Переход от школы к работе у иммигрантов второго поколения в агломерации Нью-Йорка

Philip Kasinitz, Dae Young Kim, Nancy Lopez, John Mollenkopf, Mary C. Waters
Levy Economics Institute · Working Paper № 214
https://www.levyinstitute.org/publications/the-school-to-work-transition-of-second-generation-immigrants-in-metropolitan-new-york/

Перевод аннотации:
Социологи лишь начали изучать опыт 15 млн иммигрантов, поселившихся в Соединённых Штатах после 1965 года, и ещё меньше узнали об их детях. Некоторые предполагают, что дети иммигрантов, ограниченные бедными школами центральных районов города, плохими рабочими местами и сужающимися экономическими нишами, столкнутся с нисходящей мобильностью, или упадком второго поколения. Другие выдвигают гипотезу «сегментированной ассимиляции», при которой часть молодёжи второго поколения сформирует «враждебную позицию» по отношению к доминирующему обществу и ассимилируется, но в американский «андеркласс».

Джон Молленкопф из Центра последипломного образования Городского университета Нью-Йорка; Филип Касиниц из Центра последипломного образования и Хантер-колледжа; Мэри К. Уотерс из Гарвардского университета; а также Нэнси Лопес и Дэ Ён Ким, оба из Центра последипломного образования, предприняли подробное исследование школьного опыта, результатов на рынке труда и социальной интеграции нынешнего второго поколения по мере того, как его передовая часть входит во взрослую жизнь. Авторы находятся на ранних стадиях эмпирического исследования молодых взрослых в возрасте от 18 до 32 лет в агломерации Нью-Йорка, которые родились в Соединённых Штатах у родителей-иммигрантов, прибывших после 1965 года, либо родились за рубежом, но прибыли в Соединённые Штаты к 12 годам. Они сравнивают крупнейшие группы из 3 основных потоков иммиграции в агломерации Нью-Йорка — англоязычных выходцев из Вест-Индии, доминиканцев и китайцев — с молодыми взрослыми белыми и чернокожими уроженцами страны и пуэрториканцами, родившимися на материке. Авторы представляют результаты пилотного исследования, проведённого для проверки альтернативных стратегий формирования выборки для полного обследования: крупномасштабного телефонного опроса, углублённых личных интервью с подвыборкой респондентов опроса и этнографических исследований.

Дата публикации: 01.11.1997
@levyecon