На самом делЕ

На самом делЕ pinned a photo

Мы закончили нашу небольшую серию про информационную безопасность детей и подростков.

Получилось без страшилок и нравоучений. Скорее про то, как всё это работает на самом деле.

🔻Собрали всё в одном месте, чтобы не искать по каналу. Если пропустили — вот вся серия ниже.

🔸Вступление
🔸Знать врага в лицо
🔸Не только жулики
🔸Как это работает
🔸Черные психологи
🔸С широко открытыми глазами
🔸План действий

Инфобез — это не только про телефон и интернет. Это вообще про то, как ребёнок ведёт себя в сложной ситуации: умеет ли остановиться, проверить, не поддаться страху или чужому давлению, и главное — знает ли, что может прийти к взрослому и рассказать всё как есть.

❗️Доверие, критическое мышление и привычка не действовать на эмоциях здесь работают куда лучше любого запрета.

➡️ Подпишитесь, всё будет...
Мы в МАКСимальной версии

🔚План действий🔜

Важно, чтобы взрослые не ограничивались только лишь запугиванием или нотациями. Простые фразы вроде «не общайся с незнакомыми» или «не лезь, куда не надо» работают слабо. Ребенку нужно объяснять, как именно действуют злоумышленники, почему они кажутся убедительными, каким образом играют на эмоциях, зачем интересуются его проблемами, и почему предложение легких денег всегда означают риск.

Полезно использовать разборы жизненных и художественных примеров. Показывать не только сам факт уже случившейся беды, но и весь путь к ней: где была первая ошибка, где первая уступка, в какой момент человек не распознал манипуляцию, переоценил свои силы, но недооценил противника.

❗️Если вы или ваш ребенок в опасности – не стоит терять время. Немедленно обращайтесь в правоохранительные органы!

Информационная безопасность детей и подростков сегодня – это не узкая техническая тема и не вопрос о вирусах, паролях или вредных сайтах. Это вопрос психологической безопасности, умения распознавать манипуляцию, сохранять критическое мышление и вовремя замечать, когда ребенка пытаются использовать.

Подросток уязвим не потому, что он слабый или плохой, а потому что его возраст сам по себе связан с поиском себя, эмоциональной нестабильностью, стремлением к самостоятельности и сильной зависимостью от мнения окружающих.

Именно это и делает его удобной целью для тех, кто умеет входить в доверие, использовать личные переживания и вести за собой, словно крысолов с дудочкой, по опасному пути в пропасть.

Задача родителей и педагогов – не просто предупреждать о рисках, а выстраивать с ребенком отношения, при которых он не будет искать понимание и опору у случайных людей в интернете.

Взрослым необходимо знать основные механизмы манипуляций, понимать, что с другой стороны могут работать подготовленные и далеко не глупые люди, и не допускать опасной самоуверенности вроде «меня не обманут» или «с моим ребенком такого не случится».

Профилактика в этой сфере стоит на «трех китах»: информированности взрослых, доверительном контакте с подростком и регулярных разговорах о том, как устроены современные угрозы.

Только в этом случае можно не просто напугать ребенка, а действительно защитить его.

➡️ Подпишитесь, всё будет...
Мы в МАКСимальной версии

🔚Мозг на аутсорсе🔜
Когда думать стало необязательно

Вот ребята разбирают эксперимент с нейросетями и роборукой. Все, конечно, обсуждают нож, тостер и то, насколько легко ИИ соглашается выполнить опасную команду.

А меня здесь больше интересует другая рука. Та, которой мы сами каждый день отдаём нейросети всё больший кусок собственного мышления.

Сначала: «напиши письмо». Потом: «перескажи статью». «Придумай аргументы». «Сравни». «Реши». «Скажи, что мне об этом думать». Удобно же. И быстро.

Проблема начнется в тот момент, когда инструмент перестанет помогать думать и начнет думать вместо тебя.

Он сдал все автоматом.

Раньше, чтобы понять, что там профессор написал на доске, надо было самому немного поработать головой. Найти нужную тему, прочитать, понять, чего именно не хватает, полезть ещё куда-то, сопоставить одно с другим, что-то выписать, где-то ошибиться, вернуться и наконец собрать ответ.

❗️И вот вся эта возня — это и есть работа мозга. Не сам ответ в конце, а путь до него. Поиск, сомнения, сравнение, попытка понять, где ты вообще потерял нить.

А теперь смотришь на доску, губами так в микрофон делаешь: «ГигаЧат, что тут вообще написано?» — и через секунду получаешь готовое объяснение.

Удобно? Конечно.

Самое хреновое, что это не просто видео где-то. Это реклама по ТВ. Её как бы дети смотрят.

Только если всё время убирать из процесса поиск, ошибки, попытки и необходимость самому что-то связывать между собой, в какой-то момент можно обнаружить, что ответы ты получать умеешь прекрасно. А вот думать без подсказки хер там был.

Вот так и живём.

Мозг вообще штука экономная. Если что-то можно регулярно ему не делать — он с удовольствием согласится.

Мы сами добровольно отдадим им ту часть работы, благодаря которой учимся думать, сомневаться, искать и вообще развиваться.

Так-то ИИ использовать можно. Было бы странно отказываться от такого инструмента.

Главное — больше всё-таки оставлять работу и своему процессору.

➡️ Подпишитесь, всё будет...
Мы в МАКСимальной версии

Получилось что-то типа обманутых дольщиков. Только 200 лет назад.

🔚Продам вам страну🔜
Мошенничество, которому уже двести лет

В начале XIX века шотландец Грегор Макгрегор провернул, пожалуй, одну из самых красивых афер в истории. Он не придумал несуществующий банк, инвестиционный фонд или криптовалюту. Он придумал целую страну — Пояис. Британский музей сегодня прямо называет Макгрегора мошенником, создавшим вымышленное центральноамериканское государство для привлечения инвесторов и переселенцев.

Макгрегор не ходил по Лондону с табличкой «поверьте мне, у меня есть страна».

🔻Всё выглядело очень даже ессесно.

В 1822 году вышла здоровенная, на 355 страниц, книга с описанием Пояиса — климат, реки, растения, сельское хозяйство, местные жители. Экземпляр этой книжки сегодня лежит в Библиотеке Конгресса США.

Были выпущены государственные облигации Пояиса. Настоящие красивые бумаги с гербом и подписью самопровозглашённого правителя. Одна из них сейчас хранится в Национальном музее Шотландии.

Но и этого мало. У государства были собственные деньги. Доллары Пояиса печатали в Британии, и один такой доллар сейчас спокойно лежит в коллекции Смитсоновского музея.

То есть представьте человека двести лет назад. Перед ним не какой-то мутный мужик, который говорит: «Брат, есть тема. Фсе бистро и бизапасно». Перед ним книга о стране, документы, облигации, деньги, карты. Всё друг друга подтверждает.

Ну страна же явно существует — вот даже деньги есть.

И люди поверили настолько, что начали продавать имущество, покупать там землю и отправляться жить в Пояис.

Около 250 переселенцев действительно добрались до Центральной Америки. Только обещанной страны и даже нормального поселения там не оказалось. Были джунгли, болезни и никакой инфраструктуры. В результате примерно две трети переселенцев погибли.

🔻Прошло двести лет, а схема почти не изменилась.

Только теперь вместо толстой книжки будет красивый сайт, вместо облигации — лицензия в PDFе. Вместо доллара Пояиса — циферки в личном кабинете.
В место других переселенцев — сотня комментариев типа «вывел 300 тысяч, спасибо все сработало».

По факту ничего не поменялось, кроме скорости изготовления доказательств и доставки их прямо в мозг потенциальной жертве.

❗️Нормальный мошенник редко предлагает поверить в одну большую ложь. Он окружает её десятком мелких вещей, каждая из которых выглядит как подтверждение предыдущей.

Одно увидел — ещё сомневаешься. Потом второе, третье, десятое — и уже думаешь: ну не может же всё это быть враньём. Даже пазл вроде складывается.

Может.

➡️ Подпишитесь, всё будет...
Мы в МАКСимальной версии

🔚С широко открытыми глазами🔜

Для родителей и педагогов крайне важно уметь замечать тревожные изменения. Следует понимать, что ни один отдельный признак не является стопроцентным доказательством вовлечения. Однако сочетание нескольких одновременно – серьезный повод обратить внимание и начать осторожный разговор.

🔸Один из первых сигналов – изменение поведения.
Подросток становится более закрытым, раздражительным, уходит от общения, резко реагирует на вопросы о своих делах, старается избегать разговоров о том, с кем переписывается и чем занимается в интернете.

Иногда он начинает скрывать экран телефона, нервничать при появлении взрослых, быстро закрывать приложения или переводить переписку в удаляющийся режим.

🔸Еще один симптом – повышенная секретность в цифровом поведении. У ребенка могут появиться новые аккаунты, неизвестные мессенджеры, скрытые чаты, дополнительные пароли, привычка удалять переписку, отключать уведомления.

Само по себе это не всегда означает преступную схему, но в сочетании с другими изменениями должно насторожить.

🔸Следующая группа признаков связана с новыми контактами.
Ребенок может начать много переписываться с незнакомыми людьми, говорить о каких-то «друзьях» или «знакомых», о которых ничего не известно, защищать этих людей, избегать конкретики, раздражаться, если родители задают уточняющие вопросы.

🔸Иногда можно заметить, что для него вдруг очень значимым становится мнение какого-то человека из интернета, которого семья никогда не видела.

Особую тревогу должно вызывать появление денег или новых (не всегда ценных) вещей без понятного объяснения.

🔸Опасным признаком могут быть и странные недолгие выходы из дома без ясной цели, поездки в непонятные места, просьбы срочно «уйти на пять минут», выполнение поручений без объяснений, передача пакетов или предметов.

Есть и эмоциональные «звоночки».
Подросток может стать тревожным, напряженным, испуганным, начать постоянно проверять телефон, нервничать при входящих сообщениях, бояться остаться без связи, проявлять признаки вины, внутреннего конфликта, страха или подавленности. Это может означать, что на него уже оказывают серьезное давление.

❗️Главная ошибка взрослых – думать, что все это происходит только в неблагополучных семьях, только с «трудными» подростками или только с теми, кто изначально склонен к «плохому» поведению. На практике в опасные схемы попадают самые разные дети.

Часто – это обычные ребята, которым надо больше внимания, поддержки, опыта или критического взгляда на ситуацию.

Не менее опасна и другая ошибка – слишком позднее реагирование. Родители иногда замечают тревожные сигналы, но успокаивают себя тем, что «это возраст», «перерастет», «все подростки скрытные», «сейчас все сидят в телефонах».

Действительно, не всякая замкнутость означает угрозу. Но в вопросах информационной и кибербезопасности лучше вовремя обратить внимание и спокойно проверить ситуацию, чем пропустить момент, когда ребенок уже оказался под чужим влиянием.

➡️ Подпишитесь, всё будет...
Мы в МАКСимальной версии

🔚Черные психологи🔜

Особое внимание необходимо уделить тому, как злоумышленники используют личные переживания детей и подростков.

Многие старшие школьники открыто пишут о своих чувствах в социальных сетях. Они публикуют статусы, сторис, заметки и комментарии о том, что их волнует. Это часто выглядит как эмоциональный выплеск. Но для подготовленного манипулятора – это инструкция по эксплуатации.

«На той стороне» очень часто работают не случайные люди или какие-то малограмотные уголовники. В подобных схемах задействованы опытные «кукловоды», люди с хорошим пониманием подростковой психологии, а иногда и специально подготовленные участники преступных групп, которые прекрасно знают, как вызывать доверие, как играть на боли, как снижать сопротивление и как переводить жертву от эмоционального контакта к нужным действиям.

Именно поэтому крайне опасно мнение вида «меня не разведут, я умный».

Эта позиция сама по себе делает человека уязвимым. Манипуляция работает не потому, что жертва «глупа», а потому что злоумышленник воздействует не на интеллект, а на чувства, слабые места, потребности и внутренние конфликты. Даже взрослые, образованные и опытные люди становятся жертвами таких схем. Ребенок, у которого меньше жизненного опыта и выше эмоциональная восприимчивость, тем более не должен считать себя неуязвимым.

Недооценка противника приводит к поражению именно потому, что человек перестает соблюдать осторожность. Он вступает в переписку, раскрывает личную информацию, начинает объяснять свои чувства, жаловаться, оправдываться, спорить, интересоваться предложением или просто продолжает разговор из любопытства. А опытному манипулятору часто достаточно уже этого первого контакта.

Психологическое воздействие на подростка строится на нескольких повторяющихся приемах. Самые распространенные – это «легкие деньги» и «я-то тебя понимаю».

Первое — иллюзия простоты.
Ребенку внушают, что можно быстро получить желаемое без усилий. Для подростка (да и для многих взрослых) это звучит привлекательно и правдоподобно.

Второй прием – создание контура доверия.
Злоумышленник почти никогда не начинает с давления. Он старается выглядеть понимающим, доброжелательным, терпеливым. Он может говорить именно те слова, которых подростку не хватает дома или в школе. Не осуждать, не читать нотации, не спорить, а только слушать, поддерживать и подчеркивать, что понимает. На фоне конфликтов с родителями или чувства одиночества это действует очень сильно.

Оба приема применяются поэтапно.
Подростка редко сразу же ведут на «большой риск». Это создает эффект незаметного втягивания. Но возможны и обратные ситуации: решение надо принять немедленно, времени на раздумья нет! Это делается для того, чтобы ребенок не успел посоветоваться со взрослыми или самостоятельно включить критическое мышление.

❗️В качестве «специи» в этом преступном коктейле используется так называемая ложная нормализация. Жертве внушают, что «все так делают», что это обычная схема, что бояться нечего: это всего лишь формальность или техническая операция.

Так снижается чувство опасности.

➡️ Подпишитесь, всё будет...
Мы в МАКСимальной версии

Продолжение
🔚Как это работает 🔜

Один из типичных сценариев связан с предложениями легкого заработка. Подросток видит объявление в социальной сети, в чате, в канале или же получает личное сообщение. В нем обещают деньги за простые действия, без опыта, иногда с указанием возраста, например – «строго от 14 лет». Это очень важно: когда в объявлении специально указывают, что работа подходит несовершеннолетним, у ребенка создается впечатление, что все законно и безопасно. Далее его переводят в личную переписку, где с ним начинает общаться так называемый куратор.

Этот злоумышленник, как правило, ведет себя очень осторожно. Он вежлив, терпелив и дружелюбен. Он объясняет, что все просто, что бояться нечего, что многие уже зарабатывают, что это шанс стать самостоятельным и не зависеть от родителей. Уже на этом этапе подростку могут предложить оформить карту, зарегистрировать электронный кошелек, принять на свой счет деньги и отправить их дальше, передать доступ к банковскому кабинету или выполнить курьерское поручение. Жертва часто не видит преступления в отдельном действии. «Я же просто передал данные, перевел деньги, отнес пакет», – плачут потом школьники на допросе в полиции.

Схема особенно опасна тем, что подросток втягивается постепенно. Сначала маленькое действие, потом еще одно, потом следующее. После нескольких шагов у него появляется психологическое ощущение, что он уже внутри процесса и не может просто так выйти.

Если он начинает сомневаться, на него могут начать давить: говорить, что данные уже есть, что он уже участвовал, что назад дороги нет, а в случае отказа – будут неприятности. Иногда используется не прямой шантаж, а более тонкое воздействие: чувство вины, чувство долга, страх подвести «своих», стыд за слабость, желание доказать, что он не ребенок.

❗️По такому же принципу могут происходить и более опасные формы вербовки. Подростка не сразу подводят к серьезным противоправным действиям. Сначала с ним работают на уровне эмоций, общения, доверия, ощущения исключительности, важности и принадлежности к чему-то большему. Только после этого он становится готов выполнять то, на что раньше не согласился бы.

➡️ Подпишитесь, всё будет...
Мы в МАКСимальной версии

🔚Вопрос «А нас за шо?» ещё зазвучит, КМК.🔜

😡 Уже была херня такая с марками. Память как у рыб, видимо. Если честно, я не видел таких танцев и не слышал таких песен с нашей стороны в адрес не просто украинцев, а даже хохлов. И марок таких не видел. Приветы на ракетах и дронах от подразделений — так это чисто военная тема.

➡️ Подпишитесь, всё будет...
Мы в МАКСимальной версии

В режиме 24/7 противник работает в нашем информационном пространстве не только с целью вбросов дезинформации, но и с целью вербовки "биодронов" и осознанной и "слепой" агентуры. Всё чаще жертвами становятся дети.
Схемы разные. Но в случае с детьми всё обычно зиждется на базовых уязвимостях.

На примере реального кейса с Дайвинчиком.
Поиск знакомств — естественное проявление возрастной потребности в социальных связях, признании и возможном романтическом интересе. Бот это делает легкодоступным.

В этом возрасте одобрение со стороны «нового интересного собеседника» имеет высокий вес и создаёт готовность быстрее идти навстречу просьбам, дабы сохранить контакт и не выглядеть «скучным». Внутренняя система координат ещё не выстроена. Психика не устойчива, как и самосознание. Способность оценивать долгосрочные последствия, распознавать манипуляцию у подростков ещё формируется (притом последнее у многих отсутствует даже в сознательном возрасте). Они чаще принимают сообщения за чистую монету, особенно если те оформлены убедительно и вызывают любую сильную эмоцию.

Поймав ребёнка на крючок просьбой скинуть фото какой-нибудь локации под невинным предлогом приводит к тому, что подростку следом приходит сообщение от некого ГУРвца/СБУшника и т.п., сообщающее, что он сдал координаты цели Украине. Ребёнка вводят в состояние паники. Далее в игру вступает "майор ФСБ", который также по телефону, тыча совершенным "преступлением", угрожает, что из-за того, что он малолетка неподсудная, то посадят "маму". Это бьёт точно в одну из самых болезненных точек. Для ребёнка/подростка родители обычно главный источник безопасности. Страх, что своими действиями он «подставил» мать, вызывает сильное чувство вины и паники. В таком состоянии рациональная оценка резко снижается, а готовность «исправить» ситуацию любым способом — возрастает. Не все подростки в момент острого страха способны быстро найти безопасный выход (рассказать близкому взрослому, обратиться к охране, прервать контакт). Часть из них пытается «решить проблему самостоятельно», выполняя требования "взрослого". И "взрослый" на проводе, разводящий ребенка на совершение преступления, предлагает ребёнку решить проблемку "по-быстрому", и никто ничего не узнает. Принять участие "в спецоперации", сфотографировать объект, доставить посылку. Ребёнок будет готов на всё, чтобы решить проблему. Американские горки: от страшного преступления до лёгкого решения.

Если кратко, цепочка к точке невозврата выглядит следующим образом:
1. Потребность в контакте и доверии к «новому знакомому» → вход через социально желаемое действие (знакомство).
2. Создание видимости компромата → перевод подростка из позиции «просто общаюсь» в позицию «я совершил преступление».
3. Угроза близкому → один из самых сильных эмоциональных рычагов.
4. Имитация власти и неотвратимости последствий → использование образа «силовиков», который у многих детей ассоциируется с абсолютной силой.
5. Предложение «простого способа всё исправить» → выполнение требования как кажущийся быстрый выход из невыносимой ситуации.

Несовершеннолетние в эти ситуации не потому, что они «плохие» или «глупые». А потому что сочетание возрастных особенностей создало благоприятные условия для эксплуатации их уязвимостей врагом. В поисках общения снижается бдительность. Они не имеют навык распознавания манипуляции. У них ещё нет адекватной стрессоустойчивости.

Поэтому профилактика строится не на запугивании детей, а на развитии навыков: распознавать давление, не выполнять требования под угрозой, немедленно рассказывать доверенному взрослому (станьте для вашего ребенка крепостью, в которой он может безопасно для себя спрятаться в любой момент, что бы ни натворил), обращаться к присутствующим взрослым (охрана, учитель, родитель) при ощущении опасности. Объясните детям, как работают схемы вербовки на основе методов социальной инженерии (всё, что выше описала).

И втемяшьте в голову детям (и вообще всем), что сотрудники ФСБ не решают вопросы дистанционно. Они как никто ценят живое общение.

ПРЕДУПРЕЖДЁН = ВООРУЖЕН

⚫️ infoWAR

🔚Не только жулики🔜

Когда речь идет об опасностях интернета, многие до сих пор представляют себе, главным образом, некий «вредный контент» или случайных мошенников.

Но рисков намного больше. Подросток в цифровой среде может столкнуться с системной психологической обработкой, направленной на вовлечение в противоправную деятельность.

Очень часто вербовка начинается с предложений работы без опыта, но с быстрым доходом, удобным графиком и минимальными требованиями.
На первом этапе это выглядит безобидно: оформить карту, зарегистрировать аккаунт, передать реквизиты, получить перевод, забрать пакет, дойти до определенной точки, выполнить небольшое поручение.
Подросток может искренне не понимать, что его используют как участника преступной схемы.

Социальные сети давно превратились в место «охоты» и сбора информации о детях. Подростки сами выкладывают в открытый доступ свои переживания, конфликты, жалобы, страхи и обиды.

Им кажется, что это просто способ выговориться или привлечь внимание. На самом деле такие публикации становятся ценнейшим материалом для манипуляторов.

Если ребенок пишет, что его никто не понимает, что дома постоянные конфликты, что ему одиноко, что его унижают в школе, хочется сбежать или «все изменить», он буквально сообщает злоумышленнику, с какой стороны к нему легче всего подойти.

❗️Цифровая среда опасна не только содержанием, но и тем, что делает подростка видимым, доступным и уязвимым для тех, кто умеет использовать его слабые места.

Вовлечение почти никогда не начинается с откровенно преступного предложения. Если бы ребенку сразу написали: «стань соучастником преступления», то большинство отказалось бы без раздумий.

Поэтому злоумышленники действуют поэтапно. Сначала они создают ощущение безопасности, выгоды или эмоциональной близости. Затем добиваются доверия. После этого начинают постепенно повышать степень вовлеченности.

➡️ Подпишитесь, всё будет...
Мы в МАКСимальной версии

🔚Знать врага в лицо🔜

Главная задача родителей и педагогов сегодня состоит не в том, чтобы полностью изолировать ребенка от интернета (что практически невозможно), а в том, чтобы научить его безопасному поведению в информационной среде.

Для этого взрослым самим необходимо понимать, какие риски существуют, как именно злоумышленники воздействуют на детей и подростков, почему подростки попадают в опасные ситуации и по каким признакам можно заметить, что ребенка уже начинают втягивать в противоправную деятельность.

Влияние информации на подростка происходит не одномоментно.
Опасность заключается в том, что постоянный поток сообщений, картинок, видео и чужих мнений постепенно формирует у ребенка определенную картину мира.

Он начинает воспринимать как норму то, что постоянно видит в своей ленте, в чатах, в коротких роликах и в сообщениях знакомых или незнакомых людей. И если подросток регулярно сталкивается с контентом, в котором высмеиваются родители, школа, учителя, государство, законопослушное поведение, труд и ответственность, то у него постепенно меняется отношение к этим понятиям.

Если он часто видит материалы, где быстрые деньги, риск, хитрость, обман или «обход системы» подаются как признак ума и силы, то у него начинает формироваться искаженное представление о допустимом и недопустимом.

При этом подросток не всегда осознает, что на него воздействуют. Ему кажется, что он сам пришел к тем или иным выводам.
Особую опасность представляет эмоционально окрашенная информация.

Старшие школьники очень чувствительны к темам одиночества, непонимания, несправедливости, унижения, нехватки друзей, конфликта с родителями, желания самоутвердиться, быстро стать взрослым и независимым. И любая информация, которая затрагивает эти внутренние боли, воспринимается особенно остро. Этим активно пользуются злоумышленники, вербовщики, мошенники и манипуляторы.

❗️Важно понимать, что информационное воздействие сегодня редко выглядит как прямой приказ или грубое давление. Чаще оно оформлено как дружеский совет, поддержка, предложение помощи. Манипуляторы обещают детям перспективную работу, интересное общество, примеряя личины «понимающих взрослых» или «друзей, которые не осуждает».

➡️ Подпишитесь, всё будет...
Мы в МАКСимальной версии

🔚Типа вступление🔜

Современный ребенок растет в условиях постоянного информационного воздействия. Если раньше основными источниками влияния были семья, школа, ближайшее окружение и традиционные СМИ, то сегодня к ним добавилась цифровая среда, которая сопровождает подростка практически непрерывно. Социальные сети, мессенджеры, видеоплатформы, игровые сообщества, чаты и каналы становятся не просто местом общения или развлечения, а пространством, где формируются взгляды, привычки, нормы поведения и представления о мире.

Подростки особенно уязвимы перед информационным воздействием. Это связано не с их «глупостью» или «испорченностью», а с возрастными особенностями. Юноши и девушки остро нуждаются в принятии, ищут свое место среди сверстников, стремятся к самостоятельности, хотят быть услышанным, замеченным и уважаемым. При этом критическое мышление еще только формируется, а жизненного опыта недостаточно для того, чтобы сразу распознавать ложь, скрытые мотивы и манипуляции. Именно поэтому цифровая среда становится для подростков одновременно источником возможностей и источником серьезных угроз.

➡️ Подпишитесь, всё будет...
Мы в МАКСимальной версии

На самом делЕ pinned a photo

🔚Немного о Важном🔜

В преддверии начала учебного года собрали немного информации, просто прочитав и поняв которую, будет больше шансов уберечь себя и своих близких, в основном маленьких близких (а дети в любом возрасте для родителей остаются маленькими), от необдуманных поступков и наступления вполне себе реальной ответственности за них.

Плюс конец лета — довольно удобный момент для тех, кто хочет добраться до детей через интернет. Кто-то возвращается с дач, из деревень, лагерей, где связь была плохая или интернета почти не было. За это время успели немного отвыкнуть, соскучиться по соцсетям, играм и чатам, а вернувшись домой, с головой нырнуть обратно в виртуальный мир. И те, кто умеет пользоваться этой увлечённостью, любопытством и желанием наверстать пропущенное, обязательно попробуют это сделать.

Получилась небольшая серия постов на тему: «Информационная безопасность детей и подростков в цифровой среде».

Это будет не совсем для детей, а больше для тех, кто постарше, но всё же. Просто почитайте. Времени много не займёт, но если кого-то после этого получится уберечь от дурацкого, то всё не зря.

Да, в МАКСЕ тоже будет.

➡️ Подпишитесь, всё будет...

Люди. Просто посмотрите, почитайте и подумайте. Присмотритесь к детям. Даже если это кажется вам бредом. Лишним не будет. Инфа сотка!

Мама школьницы из Москвы записала видео с рассказом о том, как её дочь четыре месяца находилась под психологическим воздействием спецслужб Украины, которые манипулировали ребёнком, представившись сотрудниками ФСБ. Только по счастливой случайности ребёнок не попал в беду.

Для родителей и педагогов крайне важно вовремя заметить, что ребёнок попал под влияние злоумышленников. Один из первых сигналов — скрытность. Подросток становится более закрытым, раздражительным, уходит от общения, резко реагирует на вопросы о своих делах, старается избегать разговоров о том, с кем переписывается и чем занимается в интернете. Иногда он начинает скрывать экран телефона, нервничает при появлении взрослых, быстро закрывает приложения, переводит чаты в режим очистки переписок по истечению заданного времени, либо в мессенджере уже есть чаты с очищенной перепиской.

У ребенка могут появиться новые аккаунты, неизвестные мессенджеры, скрытые чаты, дополнительные пароли, привычка удалять переписку, ставить телефон на беззвучный режим, либо отключать звук уведомления для отдельных контактов.

Следующая группа признаков связана с новыми контактами. Ребенок может начать много переписываться с незнакомыми людьми, говорить о каких-то «друзьях» или «знакомых», о которых ничего не известно, избегать конкретики в ответах о новых знакомствах, раздражаться, если родители задают уточняющие вопросы. Иногда можно заметить, что для него вдруг очень значимым становится мнение какого-то человека из интернета, которого семья никогда не видела.

Особое внимание нужно уделять появлению денег или вещей без понятного объяснения.

Опасным признаком могут быть и странные недолгие выходы из дома без ясной цели, поездки в непонятные места, просьбы срочно уйти «на пять минут», выполнение чьих-то поручений без объяснений, передача пакетов или предметов.

Главная ошибка взрослых — думать, что под влияние злоумышленников могут попасть только дети из неблагополучных семей или изначально трудные подростки. На практике в опасные схемы попадают любые дети и взрослые.

Детям нужно объяснять, как именно действуют злоумышленники, почему они кажутся убедительными, каким образом играют на эмоциях, зачем интересуются его проблемами и почему предложения поиграть или легких денег почти всегда означают риск.

Задача родителей и педагогов — не просто предупреждать о рисках, а выстраивать с ребенком отношения, при которых он не будет искать понимание и поддержку у случайных людей в интернете.

Главное понимать, что для вражеских спецслужб или любого другого злоумышленника важно иметь возможность получить сведения о ребёнке из соцсетей (любимые книги, кино, хобби и т.п.), которые помогут начать диалог. Также важно иметь возможность установить личный контакт с ребёнком. 

Цифровой гаджет – дверь в сознание человека. Личные данные – нити, за которые можно потянуть. Поэтому каждый человек должен знать, что нельзя входить в контакт с незнакомцами, любые попытки пресекать блокировкой. В соцсетях нельзя публиковать личные данные: любимые книги, игры, фильмы, цитаты и т.п.; жизненную позицию, жизненные цели, хобби, страхи, мечты. Фото также должны быть нейтральны, которые не раскрывают вашу личность и ваши увлечения. По личным данным злоумышленник легко составит психологический портрет личности и подберёт ключ, чтобы войти в контакт со своей жертвой для дальнейшего влияния.

Продолжение

Коллега совершенно прав, говоря, что сейчас враг держит в голове несколько вариантов нанесения по нам удара, который по его замыслу, должен будет создать перелом в войне.

И действительно, массовая атака дронами или комбинированная дронами и ракетами, по одному из крупных городов, причём в течении нескольких дней подряд, это сценарий, который смотрится весьма соответствующим логике врага.

Ну то есть, что это за сценарий. Это ситуация, при которой враг соберёт максимальное количество дронов и ракет, чтобы создать критический перевес на узком участке атаки, перегрузить ПВО, прорвать оборону, поразить хоть какое-то количество объектов в намеченном городе, и дальше понятный и знакомый сценарий.

Массовая информационная атака по всем направлениям, с целью создать:
- иллюзию перемоги у граждан бывшей Украины
- иллюзию перемоги у Западных спонсоров
- пораженческие настроения в России.
Будут сотни и тысячи постов и фото, горящих объектов. Даже если их будет, условно, два, их обснимут со всех ракурсов. Кто это сделает?
Так а наши же альтернативно одарённые сограждане. Сами и сделают.

И надо сказать, что судя, например, по Инстаграму, к такой информационной атаке враг готовится, ибо количество фейк аккаунтов как бы патриотов, где людям рассказывают всякую дичь, заметно выросло.
Враг привык вести войну нервов, и надо сказать, какое-то время у него это выходило не так уж плохо.

Коллега прав: к этому надо быть готовым. И к возможному удару, и к попытке использовать психологический эффект от удара в свою пользу.

Но это примерно, как надежда на вундерваффе в Третьем Рейхе. Типа одним ударом раз, и переломить ход войны. Или одним решающим наступлением, раз и победить. Чем кончилось, все помнят.

В тяжкой войне побеждают те, у кого воля крепче и терпение укреплено Верой.

https://t.me/vysokygovorit/23469

🪖 Команда проекта «Архангел Спецназа» подготовила памятку для гражданского населения, где описан алгоритм действий при налете БпЛА противника.

Уважаемые граждане, мы настоятельно просим вас быть осторожными. Не игнорируйте опасность: ваша жизнь, в том числе, зависит и от вас самих.

🤙Архангел Спецназа!

❗️🤙Если не грузит видео - смотрите у нас в MAX