🔥 КАК ИИ СОЗДАСТ ОБЩЕСТВО ДЕБИЛОВ 🔴

Нашёл бодрый текст
В тему выложенного вчера видео (дискуссии С. Переслегина и Е. Кузнецова на ПМЭФ с прогнозами по поводу роли и последствий появления ИИ) и моего поста 2 месяца назад о том, что 👉 С помощью Искусственного интеллекта – мы достаточно быстро тупеем (утрачиваем интеллект естественный).

Текст оказался сильно созвучен тому, что я думаю по поводу ИИ сам (и иногда тут пишу), поэтому выкладываю его. С некоторыми корректировками. Если хотите к оригиналу – то ➡️ он здесь 👈

//

📌 Нет врожденного интеллекта. Существует врожденная предрасположенность к расширенным когнитивным способностям, но ИНТЕЛЛЕКТ ПРИОБРЕТАЕТСЯ В УСЛОВИЯХ РЕШЕНИИ ЗАДАЧ, РЕАЛИЗАЦИИ ЦЕЛОСТНЫХ ПРОЕКТОВ В УСЛОВИЯХ НЕПРЕРЫВНОГО НАКОПЛЕНИЯ ОПЫТА И ЗНАНИЙ С АДЕКВАТНОЙ ОБРАТНОЙ СВЯЗЬЮ.

Почему преподаватели запрещают школьникам и студентам на экзаменах списывать⁉️ Не только из-за контроля качества знаний, а из-за нарушения образовательного процесса. Списывание замещает мыслительный процесс, развитие памяти, внимания и полноценное развитие когнитивных функций мозга.

Для развития интеллекта необходимо проходить весь цикл обработки информации:
- декомпозиция задачи
- планирование
- поиск приоритетных источников
- агрегация
- компиляция
- систематизация
- интеграция информации
- выделение существенных моментов
- оценка причинно-следственных связей
и т.д.

Алгоритмическое, аналитическое, структурное, дивергентное, критическое мышление и развитые навыки метапознания невозможно «взять и купить». Их можно синтезировать путем непрерывного развития навыков в условиях обучения и решения задач.

‼️ При правильном подходе LLMs могут стать лучшим учителем и ментором. Но! Как минимум для 95% людей приведут к отупению.

Почему⁉️

😃 LLMs замещают мыслительный процесс, не давая развиться базовым и расширенным когнитивным функциям, особенно у молодого поколения.

😏 Взаимодействие с LLMs снижает оригинальность мышления: люди, полагающиеся на ИИ, демонстрируют больше процедурного мышления и копирования, что подрывает их долгосрочную память, креативность и аналитические способности.

🙈 LLMs напрямую снижают вовлеченность в полный цикл обработки информации, приводя к неизбежной деградации существующих навыков или невозможности развития необходимых мыслительных навыков.


ЧТО ПРОВОЦИРУЕТ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИИ ⁉️

🕙 Снижение практики причинно-следственного анализа и критического мышления. Доступ к мгновенным, правдоподобным объяснениям усиливает ощущение понимания без реальной причинной модели, приводя к упрощению картины мира.

🕥 Ослабление долговременной памяти и навыков извлечения, т.к. нет необходимости помнить и обрабатывать информацию, если в кармане всегда «доктор наук по любой теме».

🕚 Подрыв «выносливости к усилию» и привычки работать на грани возможностей, что исключает самостоятельную финализацию сложных проектов.

🕦 Деградация письменной аргументации и исследовательской дисциплины, т.е. люди перестают самостоятельно писать контент, что автоматически отсекает эволюцию ключевых когнитивных навыков.

🕛 Привыкание к быстрым и легким ответам, замещая всю сложную иерархию мыслительного процесса, приводя к полноценной дебилизации.

❕ Все это приведет к зарождению «общества зомби», когда отключение ИИ (частное, локальное или глобальное) приведёт к тому, что люди не смогут решить самые простые задачи.

🚨 Удивительный парадокс: 🚨 информационное общество должно становиться умнее, т.к. возрастает доступность, скорость обмена, обработки и генерации информации. Но получается наоборот – социальные сети запустили процесс отупения (в т.ч. через кликбейтное мышление), а ИИ этот процесс финализирует.

Сейчас +- 99% человеческой популяции не обладает развитым интеллектом, причем среди них едва ли не экспоненциально растет количество людей с расстройством интеллектуального развития и прогрессирующим кретинизмом. ➡️ ИИ вне всяких сомнений усилит эту тенденцию.

🔔 Мир захватит ИИ и небольшая прослойка людей, которые смогут оставаться изолированными от глубокой интеграции, используя ИИ, как инструмент, а не как искусственную мыслительную надстройку ⚠️