⬆️ Сама ответила там, вы тоже пишите, а я еще сюда своё сообщение продублирую, может, кому-то полезно будет. Училась я в РГГУ, на лингвистике с профилем Перевод и переводоведение:

1️⃣ Практически все обучение переводу в вузе было теоретическим. Читали книги по теории перевода либо преподаватели на парах практического перевода пускались в философствования не по теме. Многое было бесполезным и никак мне не помогло. Ну вот я знала, что есть кальки, есть разные виды перевода (дополнение там и тд), но этого не научило меня переводить от слова совсем, потому что практики не было и я не могла на реальных примерах увидеть, как это все выглядит

2️⃣ В целом бóльшая часть моего обучения переводу в универе была некачественной. Преподы часто лили воду или вообще не понимали, что нужно делать на их дисциплине. Например, что на дисциплине Практический перевод нужно переводить, а не рассказывать байки из жизни. Более того, у нас была дисциплина Устный перевод, которая не имела никакого отношения к устному переводу (преподаватель то ли не понимал, что такое устный перевод, то ли просто не хотел его вести). На тот момент я как-то лояльно к этому относилось, сейчас понимаю, что ну очень странно для квалифицированного педагога хотя бы в общих чертах не знать, что такое устный перевод

3️⃣Самыми полезными были занятия по переводу с чешского языка, где мы реально переводили каждую неделю как домашнее задание, а потом обсуждали варианты. Неудивительно, что занятия были хорошими, так как это был единственный (!) курс за все 4 года обучения, который вела реальная переводчица. Именно эти занятия дали мне базу в художественном переводе, пусть я, к сожалению, так пока и не переводила с чешского, а перевожу с немецкого - но суть работы с текстом и русским переводом все равно одна.

#translation #перевод