В 2018 году Дайан Ларсен-Фриман написала статью «Looking Ahead: Future Directions in, and Future Research Into, Second Language Acquisition», где попыталась наметить дальнейшие направления исследований в изучении иностранных языков. Одним из таких направлений она назвала “An Ecological Orientation”. Экология здесь в переносном смысле как понятие связанных между собой организмов и с их средой обитания. То есть Ларсен-Фриман призывает рассматривать человека, изучающего язык, как часть биосистемы. И пишет, что, кажется, нет никаких универсальных правил обучения ВСЕХ. Каждый случай и каждый человек должен рассматриваться как отдельный. Слишком сложен каждый человек и слишком много факторов задействовано в успехе обучения языкам. Существует более 100 критериев, по которым обучающиеся отличаются друг от друга:
“Important research has been conducted that investigates individual differences, such as aptitude, age, attitude, and motivation. Newer items have been added more recently, e.g., willingness to communicate, learner anxiety, identity, emotions, beliefs, and learning strategies. It is no exaggeration to state that more than 100 dimensions in which learners differ have been identified, and I expect the list to grow longer in the future. (…) I predict that more research will examine the INDIVIDUAL learner operating in a spatial-temporal context.”
Обучение языку, пишет Ларсен-Фриман, похоже на сложную динамическую систему. И вспоминает важную статью 2007 года: “A Dynamic Systems Theory approach to second language acquisition”. Авторы KEES DE BOT, WANDER LOWIE и MARJOLIJN VERSPOOR. Здесь авторы утверждают, что изучение языка обладает всеми признаками сложной динамической системы. Например, здесь присутствует “sensitive dependence on initial conditions” или «эффект бабочки», когда какой-то незначительный фактор может иметь огромные и непредсказуемые последствия для результата учебы, часто в самом неожиданном месте.
Так же, как и сложные динамические системы, изучение языка нелинейно. Сегодня вы можете запомнить одно слово, завтра шесть, а на следующей неделе вообще ни одного.
Еще одно свойство процесса изучения языка – постоянные перемены, изменения с периодическим временным заходом в attractor states. Таких «состояний аттрактора» в статье выделяют четыре: интерес, нейтральное внимание, скука и тревожность. Что такое аттракторы в синергетике вы можете нагуглить. А теперь обратимся к еще одной статье в посте ниже.