Post #873
31
Игорь Латышев NewLP-логистика 🎓 «Отличники работают на троечников»? Плохой миф.😡 Есть весьма глупая, но от этого не менее популярная "идея": 📉 хорошая учёба мешает бизнесу; 🔖 отличники становятся исполнителями; 💰 миллиардерами чаще становятся «двоечники» и «троечники». Но моя выборка…
🐸 Лягушата, математика
ну и при чем тут логистика?
Нередко можно услышать:
«Да зачем мне эта математика? Синусы с косинусами на кассе магазина не требуются…» ))
А вот известная логическая задачка по математике для школьников 3–4 классов.
Условие простое:
Если лягушонок зелёный – он весёлый.
Если лягушонок невесёлый – он сидит на берегу.
Все лягушата либо зелёные, либо пёстренькие.
Если лягушонок пёстренький – он плавает в воде.
Что можно сказать обо всех лягушатах?..
🐸 Выберите свой вариант ответа:
А. Все лягушата зелёные
Б. Все лягушата плавают в воде
В. Все лягушата весёлые
Г. Все лягушата сидят на берегу
Д. Все лягушата пёстренькие
Напишите в комментариях только букву: А / Б / В / Г/ Д.
😎 Правильный ответ и короткий разбор – вечером.
А теперь – причём здесь логистика?
Задача школьная. А логика – вполне взрослая!
Один материальный поток тоже может одновременно характеризоваться сразу по нескольким независимым признакам.
Например, поставка металлопроката на завод может быть одновременно:
📦 внешней
➡️ входной
📦 дискретной
🔜 детерминированной
🔩 одновидовой
🏋️ тяжеловесной
И это не шесть разных потоков!
Это один поток, описанный по шести разным признакам.
В математике школьники учатся не путать разные свойства одного объекта.
В логистике – ровно та же логика:
1️⃣ сначала определяем признак классификации;
2️⃣ затем называем вид потока.
Получается, задача для школьников 9–12 лет вполне наглядно
объясняет многопризнаковую классификацию материальных потоков. 🧐
Математическая логика неожиданно
часто оказывается очень полезной и в логистике.
С уважением,
ваш ИВЛ (в логистике).
#математика #поток #волны
#логикалогистики #синусы #NEWLP
ну и при чем тут логистика?
Нередко можно услышать:
«Да зачем мне эта математика? Синусы с косинусами на кассе магазина не требуются…» ))
А вот известная логическая задачка по математике для школьников 3–4 классов.
Условие простое:
Если лягушонок зелёный – он весёлый.
Если лягушонок невесёлый – он сидит на берегу.
Все лягушата либо зелёные, либо пёстренькие.
Если лягушонок пёстренький – он плавает в воде.
Что можно сказать обо всех лягушатах?..
🐸 Выберите свой вариант ответа:
А. Все лягушата зелёные
Б. Все лягушата плавают в воде
В. Все лягушата весёлые
Г. Все лягушата сидят на берегу
Д. Все лягушата пёстренькие
Напишите в комментариях только букву: А / Б / В / Г/ Д.
😎 Правильный ответ и короткий разбор – вечером.
А теперь – причём здесь логистика?
Задача школьная. А логика – вполне взрослая!
Один материальный поток тоже может одновременно характеризоваться сразу по нескольким независимым признакам.
Например, поставка металлопроката на завод может быть одновременно:
📦 внешней
➡️ входной
📦 дискретной
🔜 детерминированной
🔩 одновидовой
🏋️ тяжеловесной
И это не шесть разных потоков!
Это один поток, описанный по шести разным признакам.
В математике школьники учатся не путать разные свойства одного объекта.
В логистике – ровно та же логика:
1️⃣ сначала определяем признак классификации;
2️⃣ затем называем вид потока.
Получается, задача для школьников 9–12 лет вполне наглядно
объясняет многопризнаковую классификацию материальных потоков. 🧐
Математическая логика неожиданно
часто оказывается очень полезной и в логистике.
С уважением,
ваш ИВЛ (в логистике).
#математика #поток #волны
#логикалогистики #синусы #NEWLP











