В среду мы с коллегами провели мозговой штурм по моему запросу.

Запрос такой:
Как увеличить количество учеников в школе в целом и в каждой отдельной группе?

Школа у нас небольшая, учеников немного, в группах в основном по 2-3 человека. В этом есть свои плюсы: и для детей и родителей, и для преподавателей. Но мне как собственнику хочется больше учеников, конечно.

Я выбрала инструмент Me - We - Us.

Он хорош тем, что позволяет услышать каждого, даже интровертов, которые никогда не озвучат свои мысли вслух, а они у них есть и часто очень ценные.

А ещё тем, что в процессе обсуждения в малых группах могут рождаться крутые комбинированные идеи, которые у каждого отдельного человека или при общем обсуждении могут не родиться или остаться незамеченными.

Два интересных наблюдения:

1️⃣ Мне как собственнику в процессе показалось, что идеи есть только у меня. Я сразу упала в детскую позицию - и обиделась. Что, ученики только мне нужны? О чем и сказала вслух и совершенно зря, не сдержалась. Вот поэтому собственнику сложно быть фасилитатором, потому что примешивается другая роль, не позволяет держать нейтралитет. Очень сложно это.

2️⃣ После обсуждения в парах и общего обсуждения и после того, как я свела общий список идей, я увидела, что идей очень много, больше 50, а это значит, что мне только показалось, что их нет. Большинство идей не мои. 😁

Простите, коллеги, что я вас недооценила. My bad.

Вся сессия заняла 1.5 часа. Теперь разбираем идеи - и вперёд.

Хотите провести такую или другую сессию у себя в команде? Пишите здесь или в ЛС.