Сегодня благодаря рекомендательным алгоритмам YouTube случайно посмотрел лекцию профессора Carnegie Mellon Рэнди Пауша и был очень впечатлен. В Carnegie Mellon существовала серия выступлений, которая раньше называлась «Последняя лекция»: профессору предлагали представить, что это его последний шанс чему-то научить людей. Что бы ты рассказал, если бы знал, что больше никогда не выйдешь к студентам?

За месяц до лекции врачи сообщили Паушу, что рак вернулся и распространился на другие органы. Прогноз неутешительный. Дома у него были жена и трое маленьких детей. Свою последнюю лекцию Пауш назвал «Как на самом деле осуществить мечты своего детства». В самом начале Пауш показывает аудитории снимки своих опухолей и спокойно объясняет ситуацию. Казалось бы, после такого лекция неизбежно должна превратиться в тяжелый разговор о смерти. Но он быстро закрывает тему. 

Шутит, рассказывает истории, показывает детские фотографии. А когда чувствует, что люди готовы его жалеть, ложится на пол и начинает отжиматься (еще и с хлопками!). «Если кто-то хочет меня пожалеть, сначала спускайтесь сюда и сделайте несколько таких же». И дальше почти полтора часа перед тобой не умирающий человек.

Перед тобой невероятно живой мужик, которому явно нравится находиться на сцене. Он рассказывает про своих учителей, студентов, родителей, провалы, работу в Disney, людей, которые когда-то дали шанс ему, и людей, которым шанс потом дал уже он сам.

Где-то в середине лекции Пауш объясняет один из своих любимых принципов обучения — head fake. Это такой обманный маневр: человеку кажется, что его учат одному, хотя настоящий урок все это время был совсем о другом. Дети думают, что учатся играть в футбол, а на самом деле учатся командной работе, дисциплине и упорству. Студенты думают, что создают компьютерные игры, а заодно учатся программировать, договариваться и работать с людьми и т.д.

Ближе к концу происходит интересная сцена. Накануне был день рождения его жены. Из-за переезда и всего происходящего нормально отпраздновать его не получилось. И тогда посреди собственной последней лекции Пауш выкатывает на сцену огромный торт. Сотни людей начинают петь Happy Birthday. Жена выходит к нему со слезами, задувает свечу, они обнимаются.

Через несколько секунд он снова шутит и продолжает лекцию. И только в самом конце становится понятно, что head fake был не просто одним из принципов, о которых Пауш рассказывал. На нем также была построена вся лекция. Пауш напоминает залу, что сегодняшнее выступление вроде бы было о детских мечтах. Но это и был первый обманный маневр.

На самом деле лекция вообще не о том, как осуществлять мечты. Она о том, как прожить жизнь. Если правильно проживать ее, говорит он, мечты сами приходят к тебе и исполняются так, как ты всегда этого хотел. А потом задает последний вопрос: «А второй head fake вы заметили?» И объясняет, что эта лекция вообще была не для людей в зале. Она была для его детей. После этого он благодарит аудиторию и быстро заканчивает выступление.

Я после просмотра полез читать историю дальше и обнаружил интересную деталь. За три дня до выступления Пауш отдельно позвонил сотруднику Carnegie Mellon Брайану Паркеру, который должен был снимать лекцию, и попросил сделать очень качественную запись. Сам Пауш назвал ее 'heirloom' — семейной реликвией, которую хотел оставить своим детям. И попросил никому в аудитории об этом не говорить.

То есть сотни взрослых людей пришли послушать профессора о том, как осуществлять детские мечты. А перед ними все это время стоял отец, который понимал, что скоро исчезнет из жизни трех маленьких детей, и пытался оставить им как можно больше себя. Не просто записать «папа вас любит». Не составить список правильных советов, которые они прочитают в восемнадцать.

Он оставлял им себя целиком. Голос. Смех. Дурацкие шутки. Детские фотографии. Истории о собственных провалах. Отношение к людям. Представление о добре, работе, благодарности и упорстве. Даже то, как их папа ведет себя, когда знает, что умирает. И вот после этого я совершенно иначе подумал о том, что вообще родители оставляют детям. Оычно первое, что приходит в голову, — деньги, квартира, хорошее образование, связи, безопасность. Мы много работаем, зарабатываем, откладываем, пытаемся построить ребенку хорошую стартовую площадку. Все это важно.

Но огромное наследство передается вообще без нотариуса и банковского счета. Ребенок каждый день смотрит, как ты разговариваешь с его мамой. Как ведешь себя, когда проиграл. Как относишься к человеку, который слабее тебя и ничем не может быть полезен. Способен ли ты сказать: «Я был неправ». И что с тобой происходит, когда тебе страшно.

Мы часто думаем, что воспитываем детей в те моменты, когда садимся напротив и начинаем чему-то их учить. Но, возможно, самые важные уроки они получают ровно тогда, когда мы вообще забываем, что они смотрят. 

Рэнди Паушу досталась страшная привилегия: он заранее узнал, что времени почти не осталось. Поэтому смог сознательно сформулировать и записать свою последнюю лекцию детям. У большинства из нас такой даты нет. Но после этой лекции я подумал, что она нам и не нужна. Потому что наша последняя лекция собственным детям уже идет. Просто мы читаем ее не со сцены.