TGViewer
От нуля к единице | AI в EdTech От нуля к единице | AI в EdTech @edtech_cpo · 1.04K subscribers
Post #176 169
🚀 Ищу продакта к себе в команду «Цифриума»

«Нам нужна вот такая фича» — это начало разговора, а не готовое ТЗ.

Ищу человека, которому интересно разобраться: какую проблему решаем, что уже умеет платформа и обязательно ли вообще что-то разрабатывать? А потом — вместе с бизнесом и разработкой выбрать решение и довести его до запуска.

Роль — Product Manager / Business Analyst. Здесь мало придумать, *что* делать. Нужно понимать, *как* это будет работать: для пользователя, бизнеса и самой системы.

🛠 Что предстоит делать

🟢 Разбирать бизнес-запросы: задавать вопросы, находить реальную потребность и предлагать варианты решения.
🟢 Проектировать пользовательские сценарии, бизнес-логику и интеграции. Замечать ограничения до того, как на них наткнётся разработка.
🟢 Управлять бэклогом и приоритетами: договариваться, что делаем сейчас, а что может подождать.
🟢 Сопровождать реализацию вместе с лидами разработки — от требований и спорных вопросов до демо, документации и обратной связи пользователей.

Сразу честно: проектов несколько. Где-то идёт активная разработка, где-то — планирование, где-то нужно поддерживать работающий продукт без постоянного выпуска новых фич. Переключаться между контекстами придётся.

🔎 Кого ищу

Продакта с сильной аналитической базой или бизнес-/системного аналитика, которому важно влиять на решение, а не только описывать его.

Нужен опыт от 3 лет, работа с IT-продуктами и разработкой, понимание клиент-серверной архитектуры, API и интеграций. И умение договариваться: аргументировать свою позицию, слышать ограничения команды и брать ответственность за результат.

EdTech, сложные платформы, Postman / Swagger и базовый SQL — дополнительные плюсы.

Главное, что здесь может зацепить: можно влиять не только на порядок задач, но и на то, какое решение вообще пойдёт в разработку. Если любите распутывать сложные процессы и превращать «бизнесу что-то нужно» в работающий продукт — нам есть о чём поговорить 🙂

📩 Пишите мне в личку: резюме и пару слов о задаче, которую было особенно интересно разбирать. А если узнали в описании знакомого — перешлите ему этот пост.
  • ❤ 5
  • 🔥 4
More from @edtech_cpo
  1. Aug 19, 2026🤖 Что, если разобраться в искусственном интеллекте не через скучную теорию, а через игру?…
  2. May 27, 2026#46. Через пару лет AI станет чем-то вроде Excel в 2000-х. Сначала — “прикольная штука для…
  3. May 20, 2026🚀 #45.В этом году мы в «Цифриуме» стали партнёрами КИВО-2026 — Конкурса инноваций в образ…
  4. Apr 5, 2026#44. Что я понял после конференции МФТИ про EdTech, AI и деньги Вчера был на конференции М…
  5. Mar 22, 2026#43. Запускаю новый канал — Поколение ИИ. Это уже не только про EdTech. Это про гораздо бо…
  6. Mar 1, 2026document post
Threads Profile ViewerView any public Threads profile without an account.Open ThreadLook →Writing with AI? Make it sound human.Metric37 rewrites AI drafts so they read naturally. Free AI detector, 1,500 words free.Try Metric37 →