ИРВО

Многие, как я знаю, слышали, что я имею некоторое отношение к какому-то количеству разработанных игровых решений для тренингов, образовательных программ, Ассессмент центров.

Но насколько все это серьезно и какие лучшие практики существуют в мире. Что, например, общего между профессорами одного из лучших университетов мира (MIT) и играми?

Все очень серьезно)). И общего достаточно. Например в MIT успешно работает профильная лаборатория - STEP, миссией которой заявлена -

"...focus on creating playful, powerful learning experiences using the affordances of new educational technologies. We leverage design-based research to study and develop solutions to pervasive challenges in teaching and learning"

И направление "games" при этом выделено в отдельные проекты.
Среди них я бы сразу выделил и даже рекомендовал к использованию и адаптации в классе игру - "Трагедия Общин" (Tragedy of the Commons (PSim))

Это очень крутая игра, на которую лично я в своё время наткнулся в книге "Сборник игр для развития системного мышления" и с тех пор регулярно использую как для работы со студентами, так и во взрослой аудитории.

Игра очень хорошо работает в разных контекстах. Она основана на хорошо изученных экономических эффектах совместного использования исчерпаемых ресурсов и в ней можно качать как понимание принципов устойчивого развития, так и кооперативной коммуникации, принципов управления бизнесом, переговоров, понимания общих принципов популяционной биологии и социально-экономических проблем.

Изучайте и используйте.
https://education.mit.edu/project/toc-psim/

Этой записи уже несколько лет но вдруг кому то будет интересно https://youtu.be/lAKNw6qpZFk

Всем доброго утра. Через час с небольшим, в 10-00 по Москве, начнется Модуль 4 курса Преподаватель университета в новой системе российского образования. Тема дня - Целевые игры в образовании, лидер дня - Роман Крылов. Если интересно, сейчас поместим ссылку на трансляцию в youtube. Модуль будет без перерывов продолжаться до 14-30 примерно

К сожалению, Даньчжу так и не смог продемонстрировать отцу способности, достойные государя. И Император Яо предпочел ему своего мудрого советника Шуня, за которого выдал двух своих дочерей.
Но игра на этом не закончилась.
В тибетских монастырях монахи практиковали духовные упражнения и медитации, используя игру Вей-цзы.
В 7 веке н.э. Вей-цзы было воспринято японской культурой и сразу же утвердилось как искусство стратегов и военачальников. Получив название Го, игра не выходила за пределы аристократического сословия. До сих пор Го преподается в военных академиях Японии

Яо - легендарный китайский император (2376 – 2255 годы до н.э.), 4-й из «Пяти Древних Императоров», сочетавший в своём образе божественные и человеческие черты, занял престол в 20-летнем возрасте и правил 71 год. Конфуций считал его, наряду с легендарными императорами Шунем и Юем, воплощением «совершенного человека».
Как и любой государь, он задумался о престолонаследии. У него был сын Данчжу. Но он не показывал качеств, достойных будущего императора. Тогда правитель повелел мудрецам создать игру, которая поможет развить в наследнике необходимые качества.
Основные принципы игры:
1. понимать себя;
2. понимать оппонента;
3. понимать свои действия;
4. понимать действия оппонента.
А также сочетание приведенных четырех искусств.
Мудрецы разработали для императора «Искусство Цзы», которое впоследствии получило название Вей-цзы.
Вей-цзы входило в канон «четырех добродетелей мудрого» наряду с искусством каллиграфии, поэзии и игре на Гуцинь.

Мастер классы по китайским играмина Арбате в честь Нового Года

Сегодня на кампусе "Школы 21",  Сбер в Великом Новгороде провожу мини мастерскую для студентов и сотрудников НовГУ от группы ALIS team.

Мастерская про введение в игровые решения в высшем образовании, но мы поговорим и о serious game подходе для серьёзной науки.

Поиск экзопланет, исследование новых форм белка, медицина и социальные науки, все это сегодня в мире активно использует игровые подходы в обучении, исследованиях, работе.

Всем отличной среды!

Государство профинансирует создание игры "Передний край" про войну РФ и США.

По продемонстрированным кадрам, это производная от неплохой RTS "Сирия. Русская буря" про войну в Сирии. Если новый проект будет как минимум на уровне предыдущего, то будет уже неплохо.

📜 Древние тексты по изучению латыни

Большинство жителей Римской Империи говорили на греческом и его диалектах, но если кто-либо хотел научиться латыни, он обращался к коллоквиумам. Эти книги не только обучали греков латинскому языку, но и рассказывали о множестве ситуаций и о том, как наиболее выгодно из них выйти.

Из оригинальных рукописей до нас дошли только две, датированные вторым и шестым веками. Некоторые из описанных в них ситуаций повествуют о первом визите в общественные бани, о том, что делать, если опоздал в школу, и как вести себя с выпивающим близким родственником.

Эти тексты были широко распространены и доступны в одинаковой степени как для богатых, так и для бедных. Считается, что эти ситуации были описаны для ролевых обучающих игр, где ученики могли прочувствовать материал и речь.

🏛️ Подписаться | Наш чат

Ищем героя, готового совершить 12 подвигов!

🦇🦸‍♂️

Мы активно, но не спешно, ищем менеджера проектов в креативную индустрию "серьезных игр" (serious game)

🦄

Кто мы? Мы группа разработчиков серьезных игр, которая включает в себя команду Dragon-Fox, компанию ООО "5 ДЖИ" и наших партнеров.
Мы создаем игры и проводим их уже более десяти лет. Среди наших заказчиков и клиентов Сбер, Росатом, Ростелеком, Астразенека, РЖД, Газпромбанк, Газпром нефть, более 30-ти Российских университетов и многие другие организации.
Про некоторые наши игры можно прочитать на сайте Dragon-Fox.ru, про наши текущие и перспективные игровые и образовательные проекты мы готовы говорить с потенциальными героями отдельно.
Почему мы ищем?
Мы были бутиковой группой единомышленников, но в 2024 - 2026 годах намерены серьезно масштабировать нашу деятельность и проекты.
Поэтому мы ищем ТЕБЯ, герой.

Кого ищем?
Человека, увлекающегося деловыми или настольными играми, образовательными проектами с элементами игровых подходов, понимающего, чем должен заниматься менеджер консалтинговых и/или тренинговых проектов, возможно – с опытом в Edtech, HR и/или продажах.

Что нужно?
Мотивация работать и развиваться в крутой команде.
Компьютер, телефон и желание научиться продвигать и проводить консалтинговые игровые проекты. А также – время и силы, конечно

Какие возможности?
Работа из дома в любом регионе, гонорар хх% процентов от прибыли проекта (обсуждается с успешным героем отдельно) также при желании - возможно развитие до Ведущего игровых проектов.
Если необходимо – официальное трудоустройство

Как связаться? Пришлите информацию о себе на dragon-fox@list.ru и обязательно напишите там, в какие игры вам нравится играть 😊 и был ли у вас опыт в серьезных играх.

Максимальный репост + в карму

«Псы и шакалы» — популярная настольная игра Древнего Египта.

Первые упоминания о ней относятся ко времени IX династии (около 2135 года до н. э.). Вскоре игра приобрела такое распространение, что ее брали с собой не только в поездки, но и в загробную жизнь.

На фото экспонат из Метрополитен-музея (Нью-Йорк). Он был обнаружен в одной из гробниц в Фивах английским археологом Говардом Картером в 1910 году. Именно по этой сохранившейся настолке смогли частично восстановить правила. Игра, как и многие современные, предполагает соревнование на скорость: каждый из противников стремится быстрее добраться до финиша. При этом на 58 отверстиях есть пометки с бонусами и штрафами за ходы. Играть можно было за псов или за шакалов. Отсюда и современное название.

Подписаться 👀

Реальность или мечта: в новом выпуске журнала EduTech рассказываем о метавселенных

Вы узнаете:

1⃣ Кто и как встраивает метавселенные в обучение сегодня: актуальный опыт и рабочие кейсы

2⃣ Виртуальные миры развивают специалистов профессий типа «человек-человек»

3⃣ Опыт программы «Решение проблем» в СберУниверситете: как метавселенная приближает онлайн-обучение к реальному

4⃣ Как перенести день открытых дверей и онлайн-хакатон в метавселенную. Интервью с директором компании Maff Meta Verse

Журнал EduTech уже доступен на сайте СберУниверситета в двух форматах: читайте онлайн на сайте или скачивайте PDF-версию.

#Тренды

Геймификация, симуляторы, виртуальные миры и боты… все это — наша новая реальность. Как развивается сфера образования сегодня? Какие ошибки совершают при разработке и внедрении образовательных решений и как их можно избежать?

Приглашаем вас на бесплатный семинар EduTech от СберУниверситета, который пройдет 14 декабря.

Что вас ждет?

• Детально разберем взлеты и падения при запуске обучения
• Обсудим лучший опыт методологов и преподавателей
• Подведем итоги года в сфере EdTech и поделимся прогнозом на 2024 год

Вы сможете подключиться к трансляции онлайн или приехать очно в кампус СберУниверситета, где для вас будет организована бизнес-игра в образовательные тренды и экскурсия по уникальному кампусу.

Регистрация открыта!

#обозревая_происходящее

В России появился свой аналог LEGO, но начать решили с серии по нашим сказочным сюжетам - «Избушка Бабы-Яги», «Терем Морозко», «Ночь перед Рождеством», «По щучьему велению», «Руслан и голова богатыря», «Кощей Бессмертный» и «Конёк-Горбунок».

Любо! 😍

https://lifehacker.ru/predstavlen-konstruktor-brick-labs/

Каждый день около 400 гостей выставки «Россия» на ВДНХ проверяют на томском стенде сетчатку глаза. Инновационный, уникальный для России метод высокоточной диагностики с применением технологий искусственного интеллекта разработали учёные СибГМУ.

Сегодня сетчатку проверил полномочный представитель Президента в Сибири Анатолий Серышев. А ещё сегодня День Сибирского федерального округа на выставке «Россия».

Также полпреда заинтересовала компьютерная игра Brain Storm на платформе Roblox, где томичи создали метавселенную «Большого университета Томска». Играя, можно заработать дополнительные баллы для поступления в томские вузы.

Впереди три насыщенных дня работы на выставке «Россия». Уже в эту субботу 18 ноября - самый важный из них, День Томской области. Буду рассказывать вам, с какими результатами для нашего региона всё проходит.