Вот так выглядят настоящие развивающие занятия, когда они реально нужны. На видео работа специалиста по сенсорной интеграции над запуском речи неречевого 2хлетки с темповой ЗПРР (если что, все разрешения получены, карапуз мой собственный)

Занятия 5 дней в неделю. По 2–3 занятия в день, индивидуальные. Не группа 2 раза в неделю, не курс из интернета.

Программа собирается под конкретного ребёнка командой специалистов разных профилей. В данном случае на видео Юля из супер команды реабилитационного центра для детей с особенностями развития "Под крылом". Мы специально приехали на 1,5 месяца в Химки, чтобы пройти здесь курс занятий и получить дальнейшие рекомендации

Вы знаете, что я не размещаю рекламу. Так что этот пост никто не оплачивал. Я искренне хочу поблагодарить команду центра и всех специалистов, кто с нами работал здесь:
☑️Варелджян Каринэ Робертовна - терапевт по сенсорной интеграции, специалист по интеграции рефлексов, клинический психолог, кандидат психологических наук
☑️ Абысова Юлия Владимировна - педагог-психолог, дефектолог, специалист по сенсорной интеграции (видео как раз с её занятий)
☑️Шагова Мария Александровна - ЛФК инструктор, бобат терапевт, консультант по гв, специалист по Кастилио Моралес (она теперь знает все истории про Тима и Тому 💃)
☑️ Савина Юлия Сергеевна - логопед дефектолог, специалист по АДК, зрительный терапевт (гениально работает на ковре!)
🙏🙏🙏

Да, у психолога, детского психолога по базовому образованию, почти защитившего диссер на тему детского развития, ребенок с ЗПРР 😳
Я не боюсь в этом признаться. Потому что я знаю, что причины лежат в области генетики, особенностей внутриутробного развития, течения родов... но в той среде родителей, которая читает мой блог, почти никогда не в родительском поведении!

Если вы прямо сейчас растите особенного малыша, я хочу вам сказать: "Мамы не виноваты!"

Про обычные развивашки в следующем посте. 👇