💰 Учительская зарплата — не ниже 2,5 МРОТ? Законопроект внесён в Госдуму

Глава Комитета Госдумы по труду Ярослав Нилов предложил закрепить минимальную зарплату педагога при полной ставке на уровне 2,5 МРОТ.
Если инициатива пройдет, с 1 января 2026 года ни один учитель в России не сможет получать меньше этой суммы за полную нагрузку.

📊 Почему это важно

После отмены единой тарифной сетки (2010 год) регионы сами определяют зарплаты.
Результат — разрыв, от которого у многих уже просто опускаются руки:

Москва — 143 800 ₽

Ивановская область — 45 100 ₽

Ингушетия — 31 100 ₽

Формально в законе уже есть норма о «средней зарплате по региону», но на деле она не гарантирует учителю ничего. Средняя получается за счёт совмещений, нагрузки в 1,5–2 ставки и работы на износ.

🧩 Что предлагаетМинпросвещения

Минпросвещения уже тестирует новую систему оплаты:
70% зарплаты — ставка (федеральный бюджет),
30% — надбавки из регионального.

Пилот идёт во Владимирской области, Удмуртии и на Чукотке.
Планируют внедрить везде с 2027 года.

Средняя зарплата по этой модели — около 57 000 ₽ за 18 часов в неделю.
Многие эксперты уже говорят, что этого недостаточно — особенно для крупных городов, где прожиточный минимум и цены в разы выше.

⚖️ Почему закон о 2,5 МРОТ может всё поменять

Привязка к МРОТ — это единственная понятная формула.
Без надбавок, доплат и «магии статистики».
Если 1 МРОТ сейчас — 19 242 ₽, то
2,5 МРОТ = примерно 48 000 ₽ (а к 2026 году, возможно, около 55–60 тыс).

Вопрос в другом:
📉 хватит ли на это денег регионам?
📈 не превратится ли «2,5 МРОТ» в очередной потолок вместо минимума?
📚 и как быть с дополнительной нагрузкой, классным руководством, проверкой тетрадей?

Что думаете?

2,5 МРОТ — это реальный шаг вперёд или имитация поддержки?

Что должно быть в основе новой системы оплаты труда — ставка, нагрузка, качество работы, результаты учеников, стаж, что-то другое?

Какой минимум вы считаете достойной зарплатой за 18 часов в неделю в вашем регионе?

Пишите в комментариях 👇
Соберём реальные цифры и мнения , чтобы показать, какие деньги действительно нужны, чтобы жить, а не выживать.