TGViewer
Игра. Эмоции. Аутизм Игра. Эмоции. Аутизм @igraautism · 10.4K subscribers
Post #4500 240
Иногда оборачиваюсь назад и вспоминаю то, что я смогла сделать 12 лет назад, и сама себе удивляюсь. Второй раз я бы на эту эпопею не подписалась 😁

👉 Впервые столкнувшись с нехваткой знаний об обучении детей с РАС эмоциям, я погрузилась в изучение литературы.

Поразил тот факт, что в существовавших на момент 2014 года методиках по развитию эмоций не было упражнений на их выражение.

➖ На распознавание — пожалуйста.
➖ На выражение — нет. 🤷‍♀️

Хотя в книгах по психологии (да что там в книгах — в учебниках!) написано черным по белому: в процессе распознавания эмоции участвуют 2 канала: визуальный (смотрю) и проприоцептивный (повторяю за партнером и ЧУВСТВУЮ то же, что и он).

Парадокс 😁

А если бы вы видели, какие в методиках предлагались картинки… 🫣 Например, ужасного качества фотографии, черно-белые, все в пикселях, лица сфотографированы вполоборота.

Да тут нормотипичный взрослый не сразу разберется, куда смотреть, не то что ребенок с аутизмом...


Вообще, к стимульному материалу, представленному в различных методиках для обучения детей с РАС (или другими особенностями) эмоциям, у меня было несколько претензий:

1️⃣ Обычно он состоял из одного-двух наборов изображений, например, фотографий мальчика и девочки, а этого недостаточно, чтобы у ребенка сформировалось понимание общих черт эмоций и способность их распознавать.

2️⃣ Это был один вид изображений (например, только фотографии или только мультяшные картинки), а я понимала, что для ребенка с аутизмом выявление обобщенных, значимых для распознавания той или иной эмоции черт — это сложный процесс, основанный на визуальном сопоставлении разных видов изображений и требующий длительного обучения.

3️⃣ Они предполагали высокий уровень владения навыком распознавания эмоций: часто задания в таких методиках требовали работы с сюжетными картинками, т.е. в основном они были ориентированы на нормотипичных детей.

4️⃣ Они были неточными (!): во-первых, в одну кучу сваливались эмоции, чувства и состояния (как вам эмоция «усталый»?), во-вторых, сами выражения эмоций часто содержали в себе ошибки (например, черты удивления и страха были перепутаны или смешаны в одном изображении).

В общем, как вы понимаете, это поле было непаханое, и я стала тем самым энтузиастом, который был готов это исправить 😀

Хорошо, что тогда я даже не представляла, что мне предстоит…
More from @igraautism
  1. Oct 2, 2026Ошибка № 1️⃣, которая мешает научить ребенка с РАС понимать эмоции: 👉 проводить упражнени…
  2. Oct 2, 2026Три ошибки, которые мешают научить ребенка с РАС эмоциям. Друзья, к сожалению: 👉 занятия…
  3. Oct 1, 2026Post #4506
  4. Oct 1, 2026Результаты Миши по эмоциям. 👉 Занятия по методике «Потому что Эмоции!» привели к тому, чт…
  5. Oct 1, 2026Заниматься с Мишей по методике «Потому что Эмоции!» мы начали сразу после того, как в рамк…
  6. Sep 30, 2026✔️ Исследование показало, что как карточный вариант методики, так и приложение эффективны…
Threads Profile ViewerView any public Threads profile without an account.Open ThreadLook →Writing with AI? Make it sound human.Metric37 rewrites AI drafts so they read naturally. Free AI detector, 1,500 words free.Try Metric37 →