#команднаяпятница #командамечты

Каждый год из школы кто-то уходит, на их место приходят новые люди. И каждый год приходится «пересобирать» команду.

На старте я сильно переживала, когда люди уходили. Помню, когда ушел первый преподаватель, для меня это был шок. Как же так, мы же такие классные и замечательные)

Сейчас отношусь к этому спокойно. У людей меняются обстоятельства и приоритеты, они хотят чего-то нового, их что-то не устраивает в моем подходе. It’s okay. Необязательно нравиться всем.

Но каждый год, когда приходят новые люди, команду начинает «колбасить». Что можно с этим сделать?

Я делаю тимбилдинг в начале года, затем регулярные встречи всей командой + осмысленные корпоративы делают свое дело. В прошлом году я выделила много встреч на настройку эффективной работы в команде, в этом году так делать не буду, в итоге мне это показалось лишним, достаточно каких-то базовых вещей.

Делюсь своим планом орг. встречи в начале года: проводили в прошедшую среду, можно брать и делать.

Какие я поставила перед собой цели из роли лидера – фасилитатора:
✅ Рациональная цель — всех познакомить, создать единое пространство для общения, выдать всем базовую информацию о правилах работы школы.
✅ Эмпирическая цель — команда должна пережить опыт взаимодействия, «пощупать» друг друга, узнать поближе, почувствовать базовое доверие ко мне и друг к другу.

Что я запланировала:

🟢 Яркие моменты лета.
Я попросила выбрать на телефоне фото, которое отражает какой-то яркий момент этого лета для каждого. Потом мы разбились на пары, и каждый представлялся (если не знали друг друга) и рассказывал про свой яркий момент. Затем менялись парами, пока не пообщались со всеми. Команда у нас небольшая, много времени не потребовалось.

🟢 Визуальное знакомство.
Я его запланировала, но делать в итоге не стала, т. к. большинство коллег друг друга уже знали, и нужно было скорее синхронизироваться после долгого лета. Можно сделать Визуальное знакомство вместо Ярких моментов. Каждому даю лист бумаги, в общем доступе ручки, карандаши, фломастеры. Предлагаю нарисовать картинку, которая будет отражать личность каждого: кто он, что любит, что для него ценно. Необязательно быть супер-художником. Я обычно сама рисую какой-нибудь корявый рисунок, чтобы снять напряжение и посмеяться, и объясняю, что рисунок может быть очень схематичным. Даю 5-7 минут на рисунок. Затем делимся на пары, и один человек показывает свой рисунок без объяснений, а второй пытается расшифровать, после чего первый комментирует, исправляет, дополняет. Затем меняются ролями, и из этого строится классный диалог. Снова идея в том, чтобы все пообщались со всеми или хотя бы с максимальным количеством людей.

🟢 Правила работы в школе.
Выдала в лекционном формате, но недолго, в течение 10-15 минут, только базовую информацию, чтобы не растерять внимание.

🟢 Вопросный блок.
Предложила написать свои вопросы на стикерах: любые вопросы, которые не были озвучены или остались непонятыми или неотвеченными. 5 минут на подумать. Потом повесили вопросы на доску, я отвечала, коллеги дополняли. Можно дополнительно провести обсуждение в мини-группах после индивидуальной работы, смешать более опытных и новичков в мини-группах по 3-4 человека, чтобы опытные ответили на вопросы, а те, что остались без ответа или где были сомнения, уже адресовали мне на общем обсуждении.

Как вам такой сценарий командной сессии? Руководитель такую встречу может провести самостоятельно, без внешнего фасилитатора. Конечно, если хочется самому быть активным участником и со всеми перезнакомиться, лучше пригласить внешнего специалиста.

🟠 Проведение командных сессий: 4000 руб в час до 1 октября. Обращайтесь, если нужен тимбилдинг, настройка коммуникации, согласование ожиданий друг от друга.