Как навязать чтение нечитающему подростку😁?

Приучать - поздно.
Заставлять - абсурдно.
Стыдить - глупо.
Стимулировать деньгами - малоэффективно в большинстве случаев.
Уговаривать читать вместе вслух - тоже спорная идея, особенно если не сформированы эти привычки и семейной традиции. Многие подростки отказываются читать с родителями.

Что же делать?
Расслабиться. Выдохнуть. Смириться и принять как данность, что вы воспитали нечитающих детей. (Это далеко не самое страшное в жизни).

Или...
Может помочь влияние Другого (не родительского).
Например, случается, что везёт со школьным учителем литературы или другим авторитетным взрослым, который вдохновляет на чтение и поднимает престиж литературы в глазах подростка.
Можно найти специального преподавателя, который помогает понять книгу и, главное, способен выслушать отклик, интерпретации подростка, контейнировать и давать обратную связь (я про мои занятия медленным чтением).

И, конечно, особенно эффективны читательские клубы, читательские группы - для подростков.
В этом возрасте огромное значение имеет общение, принятие в коллективе сверстников, поэтому возможность открыться и поговорить по поводу прочитанного, высказаться в безопасной обстановке и выслушать других - бесценна.

Вчера я выступала на тему "Дети и чтение" в детской библиотеке "Компас" (интересный, глубокий, душевный и искренний получился разговор - спасибо организаторам и участникам❤️).
Так вот в этой библиотеке, оказывается, как раз есть читательский клуб для подростков "Слева направо".
И завтра, 12 октября, у них встреча, посвященная жанру хоррор (что может быть лучше и увлекательнее для этого возраста, особенно для нечитающих детей?).

Хочется надеяться, что читательские клубы для разных возрастных групп будут множиться и развиваться, как и традиции семейного чтения (тогда как будто есть шанс, что литература и человеческая культура вообще не исчезнут в наше безумное время).

P.S. Меня можно приглашать на разные встречи, конференции, эфиры и т.п. - я с удовольствием выступаю на такие темы, как развитие эмоционального интеллекта, дети и чтение, библиотерапия