Структура обучения в нашей жизни неравномерна – больше половины обучения происходит информально, без строгого плана или рамок

Раньше я подробнее писал об этой классификации обучения:

🟠Формальное обучение – это то, что организовано институтами и ведёт к официальному результату: школа, вуз, программа с аттестацией

🟠Неформальное тоже организовано, но менее официально: это курсы, тренинги, корпоративное обучение, эдтех

🟠Информальное – обучение без программы и преподавателя: наблюдение за окружающими и коллегами, чтение, разговоры, ютуб, экспертные телеграм-каналы, саморефлексия

Конечно, подсчет в графике примерный. И вес обучения разный – несколько значимых часов могут весить больше сотни скучных школьных уроков

Здесь можно подняться уровнем выше и поразмышлять, что вообще нас меняет

Тем не менее при проектировании обучения я бы имел эту классификацию в виду. Например, пользуясь фреймворком 10:20:70 при проектировании системы обучения или создания ИПР сотрудников компании.