"Участники образовательных отношений" НН

⬆️ Начало выше ⬆️

9. Предлагаем такой выход из ситуации, как возможность использовать Мах на рабочих компьютерах с регистрацией в Мах через сим-карты юридического лица. С этой темой я еще разбираюсь, тут есть проблемы, связанные, во-первых, с тем, что корпоративные сим-карты все равно нужно привязывать к конкретным работникам через госуслуги. Есть ли тогда отличие от личных сим-карт? Нужно разобраться, можно ли привязать все симки к директору или оставить их за юр.лицом? Во-вторых, не будешь же вставлять симки в стационарные ПК, ноутбуки или личные смартфоны. Все равно понадобятся какие-то телефоны хотя бы для получения кода подтверждения.

И еще возможны разные варианты с симками:
- обеспечить ли таким образом только несколько ключевых рабочих мест в организации (как бы разные "окна" для связи с коллегами, родителями, учениками, вышестоящими организациями и т.д.);
- производить ли все действия только с одной сим-карты на всю организацию;
- обеспечить ли часть коллектива, не желающую использовать личное имущество в служебных целях, но желающих использовать электронные сервисы;
- обеспечить ли всех работников.

Если всё это окажется слишком сложно или невозможно, то вообще прекрасно. Будет еще одним щитом от цифры.

10. Обобщили всё. Поняли, что 99% людей (педагогов и родителей) вообще ничего в этом не поймут, будут ждать простых указаний и повиноваться. Решили аккуратно приглашать людей и освещать риски. Дальше - кто как для себя решит. Мне разрешили не регистрироваться и проработать тему с корпоративными симками.

Пока так. Я лично готовлюсь занимать жесткую позицию в отношении района и вышестоящих организаций. Критиковать превратное толкование мониторингов. Какие сервисы захочу использовать - использую, какие не захочу - там будем искать другие законные варианты взаимодействия вплоть до того, как было раньше: ножками дойти, бумажку передать, написать на электронку и т.д. Ничего страшного, не сломаемся. Не нужны мне никакие удобства ценой безопасности. Пусть берут с меня пример и учатся.

Волнительно, конечно. Но делай что должен, и будь что будет!

➡️ Открыть на сайте infokrepost.ru

Делюсь опытом беседы с администрацией о Махе

Благо, что директор и завуч у меня адекватные люди, и школа - далеко от Москвы, учителей не хватает, ценными кадрами дорожат. Поэтому удалось конструктивно поговорить с начальством, что меня не будет в Махе при том, что я отвечаю за электронные сервисы в школе. Конечно, общих правил нет и пока неясно, во что всё выльется дальше, но кому-то может пригодиться мой опыт. Много зависит от стечения разных факторов.

Понимая, что никто (администрация, коллеги, учредители, родители и т.д.) не секут в законах в плане цифровизации, пришлось основательно подготовиться. Изучил документы, распечатал, разметил маркером. Помогли заметки, которыми делюсь на канале infokrepost и на сайте infokrepost.ru. Из них, как из кирпичей, сложил весь разговор.

Тезисно это было так:

1. Обратился к директору. Знаю, что вы самое уязвимое звено. Если вам сверху сделают что-то плохое, то это будет трагедией для нас всех. Исходя из этого, я подготовил документы, чтобы разъяснить, чем нас окружили, и понять, как будем действовать грамотно.

2. Сейчас в нашем районе затишье, но это как хищник перед прыжком. В сентябре нам дадут отмашку и поставят сжатые сроки, чтобы мы не успели ни в чем разобраться. Поэтому я пришел к вам заранее.

3. Национальный мессенджер - это в принципе хорошо, стране нельзя отставать в ИТ. В техническом плане Мах не хуже и не лучше иностранных, я бы спокойно перешел на него, если бы в него не стали впихивать много того, на что я не согласен. Цифровизаторов пустили, как козлов в огород, а они берега потеряли. Глупо собирать все сервисы в одном месте. Помимо повышенной уязвимости к взлому это ведет и к ущемлению прав и свобод граждан. Здесь я напомнил о множественных свежих случаях взлома наших коллег.

4. В 156-ФЗ прослеживаются два статуса лиц: граждане и пользователи платформы. Если для первых еще предусматривается возможность соглашаться/отказываться (путем регистрации/нерегистрации в Мах), то для вторых - нет. Зарегистрировавшись в Мах, гражданин дает согласие на всё, что написано в пользовательском соглашении и в 156-ФЗ.

5. Читаем в 156-ФЗ о неограниченном наборе информационных систем, которые подключаются к Мах. Читаем о том, что информация доставляется из них пользователю без его согласия. Говорим о непредусмотренности в законе отзыва согласия (даже если удалишь Мах). Затрагиваем волнующие многих темы повесток из военкомата, ограничений типа QR-кодов, штрафов, приставов и т.п. Говорим, что отправка сообщения из любой системы автоматически означает его получение, хотя по факту это может быть не так. Ничего не докажешь.

6. Упоминаем тему применения Мах в образовании, о чем говорится в 156-ФЗ, как о возможности, но не об обязательности.

7. Говорим, что в соответствии с ТК РФ работодатель не вправе обязать работника использовать личное имущество в служебных целях. Даже при обеспечении работника необходимым оборудованием электронные сервисы могут быть только возможностью, но не обязанностью, т.к. запрещено прописывать в трудовом договоре требования, ущемляющие права и свободы работника, в частности в области персональных данных и права и свободы педагога, касающиеся выбора способов обучения и т.д.

8. Можно аккуратно коснуться темы коррупции, сказав, что если размер премии (мотивирующая часть зарплаты) зависит от количества сотрудников, использующих электронные сервисы, количества сообщений и лайков и при этом имеет место быть навязывание сервисов в обмен на какое-либо лояльное отношение, то схема близится к коррупционной грани.

⬇️ Продолжение ниже ⬇️

Можно ли ввести что-то свыше списка Приказа и вменить это в обязанности педагога?

Масса вопросов по этому поводу прилетело.
Постараюсь ответить на них простым, не юридическим языком.
Закон тут конкретен и чёток:

1️⃣ Субъекты РФ могут ввести дополнения в перечень документов только путём издания НПА, но предварительно они обязаны его обосновать и согласовать с Минпросом.
На сегодняшний день таких НПА в регионах нет. Это – медицинский факт!

2️⃣ Никаким школьным ЛНА (локальным нормативным актом), или решением педсовета, или еще как, ввести что-то сверх того, что есть в списке Приказа, в ОСНОВНЫЕ текущие трудовые обязанности нельзя. Это запрещено с 2023 г.! Это можно сделать только дополнительным трудовым соглашением.

3️⃣ Если запрещенное было внесено в основной трудовой договор, это надо немедленно исключить и договор перезаключить (без нарушений).
Сделать это надо было еще два года назад, когда заработал первый вариант этого приказа!

4️⃣ Если очень хочется обязать педагогов делать что-то свыше списка Приказа, то надо соблюсти процедуру предписанную ТК РФ и ФЗ «Об образовании», а именно:
а)
Составить/написать нововведение в виде текста обоснования и конкретных форм (таблиц, бланков и т.п.) с обязательным указанием когда, как, каким образом они составляются и заполняются, в каком виде и куда сдаются, где хранятся, и сколько хранятся, согласно Номенклатуры дел учреждения.
Так рождается проект Локального нормативного акта.
б)
Далее в обязательном порядке надо согласовать размер, форму и вид оплаты новых обязанностей с профсоюзной организацией и трудовым коллективом с обязательным внесением изменений в Коллективный трудовой договор.
в)
Далее текст проекта ЛНА принимается на Совете школы (Совет по закону должен работать с 2024 г. – это как минимум).
А на Совет школы, я бы искренне рекомендовал, подавать этот проект через педагогический совет школы. Это по закону не обязательно, но педсовет вправе заблокировать новшества в Совете школы.
г)
В ЛНА обязательно вносится порядок тарифицирования новых обязанностей для передачи этой части в бухгалтерию учреждения.
д)
Только после внесения всего вышеуказанного проект превращается в ЛНА.
е)
С гражданами, которые подпадают под эти обязанности, необходимо заключить трудовые договоры.
Обращаю внимание руководителей!
Заключение доп. соглашений не является обязанностью граждан.
Договор – вещь, учитывающая волю обеих сторон.
То есть да, гражданин может не согласиться подписывать доп.соглашение, а изменить обязанности, входящие в профстандарт (в т.ч. прописанный в том самом Приказе Минпроса), учреждение не в праве. Тут речь не про академическую свободу, тут – про Трудовые отношения.

И я еще не говорю про сроки уведомления работников, особые требования законодательства к ЛНА подобного типа, процедуру согласования с учредителем (потому что это – доп.оплата, а стало быть – дополнительные бюджеты) и т.д.

По другим вопросам отвечу позже. Много их прислали.
Подписывайтесь 😎
в 📱Телеге
в 📱 ВК
в 📱youtube.

📌❗️⚡️ ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ФОТО/ВИДЕОСЪЕМКИ В ШКОЛЕ НА СОБРАНИИ СОВЕТА РОДИТЕЛЕЙ. МОЖНО ЛИ БЕЗ СОГЛАСИЯ?

По общему правилу, на которое опираются суды:

Без согласия гражданина обнародование и использование его изображения допустимо в силу подпункта 1 пункта 1 статьи 152.1 ГК РФ, то есть когда имеет место публичный интерес, в частности если такой гражданин является публичной фигурой (занимает государственную или муниципальную должность, играет существенную роль в общественной жизни в сфере политики, экономики, искусства, спорта или любой иной области), а обнародование и использование изображения осуществляется в связи с политической или общественной дискуссией или интерес к данному лицу является общественно значимым.

Видео/фотосъемка допускаются без согласия, если (хотя бы одно из этих условий):

• изображение получено в местах, открытых для свободного посещения, его использование осуществлено в общественных интересах (Определение Пятого кассационного суда общей юрисдикции от 23.01.2025 по делу N 88-27/2025, Определение Шестого кассационного суда общей юрисдикции от 15.03.2022 по делу N 88-5483/2022);

• съемка проводилась на публичном мероприятии, изображение гражданина не является основным объектом использования (Апелляционное определение Московского городского суда от 26.09.2018 по делу N 33-38146/2018);

• изображение гражданина использовано в публичных интересах (Определение Восьмого кассационного суда общей юрисдикции от 17.02.2022 N 88-2416/2022, Определение Третьего кассационного суда общей юрисдикции от 12.05.2021 N 88-7094/2021, 2-3708/2020, Апелляционное определение Московского городского суда от 08.02.2019 N 33-6074/2019, Апелляционное определение Московского городского суда от 30.08.2018 по делу N 33-37592/2018).

К общественным интересам следует относить не любой интерес, проявляемый аудиторией, а, например, потребность общества в обнаружении и раскрытии угрозы демократическому правовому государству и гражданскому обществу, общественной безопасности, окружающей среде.

✅ читайте статью полностью: https://ouzs.ru/news/osushchestvlenie-foto-videosemki-v-shkole-na-sobranii-soveta-roditeley-mozhno-li-bez-soglasiya

Районные методисты совсем сдурели 🤬

Завалили вопросами про календарно-тематическое планирование (КТП), корректировки к нему и прочие штуки-дрюки, которые школьные начальники генерируют вместе с требованиями «обязательного исполнения» под страхом страшных кар.
Отвечаю.

⭕️ Тщи работники образования, смотрите сюда:
1️⃣ Есть приказ Минпроса от 6 ноября 2024 года № 779, который начнет действовать с 1 сентября 2025 г.
В нем четкий список всех (ВСЕХ!) документов, которые надо делать воспитателю, учителю, классному руководителю и т.д.
2️⃣ Ввести что-то еще в этот список могут только Субъекты РФ.
Ни один (!) субъект ничего не вводил, во всяком случае, на конец учебного года 2024/25 их не было – я проверил.
3️⃣ Всё, что администрация школы/садика/ПТУ/ДОУ требуют сверху этого списка, должно быть оформлено трудовым договором, протарифицированно и оплачено – это жесткое требование ТК РФ.

⭕️ ⭕️Самый массовый вопрос читателей:
Про Календарно-тематическое планирование (КТП) и Корректировку к КТП
Отвечаю:
КТП в Приказе № 779 фигурирует один раз в разделе 1.1. Раздел 1.1. – это про дошкольное образование. И, соответственно, делается КТП только в садиках.
Я специально для альтернативно одаренных методистов в табличке все цветными карандашиками выделил – смотрите, читайте.
Еще раз:
♦️ В начальной, средней и старшей школе, а также в проф-тех. образовании КТП отсутствует!
⚠️ Соответственно и требовать его написания (без специальной оплаты) запрещено ТК РФ.

⭕️ Еще вопрос.
Пишут, что начальство ссылается на приказ Минпроса №704 и говорит, что там про КТП написано.
Врут!
Я его прочитал от корки до корки, любопытный, кстати, документ (чуть позже выложу по нему обзор). Ни единого упоминания про КТП и про Корректировки к КТП нет! И быть не может, ибо это противоречило бы ФЗ Об образовании и Приказу № 779.

⚠️ Обращаю особое внимание дубиноголовых начальников:
Прокурорских представлений в 2024/25 за незаконное требование делать что-то сверх списка (только тех, что я лично видел) было штук 12.
⚠️ Этим летом в судах я трижды отстегал мокрыми тряпками за эти нарушения.
Эти идиоты, прости Господи, приперлись в суд доказывать, что требование КТП, Корректировок, Планов урока и Анализов урока – это их "законное" 🤬 право!

⭕️ Из садиков спрашивают разное про это КТП.
Отвечаю:
1️⃣ Нет обязательного требования делать КТП.
2️⃣ Решение о том, делать его или нет, принимается в самом садике и только им.
Я не очень в курсе, есть ли в садиках педсоветы, но я бы на коллегиальном органе (под протокол) его отменил или ввел, если очень хочется.
3️⃣ Пишут его только воспитатели! Больше никто! Заведующий, музработник, физкультурник и т.д. – им не надо писать КТП.
4️⃣ О том, как и что писать в КТП, это все решается в самом садике. Сколько граф и каких, сколько столбиков и какая периодичность – это решается на уровне садика.
5️⃣ Есть письмо Минпроса на тему КТП. Оно довольно толковое, на удивление.

Всего вам доброго!

Подписывайтесь 😎
в 📱Телеге
в 📱 ВК
в 📱youtube.

Правовые отморозки – МАХолюбы

Коллеги получили официальные ответы
1️⃣ от Минцифры:

«Использование функционала MAX является полностью добровольным.»

2️⃣ От Минпроса:

«Цифровые платформы и сервисы не являются обязательными к использованию в образовательном процессе, так как выступают в качестве вспомогательных инструментов взаимодействия учителей и обучающихся.»

При этом, для совсем отмороженных, Минпрос сообщает:

«Департамент подчеркивает, что отсутствие регистрации обучающегося на электронных платформах не является основанием для отказа в реализации права на образование.»

3️⃣ Минобрнауки сообщил, что он вообще не занимается Махой:

«Вопросы, связанные с функциональными характеристиками и правовыми аспектами эксплуатации Сервиса MAX, не относятся к компетенции Минобрнауки России.»

Минтруд четко изложил, что наличие/отсутствие Махи у работника (если работодатель не предоставил оборудование) никак не может быть основанием для ущемления работника, и указал правовую основу:

«Никто не может быть ограничен в трудовых правах и свободах или получать какие-либо преимущества […] не связанных с деловыми качествами работника (часть 2 статьи 3 ТК РФ).»

Но тут повыскакивали функционеры:
С. Кравцов: «…система образования быстро перейдет на нацмессенджер».

Мадам Ракова из Москвы вообще дала копоти:
«Да, федеральный закон принят. Поэтому с 1 сентября все школьные родительские чаты будут переводиться в этот мессенджер [Мах]»

Какой федеральный закон у Раковой принят? 😡
В какое место он принят? 😡
Почему у Кравцова система быстро перейдет? 😡
Зачем родителям это надо, да еще и быстро? 😡
На кой ляд ребенку в школе и дома мессенджер??? 🤬🤬🤬

Опять затеяли сфЭрум-игры... Это когда на официальном бумажном уровне всё законно чинно-блинно, но при этом тут же врубают хор от московской Раковой до Мани с Бряни, которые уже «ссылаются» на «федеральные законы» об обязательной безопасности и безопасной обязательности. А внизу уже готова гвардия из районных методистов – самые безответственные люди, но они могут собирать директоров и на совещаниях вращать глазами и надувать щеки.

При этом С.Кравцов, который гордится своим 704-м приказом, по всей видимости его не читал, а там отсылки на соблюдение Санитарных норм в школе и при выполнении домашней работы в том числе. Я тут начал эти нормы считать и сбился после сорока (я не шучу – более сорока) отсылок к СанПинам.

И получается, что с одной стороны – федеральные законы, санитарные нормы и правила, официальные письма из федеральных министерств, а с другой – безответственные заявления функционеров.
Какая-то система беспредельной безответственности, образованная с самого верха.

Короче, оснований и аргументов для жалоб в прокуратуру тут – выше крыши.
Ну, или игнорируем и вальсируем...

Подписывайтесь 😎
в 📱Телеге
в 📱 ВК
в 📱youtube.

🔊 Сложить годы трудовой деятельности учителя математики – простая задача, но сотрудники отделения Социального фонда по Тверской области с ней не справились. И отказали Елене Лакеевой в досрочном назначении страховой пенсии. Якобы из-за небольшого стажа. Найти ошибку в расчетах помогли прокуроры.

❗️ Подписывайтесь на ГП РФ в MAX

#ЛЮДИГОВОРЯТ

❗️Ответы Министерств о правовых аспектах сервиса "МАХ в образовательнои процессе.

❗️Минцифры РФ  заявило, что  Использование функционала MAX является полностью добровольным.
Цель данного мессенджера – обеспечить удобство коммуникации и доступа к полезным сервисам.

❗️Ответ Минпросвещения РФ: 
Согласно ст. 28 ФЗ-273, вопросы использования цифровых платформ и сервисов относятся к ведению образовательной организации.
Так как образовательная организация обладает в этом вопросе автономией, она имеет право выпускать локальные акты для регулирования этих вопросов. 
📃Вместе с этим, Департамент информирует, что цифровые платформы и сервисы не являются обязательными к использованию в образовательном процессе, так как выступают в качестве вспомогательных инструментов взаимодействия учителей и обучающихся.

▪️Также Департамент подчеркивает, что отсутствие регистрации обучающегося на электронных платформах не является основанием для отказа в реализации права на образование.

Заявлено, что МАХ интегрируется в приложение "Сферум", но обязательность регистрации в "Сферум" в законодательстве не предусмотрена. 

🗣А также, официально делают вывод:
Следовательно, в отношении тех учеников, чьи родители подали заявление на ведение учета успеваемости в электронном виде, учитель обязан вести электронный журнал и дневник, а в отношении тех учеников, чьи родители не подали или отозвали заявление на ведение учета в электронном формате, учитель обязан вести бумажный журнал и дневник.

❗️Ответ Минтруда РФ:
На основании ст. 22 ТК РФ .  Для реализации работником в полном объеме своих обязанностей работодатель обязан обеспечивать работников условиями труда, в том числе оборудованием, инструментами, технической документацией и иными средствами, необходимыми для исполнения ими трудовых обязанностей.
Работодатель не имеет права требовать выполнения работ не предусмотренных трудовым договором.
▪️Ведение мессенджера, как вспомогательного инструмента взаимодействия, не является обязанностью работника образовательной организации.

❗️Ответ Минобразования:
Вопросы функционала и прав сервиса не относятся к компетенции ведомства.

🤝Ответы прилагаются.

Без цветов, но с микрозаймом!

Перед новым учебным годом в России зафиксирован рост числа микрозаймов, оформленных для образовательных целей. Согласно исследованию финансовой онлайн-платформы WEBBANKIR, в июле — августе 2025 года доля таких кредитов достигла 4,6% от общего числа выданных микрозаймов.

Это стало рекордным показателем за все время наблюдений. Исследование основывалось на анализе более чем 500 тыс. микрозаймов, выданных в России за последние пять лет.

Эксперты связывают эти изменения с ростом расходов на подготовку детей к школе.

Да уж...у нас на провальную цифровизацию образования тратятся и воруются лярды... Стыдно....

Или это и называется стабильность?!

В 2005 году, на втором году второго срока Гаранта россияне тратили 59% среднемесячной номинальной начисленной зарплаты на то, чтобы экипировать ребенка к 1 сентября, спустя 20 лет, на втором году 5-го срока Гаранта тратят почти столько же - 55%.

Это не наветы клеветников, а опрос ВЦИОМ. Кто-то скажет, что 20 лет назад зарплата была 8,5 тыс. руб., а сейчас почти 95 тыс. руб. Но толку-то, если только на школьную  форму и обувь тоже надо потратить в 10 раз больше (2,9 тыс. руб. и 29 тыс. руб. соответственно), чем в 2005-м. Это не рост благосостояния, а рост цен. По-научному  - инфляция.

Ну а ЦУР Алтайского края пошёл ещё дальше - свой пост они недвусмысленно назвали "Дети - самое дорогое, что у нас есть!". В нем они предлагают родителям экономить на сборах ребёнка в школу, а именно: следить за распродажами, искать где есть кэшбэк, продавать прошлогодние вещи через сайты объявлений, покупать товары вскладчину...

Ну что тут скажешь?! Путь у детей будет цифровой "помощник", очки виртуальной реальности, Сферум и скаМ, а у учителя не будет цветов...

Главное, чтобы газон был зелёный, на него микрозаймы не нужны...На него чиновники деньги бюджетные всегда найдут! Потому что происходит также и озеленение карманов!! (проверить однолетние растения: сколько посадили.. чего... на следующий год уже невозможно. Поэтому завышение объемов... Главное - безопасно для чиновников. Как и ямочный ремонт дорог насыпным асфальтом и разметка на дорогах краской.... Дожди и заморозки прошли, можно начинать по новой ремонтировать и бюджет пилить)

Повторимся еще раз - СТЫДНО!!!!

#образование2040
#мошенники

📌❗️⚡️ ДЛЯ ОФОРМЛЕНИЯ ЛЬГОТНОГО ПИТАНИЯ ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ РЕГИСТРАЦИЯ В ГИС НЕ ТРЕБУЕТСЯ! ШКОЛА БЫСТРО ДАЛА ЗАДНЮЮ

Помните наш эмоциональный пост о том, что вот пусть только попадется нам директор школы, который не побоится произвола и лишит ребенка «путинских завтраков»?

Такая школа нашлась: якобы ученики начальной школы в г. Екатеринбурге могут питаться бесплатно только при условии согласия на обработку персональных данных в местной государственной информационной системе (далее – ГИС) и только при наличии СНИЛС у ребенка.

Однако нашлись и принципиальные родители, которые обратились с жалобой, потребовали обеспечить ребенка льготным питанием.

Получив от родителя отказ мы набросали для него обращение директору и в прокуратуру. Как мы и предполагали, спустя всего 2 недели, мнение директора изменилось на 180 градусов! 😅 А ведь родитель даже не успела написать в прокуратуру! Видимо почувствовала что стул под ней зашатался! Ибо она попыталась отменить указ самого Владимир Владимировича!!! 🙈

Перед вами два письма как БЫЛО и СТАЛО

✅ Подробнее см в нашей заметке: https://ouzs.ru/news/dlya-oformleniya-lgotnogo-pitaniya-obyazatelnaya-registratsiya-v-gis-ne-trebuetsya-shkola-bystro-dal/

Образцы заявлений тоже в ней

Согласие на обработку ПДн в исполнение 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации".

Экспертами исследовательской группы разработана форма (образец) согласия на обработку персональных данных для цели "Организация образовательной деятельности по реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования". Данный образец полностью соответствует требованиям 152-ФЗ. (файл Word рекомендуем редактировать на компьютере, выделенное красным - необходимо заменить на нужные данные)

Поясняем сразу:
В силу п.2 ч.1 ст.6 152-ФЗ "О персональных данных" согласие с данной целью вообще не требуется подавать, т.к. образовательная организация обрабатывает персональные данные в исполнение Федерального Закона №273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации". Но мы рекомендуем его подать, т.к. оно чётко конкретизирует цель обработки, перечень ПДн и действий, совершаемых с ними, требуемых для реализации образовательных программ и функций образовательной организацией.

Преимущество подачи данного согласия:
- позволяет избежать злоупотребления образовательной организацией правами оператора персональных данных;
- становится невозможно применить к ученику электронное обучение и дистанционные технологии;
- делает невозможным занесение в различные информационные системы, в том числе и для предоставления Госуслуг;
- поможет избежать утечки персональных данных;
- понуждает преподавать образовательную программу максимально в традиционной форме;

Данное согласие можно подать с 1-ого класса, а также рекомендуем его подать, если вы отозвали ранее данные согласия на обработку ПДн.

Внимание! Сопоставляйте то, что предлагают подписать с этим безопасным образцом и вычеркивайте из предлагаемых: согласие на передачу третьим лицам, на автоматизированную обработку, внимательно прочтите цель обработки... Это главное! (Ознакомиться с подобным согласием, на оказание госуслуги, и его анализом можно по ссылке https://t.me/learn52/494)

Не рекомендуем подписывать:
- модульные согласия (с множеством целей) т.к. зачастую они составлены не верно;
- согласия с неконкретизированными целями; к примеру: "Исполнение (реализация) соблюдения Федерального Законодательства" - это самая частая цель в ЛНА школы "Политика обработки персональных данных" - самая расплывчатая и опасная;

Придерживайтесь принципа ст. 4 152-ФЗ: "Одна цель - одно согласие".

Цели обработки в согласиях:
- регулирующие 273-ФЗ: "Организация образовательной деятельности по реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования";
- регулирующие 210-ФЗ: "Предоставление информации о текущей успеваемости учащегося, ведение электронного дневника и электронного журнала" (согласие с данной целью является приложением к заявлению на предоставление этой Госуслуги);

Для директоров:
Если родитель отзывает ранее данное согласие и требует уничтожить ПДн из различных РГИС, или требует прекратить предоставлять Госуслугу и отзывает согласие для цели "Предоставление информации о текущей успеваемости учащегося, ведение электронного дневника и электронного журнала", которая регулируется 210-ФЗ, а не 273-ФЗ — вы обязаны удовлетворить заявление родителя и предоставить акты об уничтожении и выгрузку из журнала событий (образцы уведомлений и актов с разъяснением вы можете скачать по ссылке https://t.me/learn52/875).

#профсоюзучитель #приглашение

27 августа в 10 часов 30 минут в здании Хабаровского краевого суда состоится судебное заседание по начислению заработных плат, на основании решения Конституционного суда. В качестве ответчиков выступают лицей Звездный, управление образования, мэрия города Хабаровска.

Адрес: город Хабаровск, Уссурийский бульвар, 21.

Заседание открытое. Приглашаем всех интересующихся.

Вопросы по русскому для детей мигрантов составляли болваны

В Нижегородской области по результатам тестов по русскому для мигрантов в школы будут зачислены 50 детей. Беда в том, что русский язык не знают и те, кто составлял тесты. Вот, например, некоторые вопросы, на которые требуется 1 ответ.

Выберите слово "соревноваться" в той форме, в которой оно должно употребляться на месте пропуска: "Начинается турнир, сегодня в нем __ две команды". 1) Соревнуются 2) Соревнующийся 3) Соревновались. Правильны 2 варианта "соревнуются" и "соревновались", так как действие "начинается турнир" - растянуто во времени. Огромное количество матчей почти всегда заканчивается до официального открытия. Второе употребляется даже чаще при обзоре олимпиад.

Выберите определение, которое может быть на месте пропуска: "На витрине магазина стояла __ ваза". 1) Хрустальная 2) Водная 3) Мягкая. И снова правильны 2 варианта. Чиновник оторван от жизни и не знает: в магазинах огромный выбор мягких ваз.

Это уровень Министерства образования.

Детская литература – развлекать, или воспитывать потребителя?

Канал Максима Макаренкова тут.
Оригинал видео на канале "Спец".

#ПБ #культура

Умер директор городского департамента образования Владимир Радченко. В июле ему исполнился 41 год. О кончине главы ведомства сегодня сообщил мэр Нижнего Новгорода Юрий Шалабаев.

«Для всех, кто его знал — огромного педагогического сообщества нашего города и не только — случившееся стало ударом, от внезапности мне сложно подобрать слова. Наша поддержка и молитвы сейчас обращены его семье, которая переживает тяжелейшее время», - написал мэр в своем телеграм-канале.

Пост главы департамента образования Владимир Радченко занимал с 2021 года.

Подпишись | Предложи новость

Ранее: В Батайске массово уволились воспитатели детского сада. (видео)

Именно после этой публикации экспертами исследовательской группы была направлена жалоба в прокурату г. Батайска.

Нами получен ответ из которого следует, что изложенные нашими экспертами доводы подтвердились. И как следствие - заведующая детским садом будет привлечена к административной ответственности (ответ прилагается).

Но мы полагаем:
1. Что также должны быть привлечены к ответственности и чиновники городской администрации, заставлявшие заведующую нарушать закон. Если эта заведующая не заявит, что делала всё по собственной инициативе, а чиновник не виноват.
2. Воспитателям обязаны произвести отдельные выплаты за выполненные работы, непредусмотренные трудовым договором.
3. Усматриваются признаки нецелевого расходования бюджетных средств.

Продолжение следует.