Часто наблюдаю, как организаторы разных учеб, методисты, учителя, тренеры абсолютно не умеют дифференцированно подходить к участникам. В рассылке пришла реклама магистратуры "Digital humanities" от университета ИТМО. Я давно интересуюсь этим направлением на стыке гуманитарных предметов и цифрового сбора данных, поэтому решила посмотреть на промо воркшопы. Они писали, что для поступления на этот курс не нужно уметь кодировать и знать IT. Что я увидела? Дико скучный спикер, который полчаса (на большее меня не хватило) сыпал терминами из языков кодирования и еще из чего-то. То есть человек вообще не понимает, что в аудитории могут быть люди, которые занимаются исследованиями, но далеки от программирования.
Или на фитнесе - тренер скачет как ненормальный, самые сильные и тренированные скачут с ним, а отстающие бедняги не успевают эти движения повторять. И у тренера даже не промелькнуло ничего: а все ли успевают? А правильно ли я веду занятие?
Я ушла из такого фитнес клуба. И в магистратуру эту не пойду. Это же демотивирует всё.
😏Как людям объяснять, что методист важен даже для одного твоего выступления? Методист, хороший и толковый, это вообще самый главный человек в любой институции, где чему-то обучают.