Технический прогресс и цифровизация как будто сильно ускорили время. И тем самым отдалили нас ещё больше от реалий 19 века.
Это важно понимать, чтобы не осуждать современных детей, которым трудно воспринимать классику.

В моем позднесоветском детстве, - в 1980-е - Золотой век русской литературы был ближе и понятнее (и в школе в целом лучше и системнее преподавали). Незнакомых слов было не так много (их объясняли в сносках).
А уж про крепостное право, социальную несправедливость и классовую борьбу в царской России в идеологизироаанной советской школе объясняли с первого класса😁

"Дубровского" мы проходили в 4 классе (началка тогда была три года). И я была в счастье: наконец-то читаем что-то нормальное, про людей, а не про пионеров-героев. Про судьбу, любовь, про сложные выборы и человеческие отношения. (А не про расщепленный чёрно-белый мир с одномерными и картонными героями, состоящими из одного сверх-я).
"Дубровский" читался на ура и не вызывал трудностей ни у кого. Девочкам интереснее было про любовь, мальчикам - про разбойничьи дела и месть

Так что удивительно, насколько последние 30-40 лет изменили нас и наше восприятие...
Но я верю в детей и считаю, что за "Дубровского" и Ко ещё можно побороться. Было бы желание - у родителей 😄.