Мои первые 3 года в университете прошли под знаменем social awkwardness.

Каждый раз, когда я с кем-то общалась, я чувствовала себя абсолютно не в своей тарелке. Постоянные недопонимания, некомфортные ситуации и стыд, стыд, стыд.

Я до сих пор помню, как одногруппница пригласила меня на ужин со своими друзьями, которых я не знала. Среди них был один парень. Когда я его спросила, откуда он, он сказал, что он из Сайпрус. Я понятия не имела, что это за страна такая, но признаваться, понятное дело, не хотела. Впрочем, моё лицо сделало это за меня. Когда они поняли, что я не знаю, где это, они засмеялись. Парень объяснил, что это греческий остров, и вот тогда я поняла, что это был Кипр. Кипр, Карл!!! Ну не знала я, что он произносится как Сайпрус.

И вот вместо того, чтобы посмеяться и сказать, что да, я, конечно же, знаю, что это и где это, просто в моём языке это звучит совсем по-другому, забавно вышло, правда?, я сидела с красным лицом, сгорая от стыда. И упустила момент, когда ситуацию ещё можно было повернуть в свою сторону.

Они, наверное, подумали, что у меня не очень широкий кругозор. Девочка из дикой страны, не знает про Кипр.

В голове билось: "Это не я! Я не такая!"

Надо ли говорить, что дальнейшая коммуникация была так себе. Я не влилась.

Я не смогла быть собой.

Я не была такой же умной, смешной, лёгкой в общении, как на русском.

Таких историй у меня в запасе много. Хватит на целый сборник.

Мне отчаянно не хватало навыков коммуникации.

Когда что сказать, как "починить" вот такие коммуникационные фейлы.

Но самое главное - я считала, что мне не хватало языковых навыков, чтобы показать настоящую себя.

Я, конечно, как-то сама выплыла в итоге. Наблюдала за другими, подмечала, пробовала. Но на это ушли годы практики и кубометры нервных клеток.

Но самое важное, что теперь, спустя годы, я понимаю, что я хотела сделать то, что в принципе было невозможным и неуместным.

ℹ️ Исследования поведения людей-билингвов показали, что когда они говорят на разных языках, они ведут себя по-разному.

Например, моя подруга, наполовину японка, наполовину американка. Когда она говорит по-английски, она гораздо больше жестикулирует, высказывает свои мысли прямо. Когда она говорит по-японски, она сразу же принимает более закрытую позу, мысли выражает осторожно, гораздо менее прямо. Меняется и её голос: более низкий - английский и более высокий - японский. То есть это как бы две разные личности.

Она осознала это только когда я спросила её об этом. Ей тогда было 26.

❓Что это даёт тем, кто изучает английский язык?

Понимание того, что когда мы говорим на английском, оставаться такими, какие мы есть, когда говорим на русском, не получится.

ℹ️ При общении на родном языке мы используем совершенно особенный контекст, который не будет понятен иностранцам. И даже совершенное владение английским языком не поможет, просто потому что коммуникация в русском языке строится по другим принципам. Да, что-то общее есть, но не всё.

Пословицы, поговорки, фразеологизмы и идиомы, аналогов которым нет в английском языке, но которые мы так привыкли использовать; наши фирменные фразочки и шуточки - со всем этим придётся распрощаться.

Придётся распрощаться с частью себя.

‼️ Когда дело касается англоязычной коммуникации, наша задача - сформировать новую грань нашей личности с новыми реакциями (уместными в английском/международном контексте), новыми инструментами общения, новыми фразочками и фишечками.

Причём это можно сделать и на уровне В1. Дело здесь не столько в знании языка, сколько во внутренней личностной трансформации.

Ставьте 🔥, если вы никогда не смотрели на эту проблему с такой стороны.

#foodforthought #Lina_communication