🟢Игра по продуктовому подходу 🟢

Как в одной онлайн-игре на 50 человек длиной в 3 часа показать специфику продуктового подхода в образовании?

Вот и я задалась этим вопросом, когда нам с Юрием Некрасовым, Антоном Страховым и Андреем Латышевым нужно было разработать игру в рамках федеральной программы Минцифры «ТОП ИТ».

Дано:

✔️ 50 руководителей образовательных программ бакавриата топовых ВУЗов России.
✔️ МТС Линк (аналог Zoom) и доска Холст (аналог Miro) в качестве технологии проведения.
✔️ Образовательный результат игры — участники отработали на практике продуктовый подход в образовании и его инструменты в применении к программе бакалавриата от идеи до первого набора.

🟢Методический фреймворк 🟢
В разработке я опиралась на стандартный продуктовый цикл:

1. Генерация идей и исследования
2. Проектирование и тестирование
3. Запуск и анализ
4. Поддержка и развитие

🟢Что получилось в итоге? 🟢
Детективная игра «Образовательный продукт: от идеи до набора».

Концепция:
До запуска новой образовательной программы остается один месяц, но пилот завершился катастрофой. Метрики показывают, что в текущем виде программа почти наверняка провалится. Однако запуск отменить нельзя. Единственный шанс — воспользоваться экспериментальной технологией, позволяющей возвращаться в прошлое и менять отдельные решения, принятые во время создания программы.
Количество вмешательств ограничено: изменить можно лишь несколько ключевых решений. Задача команды — определить первопричины проблем, выбрать наиболее перспективные точки вмешательства и добиться такого будущего, в котором программа станет устойчивой.

Механики:
- Участники играют в командах на индивидуальных досках.
- История разработки программы разбита на множество маленьких кейсов, распределенных по этапам продуктового подхода.
- Каждый кейс связан с другими, являясь либо следствием ошибки, либо причиной.
- У команды есть ограниченное количество токенов действий, которые они могут тратить на перемещение по разным точкам программы и изменение ошибок.
- В процессе игры команды строят гипотезы о том, как изменятся метрики от внедренных изменений, а в конце восстанавливают всю историю проб и ошибок.

Игра получилась нарративной, симуляционной и интересной за счет изменения угла обзора и детективной составляющей!

А как вы обучаете продуктовому подходу? Делитесь в комментариях ✍️
______
Больше подобных кейсов разработки и обзоров прикладных игр можно найти в канале по хэштегам:
#кейс@edugame_lilo
#игропрактика@edugame_lilo