درخواستهای دانشجویان دانشگاههای علوم پزشکی کشور از معاون محترم جدید وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی
سرکار خانم دکتر چنگیز
معاون محترم وزیر بهداشت،درمان و آموزش پزشکی،
با سلام و احترام،
به نمایندگی از بخشی از دانشجویان دانشگاههای علوم پزشکی کشور،ضمن تبریک انتصاب شما به این سمت خطیر، امیدواریم حضور شما در نظام آموزش علوم پزشکی ایران مفید فایده باشد.
ما دانشجویان، اصلیترین ذینفعان و تجربهکنندگان مستقیم نقاط قوت و ضعف تصمیمات شما و امثال شما در نظام آموزشی هستیم. بر این اساس، محترمانه موارد زیر را به عنوان اولویت های اصلاحی پیش روی شما قرار میدهیم:
۱. اعلام وضعیت اضطراری برای سلامت روان دانشجویان و دستیاران:
ایجاد یا تقویت مراکز مشاوره تخصصی برای مقابله با استرس شدید تحصیلی و فرسودگی، این نیاز در مورد رزیدنتها و دستیاران پزشکی که با حجم کار بالا و فشار روانی شدید مواجهاند و متأسفانه شاهد افزایش موارد خودکشی در بین آنان بودهایم، بسیار فوری است.
و همچنین برخورد قاطع با عوامل اصلی ایجاد کننده این فشار خونین
۲.پایان بهرهکشی رسمی از دستیاران:
-نظارت مؤثر بر کیفیت آموزش و متدهای آموزشی دستیاران توسط اساتید(آتندینگها) در بیمارستانها.
-جلوگیری قاطع از به کارگیری دانشجویان و دستیاران برای اهداف غیرآموزشی و خدماترسانی صرف،بدون در نظر گرفتن حقوق، رفاهیات و زمان کافی برای یادگیری.
-تعریف ردیف شغلی و حقوق متناسب با حجم کار و مسئولیت سنگین برای دستیاران پزشکی
۳. عدالت آموزشی شیشه ای را بشکنید!
تبعیض در ارائه خدمات آموزشی مانند واحدهای تابستانی هوشمند،نقض صریح حقوق دانشجویی است زیرساختهای آموزش کشور که در ترم های تابستانه ارائه می شود باید مخصوص به عده خاص نباشد و عدالت آموزشی رعایت شود.
۴.شکستن باندهای رانت در گزینش!
ایجاد فیلترها و معیارهای شفاف برای گزینش و ارتقای اعضای هیئت علمی، تأکید بر شایستگیهای آموزشی، مهارتهای ارتباطی و تعهد به تربیت دانشجو، در کنار معیارهای پژوهشی.
۵.توقف فوری قتل عام نظام سلامت به نام "افزایش ظرفیت:
هرگونه افزایش ظرفیت باید با ارزیابی دقیق و تأمین زیرساختهای آموزشی، آزمایشگاهی، بالینی و خوابگاهی لازم همراه باشد. و همچنین آینده شغلی ایشان باید پایش شود.
۶. تجهیز و نوسازی آزمایشگاهها، کتابخانهها و کارگاهها: تأمین به موقع تجهیزات، مواد مصرفی و منابع اطلاعاتی متناسب با استانداردهای روز.
۷. شفافسازی و عادلانهسازی فرآیند گزینش دانشجو در مقاطع تحصیلات تکمیلی: جلوگیری از هرگونه رابطهمداری و تأکید بر شایستگیهای علمی و پژوهشی در مصاحبه و انتخاب
۸. بازنگری اساسی و مستمر در کوریکوروم های درسی: بهروزرسانی محتوای دروس با توجه به پیشرفتهای سریع علوم پزشکی در جهان و نیازهای واقعی نظام سلامت کشور به خصوص در رشته های داروسازی و علوم آزمایشگاهی
۹.اجرایی کردن اسناد بالادستی تحول آموزش: پیگیری جدی و نظارت بر اجرای کامل اسناد مصوبی مانند سند تحول آموزش علوم پزشکی، و جلوگیری از بلاتکلیف ماندن این برنامههای کلان
۱۰. بازنگری در برنامههای آموزشی خاص: بررسی و اصلاح برنامههای نوپایی مانند دکتری های پیوسته درخواستی دانشجویان با هدف رفع نقصهای ساختاری و تضمین کیفیت خروجی آن
۱۱.تدوین و ابلاغ آییننامه جامع اینترنشیپی پرستاری و داروسازی:
نبود چارچوب واحد برای دورههای اینترنشیپی موجب سردرگمی، بیعدالتی و افت کیفیت کارورزی شده است. لازم است آییننامهای جامع و الزامآور تدوین و ابلاغ گردد تا حقوق، وظایف، ساعات آموزشی، امکانات رفاهی و شیوه ارزیابی کارورزان مشخص شود و از هرگونه سوءاستفاده غیرآموزشی جلوگیری گردد
۱۲. پذیرش نقش واقعی دانشجو:
هیچ تصمیمی برای دانشجو نباید بدون حضور دانشجو گرفته شود ایجاد سازوکارهای رسمی و مؤثر برای مشارکت واقعی نمایندگان دانشجویی در شوراهای آموزشی، برنامهریزی درسی و کمیتههای امتحانات دانشگاه.
ما منتظر اقدام عملی، سریع و شفاف شما خواهیم ماند و افکار عمومی دانشگاهیان کشور را در جریان پاسخها و اقداماتتان قرار خواهیم داد
با احترام
🔰انجمن اسلامی دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
🔰انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی زنجان
🔰انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شیراز
🔰انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تبریز
🔰انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اردبیل
🔰انجمن اسلامی دانشجویان پیروخط امام(ره) دانشگاه علوم پزشکی اهواز
🔰انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی گیلان
🔰انجمن اسلامی دانشجویان نسل نو دانشگاه علوم پزشکی یزد
🔰انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اراک
🔰 انجمن اسلامی نواندیش دانشگاه علوم پزشکی ارومیه
🔰انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی مشهد
Post #223
237
- ❤ 4
- 👎 1