Как я проверяю, продолжать ли мне работать преподавателем: представляю, что выиграла кучу денег в лотерею. И пока тест работает: я все равно буду вести уроки, даже с миллиардом из Русского Лото!

Но все же я с интересом слежу за людьми, которые свернули с пути преподавания в другие сферы. Вот прямо взяли и поменяли! Я нереальное уважение испытываю - это как же, начинать from scratch? Отказаться от всех лавров, от своего standing?

Ира - одна из таких людей. Из блистательной карьеры преподавателя английского и испанского Ира начала свой путь в Московском Институте Психоанализа - учится на психолога-консультанта!

И я подумала: хммм, а переходить в психологию из преподавания разве будет "начинать from scratch"? Хотя я против само-рекламы себя преподавателями в стиле "английский как терапия", я понимаю, что мы-преподаватели соприкасаемся с тем же, что и психологи:

- стыдом
- чувством неполноценности
- границами-шманицами
- виной (у Иры кстати офигенный пост про типы вины)
и тд

Но ключевое слово здесь - соприкасаемся, поверхностно. Моя терапевтка говорит, что благодаря self-help books у терапевтов больше клиентов - потому что книги ворошат неприятные чувства, всклокочивают, поверхностно там что-то коцают - а разгребать все равно человеку. Мы как преподаватели тоже скорее как всклококиватели, а не разгребатели. Вот и мне интересен теперь Ирин путь: как она свои две идентичности - преподавателя и психолога - будет женить. Как будет интегрировать всклококивателя и разгребателя...

Я сразу накинулась на нее с вопросами! Взяла кейсы из своего прошлой жизни, где мне очень нужна была поддержка. Вот они:

1️⃣ Студенты «гоустят» - как это предотвращать и не принимать на свой счет

2️⃣ Ученик постоянно на уроке жалуется на свою жизнь. При моих попытках свернуть на тему урока возвращается назад. Для меня контейнировать это все очень тяжело, я не психотерапевт. Как с ним поговорить?

3️⃣ Работаю в языковой школе. Тщательно придумываю каждый урок. Иногда смотрю, как работает моя коллега - она может включать какие-то видео минут на 10, сама выходит из кабинета куда-то…мне обидно, что я вкладываюсь, а кто-то нет. Поговорить с ней? Поговорить с руководством? Забить и самой делать спустя рукава?

Говорю, Ир, наверняка и моим подписчикам что-то из этого будет интересно, ответишь??

Мы порешили так: давайте проголосуем с вами, какой кейс вам больше всего интересен и Ира в своем канале завтра (суббота) распишет подробный ответ.

Что ВАС больше всего всклокочивает из этих трёх кейсов? Жмакните номер кейса, пожалуйста. Я лично голосую за 3 кейс...я так и не поняла, как мне тогда надо было поступить...

P.S. с интересом жду сообщений от ботов. «Всклокочивание очень важно!»