Быть нормальным в подростковом возрасте - само по себе значит быть ненормальным (Анна Фрейд).
В этот период переструктурируется психика ребенка, собирается картина мира, и (в идеале) решаются две главные задачи:
1.достижение автономнии от родителей;
2.формирование собственной идентичности.

Подростковый возраст ребенка зачастую совпадает с системным кризисом семейных отношений и во многом провоцирует его, приводит к ссорам и даже разводам родителей (у нас в институте только что закончился курс по семейной терапии, знаю о чём пишу)).

Вчера в пространстве "АртРазБег" после читки моей пьесы " Страшная сказка" (или "Лера в чёрной комнате") вместе с замечательными актерами театральной лаборатории"PROector" и зрителями обсуждали вопросы:
- как родителям пережить подростковый возраст ребенка и не сойти с ума (сохраняя человеческий облик и здоровые отношения в семье)?
- как общаться с детьми-подростками (избегая авторитарность с чрезмерным контролем и симбиотически-дружеские отношения на равных)?

Вчера в процессе обсуждения читки родители подростков - актеры и зрители - делились своим опытом и пониманием проблемы взаимодействия с детьми. Жаль только, что целевой аудитории пьесы - собственно подростков - практически не было в зале.
Зато хорошо поговорили, читка моей хоррор-пьесы как групповая терапия для родителей подростков 😀