У House Of Beautiful Business вышло новое приятное эссе - про то, что дети до пяти лет могут быть неожиданно сильной метафорой для современного лидерства.

Мы тратим огромные деньги на развитие руководителей - учим их присутствию, любопытству, игре, экспериментам, воображению, хотя все эти качества изначально есть у маленьких детей. Потом школа, работа, статус, страх ошибки и корпоративная социализация постепенно это стирают.

Автор выделяет пять “умов” ребёнка:

1️⃣Ум присутствия
Ребёнок полностью находится там, где он есть. Он смотрит, слушает, впитывает, не держит в голове параллельно совещание, письмо, KPI и неприятный разговор на следующей неделе. Для менеджмента это про качество внимания: когда человек рядом действительно чувствует, что его видят. Когда на встрече откладывает телефон и включается всем собой в процесс.

2️⃣Ум любопытства
Дети задают бесконечные “почему”, не боясь выглядеть глупыми. Взрослые руководители часто, наоборот, тренируются выглядеть уверенно даже тогда, когда не понимают происходящего. Но культура управленческой самоуверенности дает сбой - когда нужно придумывать что-то новое и сомневаться. В организациях слишком много демонстрации знания и слишком мало настоящих вопросов.

3️⃣Ум игры
Игра здесь не про развлечение, а про способ исследования. Ребёнок не “презентует гипотезу”, а пробует: ставит рядом разные предметы, переворачивает, разбирает, смешивает, бросает. Компании, которые умеют играть, лучше обнаруживают новое, а не только оптимизируют старое.

4️⃣Ум инновации
Ребёнок проводит сотни маленьких экспериментов в день и не делает из неудачи драму. Упал предмет — он смотрит, что произошло, и пробует снова. “Эксперимент” во взрослых организациях часто превращается в театральный ритуал: вроде бы есть воркшопы, исследования пользователей, тесты, но настоящего желания узнать результат нет, потому что все заранее хотят оправдать бюджет и не потерять лицо.

5️⃣Ум воображения
До определённого возраста ребёнок ещё не знает, что “невозможно”. Коробка может быть кораблём, пол — лавой, палка — мечом. Автор говорит, что воображение — не детская ерунда, а один из главных инструментов работы со сложностью. Взрослые часто слишком рано отрезают себе возможность думать о том, чего ещё нет.

Никакое эссе теперь не может быть без размышлений про ИИ. В эпоху, когда машины забирают на себя всё больше задач, ценность человека будет в том, что связано с вниманием, игрой, экспериментом, воображением, эмпатией и способностью учиться в живом контакте с миром.

За последние 2 недели было 3 больших разговора про Будущее лидерства и команд. Удивительно, как тема не теряет своей актуальности и собирает вокруг себя все новые и новые размышления.

Вынесу на сегодня тезис следующий: управленческая зрелость — это не только контроль, уверенность и скорость, а ещё способность оставаться внимательным, любопытным и живым в сложной среде.

Объявляю свою неделю - неделей присутствия! А у вас как?

Институт Будущего