استاندارد ۶: پایش
متن استاندارد: فعالیتهای پاسخ آموزشی و نیازهای در حال تغییر یادگیری افراد آسیبدیده بهطور منظم پایش میشوند.
پایش منظم از آغاز بحران تا بازیابی، امکان اصلاح مسیر برنامه را فراهم میکند. این پایش هم عملکرد برنامه و هم ایمنی و امنیت یادگیرندگان و معلمان را در بر میگیرد و در صورت امکان از نظام اطلاعات مدیریت آموزش (EMIS) با دادهٔ تفکیکشده استفاده میکند.
🔺پیامدهای یادگیری نیز باید مرتب سنجیده و در طراحی برنامه بهکار گرفته شوند.
اقدامات کلیدی (نمونه):
◾ استقرار نظامهای پایش منظم و پایش ایمنی و امنیت
◾ مشارکت نمایندگان جامعهٔ آسیبدیده در فعالیتهای پایش
◾ تحلیل و اشتراکگذاری منظم دادهها با همهٔ ذینفعان
#آموزش_در_شرایط_اضطرار
#استانداردهای_حداقلی
منبع :INEE Minimum Standards
@Iran_INEE_CoP
Post #77
17
کانال فارسی INEE برای آموزشگران در شرایط اضطرار ایران استاندارد ۵: راهبردهای پاسخ متن استاندارد: راهبردهای فراگیر پاسخ آموزشی شامل توصیفی روشن از زمینه، موانع تحقق حق آموزش و راهبردهای رفع آن موانع هستند. 💡راهبرد پاسخ باید یافتههای ارزیابی را بهدقت بازتاب دهد و بهتدریج دسترسی به آموزش باکیفیت، فراگیر و عادلانه…
