Привет! Это первый пост в 2026 - и я правда надеюсь вернуться к регулярности 😅
Начинаю с темы, которая меня больше всего беспокоит (и одновременно драйвит): ИИ и его влияние на образование - и, конечно, на наш продукт ZION.
Сразу обозначу рамку: мы не делаем “ИИ ради ИИ”. Мы делаем штуки, которые либо улучшают образовательный результат, либо снимают рутину у людей, которые этот результат создают.
Если упростить, ИИ в продукте - это не одна функция. Это набор инструментов под разные роли: ученик, методист, учитель, менеджер/академдиректор. Поэтому в этом году мы развиваем ИИ не отдельными фичами, а пятью связными направлениями, которые складываются в систему.
---
1) ИИ-Тьютор ученика (24/7)
Ценность для роли: помогает учиться, а не “списывать”.
Объясняет сложное, помогает найти нужное в курсе, даёт подсказки и следующий шаг, помогает сформулировать вопрос.
Важно: я уже писал про это направление в предыдущих постах. За это время мы его заметно докрутили - и в следующем посте расскажу про версию 3.0 (что поменяли и почему).
---
2) Контент-фабрика для методистов
Ценность для роли: ускоряет производство и обновление контента без ощущения, что ты работаешь “на конвейере”.
Первый кирпич уже есть = Конспектум: берём видео/вебинар → получаем конспект, таймкоды, субтитры, редактируемый текст.
Дальше моя цель - выйти из режима “расшифровка” в режим “быстро пересобирать уроки”: версии, адаптации, обновления, вариативность подачи.
---
3) Копилот учителя
Ценность для роли: снимает рутину и возвращает время на работу человеком.
Проверка, черновики заданий, варианты объяснений “по-разному”, идеи примеров под тему, быстрые заготовки материалов под группу.
Мне близка логика Салмана Хана:
ИИ не заменяет учителя, а освобождает его время для работы человеком.
---