Сегодня главная задача власти — убедить общество, что «ничего не происходит».
Смысл один: не признавать реальность, а прятать её. И так со всем в нашей стране. Инфляция 4%. Рост стоимости жкх это тоже +.Все хорошо с автопромом , здравоохранением, образованием, со всем все хорошо. Санкции хорошо. $ по 120 отлично! Ну Вы же чувствуете, что полная опа?

Правильно сказал Дима Зиццер:
Если педагогика вообще и образовательный процесс в частности не связаны с контекстом, тогда они ничего не стоят. Потому что единственная причина, по которой дети ходят в школу, — чтобы познавать там самих себя и мир вокруг, чтобы учиться строить связи между собой и этим миром. А если мы с вами становимся цензорами и говорим: «Эта часть мира не годится, это мы не проходим, здесь надо закрыть глаза, здесь надо зашторить окна, здесь нам запретили, здесь вы не имеете права этим интересоваться», то к педагогике это не имеет никакого отношения. 
«Если вы действительно педагог, вы, возможно, проходили, когда учились в университете, работы Януша Корчака, Карла Роджерса и Франсуазы Дольто, которые очень понятно определили связь между человеком и тем, что этого человека окружает. Более того, если мы цензурируем мир, цензурируем боль, мы растим людей без памяти, без эмпатии и без критического мышления. Потому что откуда же оно возьмется, критическое мышление, если я не буду задавать вопросы о том, что происходит вокруг? Такой подход антипедагогичен».

Фазиль Искандер сказал просто и точно:
«Человек должен быть порядочным, это осуществимо в любых условиях при любой власти. Порядочность не предполагает героичности. Она предполагает неучастие в подлости».

С наступающим новым УЧЕБНЫМ годом!