А ещё проблема - когда администрация школы не знает, как понять, хороший это учитель или нет. Ну приходит же на работу, уроки проводит. Но как понять, хороший он или нет? Тогда директор зовёт консультанта со стороны. А хорошо, когда в школе есть тот, кто отвечает за своё направление и кто действительно понимает, как измерить качество преподавания.