🫢 Простое и важнейшее правило методики, которое нарушает большинство учебников.

Смотрим на лексику из English File слева — её овердофига. Смотрим на разговорную активность. Сколько там новой лексики? Я даже выделил цветом все новые слова. А остальное?

🤨 Если вам кажется, что это только English File такой ущербный, а в Roadmap, Speak Out или даже Outcomes по лексическому (sic!) подходу всё будет лучше — то нет, не будет. ОК, English File упарывается по лексике, в других УМК её поменьше, но проблему это не решает... ОК, юнит от юнита может отличаться, иногда авторы учебников ловят вдохновение и прописывают неплохие активности, которые выводят большую часть лексики в речь, но вот прям совсем иногда.

А чаще всего история такая — есть у нас задание с новыми словами а дальше три вопроса на обсуждение. И вроде как ученики должны сами, осознанно и с энтузиазмом использовать новую лексику в речи. Но нет, они не будут её использовать, пока учитель — а лучше само задание — не вынудит ей пользоваться. А такие задания — большая редкость. Конечно, если у вас индивидуальные ученики, их чуть проще тыкать палкой/линейкой/другим предметом, чтобы они — ну-ка давай — использовали активную лексику, но не проще ли сделать задание, чтобы оно их "тыкало" за вас? Не просто проще, но и лучше с методической точки зрения 🤓

😎 На этот случай есть у меня “Правило 10 слов”. Цифра тут не важна, важна суть — если мы разобрали с учениками новую лексику, то в упражнениях и заданиях уже не должно встречаться никаких новых слов по теме. И наоборот — если мы узнали 10 новых слов, то те же самые 10 слов — не 8 и не 9 — должны встретиться нашим ученикам в вопросах на обсуждение. Иначе велика вероятность, что из всех новых слов в голове — а главное в речи ученика — останется не больше трёх.

🤩 Если честно, немного жаль, что ни в один пост — каким бы полезным и подробным я бы его не писал — не вместись все полезности, фишки, лайфхаки, методы и приёмы, которые я насобирал за 16 лет преподавания и 8 лет обучения преподавателей. К счастью, когда время и формат позволяют, я просто обожаю ими делиться. На нашем сопровождении у нас будет не просто 4 часа личных созвонов, но и целых два месяца общения в чате — прикиньте сколько таких фишек можно получить, просто задав мне вопрос в личные сообщения? Можно не прикидывать, а просто заполнить анкету предзаписи, прийти на бесплатный созвон и убедиться в этом лично.

#ipw_методика