В возрасте от двух до пяти лет дети !Kung отходили на большее расстояние от своих матерей, чем лондонские дети, и получали меньше заботы»

В другой главе того же сборника за авторством Барри Хьюлетта, есть упоминание наблюдения 2005 года за самостоятельно передвигающимися детьми народа бофи в Конго. У них доля дневного времени на руках у взрослого закономерно снижалась с возрастом — 44% в 2 года, 27% в 3 года и 8% в 4 года. К 4–5 годам дети находились в пределах вытянутой руки от взрослых лишь 33% времени, то есть большую часть дня проводили вне непосредственной физической близости к родителю. Автономия и постепенное физическое отдаление от взрослого описывались Хьюлеттом как характерная особенность традиционного детства охотников-собирателей региона
 
☹ Аргумент с племенами, ведущими естественный образ жизни, кажется, тоже не прокатил
 
💫 Итак, почему же дети должны следовать за родителем?
— Вы не поверите, но ни-по-че-му!
 
Когда дети убегают от нас на площадке куда глаза глядят, они просто ведут себя как дети. Это ни разу не проблемное поведение. И не сигнал нарушения привязанности. Но, безусловно, — это сложная ситуация для родителя 💔
 
О других мифах и научных данных о проблемном поведении наших детей поговори на конференции для родителей «Почему ребенок так себя ведет?», где я выступаю с докладом: «Что стоит за проблемным поведением ребенка: что говорит наука и что с этим делать» 28 июля, в 17:00

Планирую за час успеть рассказать:
⭐️ откуда берутся мифы про манипуляции, капризы, непослушание и истерики
✨ при чем здесь нейробиология незрелого мозга, эволюция и история
✨ почему ребёнок физически не способен на манипуляции
✨ капризы и непослушание как язык стресса
✨ как оставаться принимающим родителем, опираясь на науку
 
Эфир можно посмотреть бесплатно, после регистрации (записи платные, как обычно) 📁