🔻МИФ 12

Чем больше студенты учатся, тем быстрее они получат образовательные результаты

📝 Комментарий
Чрезмерная учёба может затормаживать прогресс обучения. Существуют некоторые исследования, в которых, например, упоминается вред большого количества домашних заданий для учащихся (см. научную статью Mollie K. Galloway, J. Conner, D. Pope "Nonacademic Effects of Homework in Privileged, High-Performing High Schools").

Также я часто сталкиваюсь с обучением студентов на нескольких курсах одновременно. Данную интенсивность можно сравнить с многозадачностью, которая отрицательно влияет на успеваемость (см. статью "Why Multitasking Is a Bad Idea").

Отдельно стоит уделить внимание длительности обучения с высокой сложностью прохождения, ведь оно увеличивает когнитивную нагрузку студента и не позволяет ему эффективно усваивать учебную информацию.

🔹 Какие существуют последствия у чрезмерного обучения?

Конечно же, снижается концентрация внимания, появляется усталость, теряется интерес к обучению, возникает социальная изоляция и т.д.

Поэтому важно правильно планировать своё обучение и делать перерывы (если вы уже учитесь).

🔹 Какая длительность обучения считается оптимальной?

На данный вопрос не может быть однозначного ответа, т.к. у каждого обучающегося существуют свои индивидуальные психолого-физиологические особенности. Например, для одного студента 2 часа непрерывного обучения является нормой, а для другого достаточно и 30 минут.

🔹 Как правильно спланировать своё обучение?

На мой взгляд, главное определить 3 критерия: цель (для чего вы учитесь и каких результатов хотите достичь), временные ресурсы (сколько у вас существует времени для обучения) и сложность обучения (насколько учёба нагружает ваши когнитивные функции). Определившись с данными критериями, вы эффективнее сделаете выбор в пользу того или иного обучения.

Больше полезной информации про создание обучения с научным подходом вы можете почитать в библиотеке канала «Лаборатория онлайн-обучения»