Тренер Дмитрий Устинов // Ораторское Искусство. Риторика. Переговоры.

10 ПРАВИЛ УБЕЖДЕНИЯ

Коротко о главном для полемики, продаж, презентаций, споров:

1. Держите зрительный контакт, смотрите хотя бы в область лица или «третий глаз». Взгляд – важный элемент личной силы и уверенности.

2. Следите за размеренностью речи, останавливайте торопливость. Торопятся люди, которые боятся, что их перебьют. Сильный человек знает, что его надо слушать.

3. Делайте голос более твердым, ровным, с долей металла. Твердый голос вызывает уважение, это признак статуса и элемент харизмы.

4. В паузах и во время возражений оппонента – никакой суеты. Никакого дребезга в теле, игры руками, увода глаз. Суета проявляет нервозность и является признаком слабости.

5. В убеждении и переговорах сначала заявите о проблемной ситуации, которая есть сейчас. Чем четче вы ее сформулируете, тем лучше настроите людей на ситуацию.

6. Помните принцип «проблема – решение». Четко формулируем проблему – предлагаем решение.

7. Ищите от 3 до 5 аргументов в защиту вашей точки зрения. Менее трех – маловато будет. Более пяти – уже перебор. Обработать и удержать в сознании более пяти позиций людям уже гораздо сложнее.

8. Используйте самые сильные, оригинальные и креативные аргументы. Слабые, предсказуемые и банальные отсеивайте.

9. Разделяйте и нумеруйте аргументы в процессе. Озвучиваем порядковый номер, формулируем аргумент, фиксируем концовку, озвучиваем следующий порядковый номер. Без нумерации убеждающая речь превращается в хаотичный поток сознания и винегрет.

10. Пройдите тренинг «Боевая Риторика» 14-15 декабря. И мир уже не будет прежним!

Конечно, эти правила не все, не всегда и не всюду. Любые правила не догма. Но когда есть основа, проще ориентироваться в сложных и стрессовых ситуациях.

ТРЕНИНГ «БОЕВАЯ РИТОРИКА»

«Словом можно убить, словом можно спасти, словом можно полки за собой повести…!»

ТРЕНИНГ ДЛЯ ТЕХ, кто хочет научиться мастерски владеть словом, убеждать и аргументировать, выигрывать речевые дуэли, красиво защищаться от психологического давления и манипуляций.

НА ТРЕНИНГЕ ВЫ НАУЧИТЕСЬ:
- Уверенно отстаивать свою позицию
- Мыслить и говорить креативно, интересно, остроумно
- Убеждать кого угодно в чем угодно
- Мастерски владеть аргументацией и контраргументацией
- Красиво защищаться от речевых нападений и психологических атак
- Противостоять манипуляторам и оппонентам в полемике и переговорах
- Выигрывать в риторических дуэлях и словесных поединках
- Выдерживать психологическое давление
- Уверенно общаться со сложной публикой

ЭТО ДИНАМИЧНЫЙ ТРЕНИНГ, с высокой плотностью развивающих упражнений, насыщенный соревновательным азартом и яркими эмоциями. Это самый драйвовый из живых тренингов и самый живой из ораторских.

ЭТО ТРЕНИНГ ДЛЯ ЛИДЕРОВ, руководителей, управленцев, бизнесменов, менеджеров, юристов, тренеров, преподавателей, а также для тех, кто ведет переговоры, продажи и заинтересован в развитии инструментов влияния на людей.

РЕЧЕВОЕ МАСТЕРСТВО – это необходимый инструмент харизматичного лидера. Это важное условие успеха, влияния, защиты, переговоров, продаж, повышения статуса. Речевой инструментарий подобен спортивному и развивается только в боевых условиях под руководством профессионального тренера.

Курс насыщен практикой, содержит многолетний опыт ведущего, уникален по методике и получил сотни положительных отзывов от участников и экспертов.

АВТОР И ВЕДУЩИЙ психолог, бизнес-тренер Дмитрий Устинов. Москва, 14-15 декабря (суббота-воскресение).

Слово – самое мощное оружие на Земле!

Программа и регистрация по ссылке: www.ustinow.ru/battle-rhetoric .

Декабрьский тренинг проводится последний раз по прежней стоимости.

С ДНЕМ ПСИХОЛОГА!

Мир сошел с ума. Он все дальше и дальше от здравого смысла и все ближе и ближе к самоуничтожению. Психологи необходимы миру, особенно тем лидерам, которые решают судьбы стран и людей.

Я раньше думал, что со временем профессия психолога отомрет, ибо чем более мир будет счастлив, тем менее будут востребованы психологи. Но практика показывает, что все наоборот.

Мир счастливее не становится, людям все больше нужны психологи, а некоторым власть имущим все более нужны психиатры. Особенно если у этих специалистов в арсенале есть смирительные рубашки.

Вспоминая свой путь, понимаю, что психолог – профессия диагностическая. В нее идут, когда хотят разобраться с собой, когда самому плохо, когда в себе человек чем-то недоволен.

И я не исключение. И только разобравшись с собой, со своим внутренним миром, умением быть уверенным, сильным, счастливым, управлять своей душевной жизнью, а потом получив еще и диплом для верности, я начал обучать и наставлять еще и других людей.

И в последние годы сконцентрировался на теме, которая всегда меня более всего и привлекала – ораторское мастерство, переговоры, лидерство, коммуникация.

Строго говоря, все это уже тренерская и преподавательская деятельность, но она в первую очередь и требует глубоких психологических знаний и умений.

На самом деле, День Психолога имеет отношение ко всем нам. Поскольку все мы психологи по жизни, все мы общаемся с людьми, налаживаем отношения, разбираемся с собой, добиваемся успеха через влияние и коммуникацию.

Поэтому желаю, чтобы ваши психологические навыки и жизненная мудрость никогда вас не покидала.

Спасибо всем, кто поздравил!

Сегодня продолжили серию персональных обучающих занятий по ораторскому мастерству и сложным переговорам для представителей руководства компании «ВсеИнструментыРу».

Думаю, уже практически нет в стране людей, которые не охвачены строительно-ремонтной заботой этой компании, даже если сами люди этого не знают.

А кадры решают все. Настоящие профессионалы делают мир лучше и удобнее. Уверен в дальнейших успехах!

Только что состоялся очередной тренинг «Искусство Речи: Риторика и Ораторское Мастерство».

Это базовый ораторский тренинг, посвященный главным постулатам мастерства – уверенности, энергетике, технике речи, импровизации, композиции речи, владению публикой.

Этот тренинг я ценю за то, что он дает хороший речевой фундамент для людей любых профессий в теме развития искусства публичной речи.

При этом «базовый» – не значит простой. Даже опытные участники структурируют знания и нарабатывают хороший вклад в свое развитие.

На открытых ораторских тренингах всегда процветает душевная атмосфера, драйв, поддержка, страсть к обучению. И этот тренинг не стал исключением.

Такие участники вдохновляют и товарищей по группе и ведущего, за что особая всем благодарность!

Ну, а продолжением базовой ступени является тренинг «Боевая Риторика» в декабре, к которому уже активно готовимся.

Экспресс-интервью на одну минуту со мною в кулуарах Ассоциации Спикеров CISSA.

Очаровательная коллега Алена Искра задает вечный и неисчерпаемый вопрос «Откуда берется Харизма?»

Полностью ответить за короткое время в таком флэш-видео невозможно, но можно попытаться, мы же спикеры.

А вот за два дня харизму оратора натренировать можно. Ближайший тренинг уже в эти выходные. Еще можно запрыгнуть в последний вагон.

КАК НАУЧИТЬСЯ КРАСИВО ГОВОРИТЬ?

Есть ли волшебные таблетки, методы и приемы, которые могут сделать из косноязычного и застенчивого человека блестящего мастера слова?

Как научиться так говорить, чтобы у людей загорались глаза, чтобы душа развернулась и все присутствующие покорились величием вашей личности?

Я сам долгое время относился к категории косноязычных и застенчивых – и для меня это был важнейший вопрос, на который я всю сознательную жизнь искал ответ.

Ответ нашелся, хотя и он не был панацеей. Ответом стало видение направления, по которому надо идти. Направление сложное, но интересное и творческое, а самое главное – благодарное.

Понаступав на все грабли, я теперь могу теперь разделить направление движения на две части – «НЕТ» и «ДА». Куда надо идти, а куда не надо!

НЕТ.

Что НЕ ПОМОГАЕТ научиться говорить красиво, убедительно и выразительно?

ПЕРВОЕ – чтение книг и слушание лекций. Представьте, что вы читаете самоучитель или слушаете лекцию по вождению автомобиля. И подробно узнали про строение двигателя, устройство коробки передач и про то, как правильно надо двигаться с места и крутить руль.

Но даже после этого вы не научились водить в реальной жизни. Также, как и книги на тему «как правильно играть на рояле», не могут научить играть. А книги, «как научиться плавать», без настоящей воды бесполезны.

ВТОРОЕ, что не помогает – просмотр видеороликов.

Вы можете посмотреть в интернете или даже живьем на сцене увидеть работу мастера-водителя. Вот он перед вами на сцене классно разгоняется, виртуозно объезжает препятствия, делает змейку на автомобиле, крутит полицейский разворот – и даже прыгает с трамплина.

Вопрос – научились ли вы после этого водить автомобиль? Ответ очевиден: эмоции сто процентов, результат ноль процентов. Ровно также как просмотр концертов на конкурсе Чайковского не помогает научиться играть на рояле.

Наблюдение за работой специалиста может быть полезным, когда ты сам уже специалист. И тогда ты замечаешь нюансы, детали и стилистику другого мастера. Но пока ты не выровнялся по мастерству, это бессмысленно для обучения.

ТРЕТЬЕ, что точно не помогает – изучение речей великих ораторов.
Это происходит в некоторых школах и институтах под вывеской обучения ораторскому мастерству – и это больно наблюдать.

Большей профанации придумать нельзя. Студенты переписывают в тетрадки речи цицеронов, джоновкеннеди и мартеновлютеровкингов, пересказывают и сдают зачеты по предмету с гордым названием «Ораторское искусство».

Но при этом студенты (а зачастую и их же преподаватели) по-прежнему с трудом складывают слова в общении с другими людьми.

ДА!

Но есть и хорошие новости. Что же ПОМОГАЕТ научиться хорошо владеть речью, красиво говорить и освоить ораторское мастерство на достойном уровне?

ПЕРВОЕ – практика.

ВТОРОЕ – практика.

ТРЕТЬЕ – еще раз практика.

Но это практика в балансе с теорией. Когда мы поэтапно изучаем составляющие мастерства, сразу по горячим следам воплощаем ее в жизнь и получаем обратную связь – что хорошо, что исправить.

Только через живое участие в практическом деле можно научиться самому делу. Только за рулем автомобиля можно научиться водить автомобиль.

Только через собственные руки и душу можно научиться играть на рояле. Только через плавание в воде можно научиться плавать. Только с мячом можно научиться играть в футбол.

Практический навык вырабатывается именно на практике, через новые нейронные связи, которые формируются в мозгу только во время самого действия. Другого пути не дано природой человека. И волшебных таблеток наукой пока не придумано.

Именно этой живой практике и повышению уровня речевого мастерства посвящен тренинг «ИСКУССТВО РЕЧИ: РИТОРИКА И ОРАТОРСКОЕ МАСТЕРСТВО», который призван за короткие два дня помочь освоить непростую науку общения с людьми.

Два дня это немного по сравнению с вечностью, но это два дня, которые изменяют человека и дают направление движения.

Ближайший тренинг 16-17 ноября. Программа и запись по ссылке: www.ustinow.ru/art-of-speech-rhetoric-oratory.

Говорите свободно!

ИСКУССТВО РЕЧИ: РИТОРИКА И ОРАТОРСКОЕ МАСТЕРСТВО

Тренинг от ведущего тренера России по ораторскому искусству, на котором вы быстро научитесь говорить уверенно, красиво и убедительно для успеха в бизнесе и жизни.

Говорить умеют все – но не всех интересно слушать! Зачастую общение, это не роскошь, а невыносимое мучение.

От владения речью зависит отношение к нам, влияние, успех, а также стоимость на рынке труда и вся наша жизнь и судьба. Люди судят о нас по тому, что и как мы говорим – то есть по нашему ораторскому мастерству.

На тренинге вы разовьете и усилите вашу речь – главный инструмент лидера, чтобы он далее работал на вашу жизнь и успех.

РЕЗУЛЬТАТЫ ТРЕНИНГА:

• Снимите волнение на публике, повысите уверенность
• Научитесь говорить красиво, ярко, выразительно
• Разовьете голос, энергетику, овладеете техникой речи
• Освоите речевое мышление, повысите креативность
• Научитесь говорить свободно и убедительно на любую тему
• Научитесь общаться с публикой даже без бумажки
• Начнете получать удовольствие, а не стресс от общения с публикой
• Научитесь управлять вниманием, влиять на эмоции и сознание людей
• Повысите личную харизму, обаяние, лидерские качества

ЧЕТЫРЕ ГЛАВНЫХ ПРЕИМУЩЕСТВА ТРЕНИНГА:

ДМИТРИЙ УСТИНОВ является ведущим тренером страны по ораторскому мастерству. На его авторской методике основано большинство ораторских тренингов в России.

СИСТЕМНОСТЬ И СТРУКТУРА. Вы получите не просто хаотичный набор фишек и приемов, а красивую и прочную концепцию ораторского мастерства, работающую в любых ситуациях.

ЭТОТ КУРС ЯВЛЯЕТСЯ ЛУЧШИМ по эффективности речевым тренингом по отзывам экспертов и участников – и успешно проходит уже более 20 лет.

АТМОСФЕРА ТРЕНИНГА: деловая, но дружеская. К нам всегда приходят единомышленники – интересные люди разного возраста и профессий, объединенные тематикой саморазвития личности.

Тренинг «ИСКУССТВО РЕЧИ: РИТОРИКА И ОРАТОРСКОЕ МАСТЕРСТВО» состоится в Москве в живом формате 16-17 ноября.

Ведущий тренинга ДМИТРИЙ УСТИНОВ - профессиональный бизнес-тренер, психолог.
Личный тренер премьер-министра одной из стран СНГ.
Тренер Победителей и Финалистов Конкурса «Лидеры России».
Радислав Гандапас называет его своим учителем.
Профессиональный Спикер-Наставник Ассоциации Спикеров CISSA.

ПРОГРАММА И ЗАПИСЬ на тренинг по ссылке: www.ustinow.ru/art-of-speech-rhetoric-oratory.

РЕЧЬ ЧЕЛОВЕКА – ЕГО СУДЬБА!

ГЛАВНОЕ ПРАВИЛО ХОРОШЕЙ ИСТОРИИ

Много раз наблюдал, как публичных выступлениях или даже на моих тренингах по ораторскому мастерству участники делают типичную ошибку в подаче своего материала. Я ее называю «гламурность». Это когда история подается абсолютно лакированной, гладкой и даже приторной, как тазик с вареньем.

У героя истории все сразу получается, он почти не напрягается в достижении успеха, легко преодолевает препятствия, ему всегда хорошо, он всегда на позитиве и события истории его даже не затрудняют. Это сразу делает историю нежизненной, фальшивой и неинтересной людям.

И причины такой подачи понятны. Нам на людях хочется понравиться, произвести благоприятное впечатление, завоевать восхищение, показаться лучше, чем мы есть на самом деле.

Но истории про «успешный успех» публике давно неинтересны. Нет ни одного человека, у которого все сразу бы хорошо в жизни получалось, и все легко давалось. За такими гламурными историями сразу ощущается или неискренность или простое неумение владеть жанром рассказа.

Людям в нашем окружении интересно не когда у нас все хорошо и все получается, а, как ни странно, наоборот. Когда у тебя все плохо, когда не получается, когда ты ведешь борьбу, с большим трудом преодолеваешь, включаешь все ресурсы, выигрываешь или проигрываешь.

Мне всегда вспоминается на эту тему Владимир Высоцкий, который часто говорил на концертах, что в своих песнях ему неинтересна обыденность и рутинность повседневной жизни человека.

Ему интересно создавать песни про людей в момент наивысшего напряжения, про людей, которые преодолевают, рискуют, испытывают всю палитру эмоций, и даже находятся на грани жизни и смерти. Думаю, вспомнив героев его песен, вы найдете этому множество подтверждений.

Даже просто по напряженным названиям: «Охота на волков», «Як-истребитель», «Я не люблю фатального исхода…», «Вдоль обрыва, по-над пропастью…», «Спасите наши души», «Если друг оказался вдруг…», «Кто кончил жизнь трагически…», «Милицейский протокол», «Штрафные батальоны», «Козел отпущения» и так далее…

Зрителям интересен накал истории, ее напряжение и непредсказуемость результата. В искусстве именно этот накал и востребован.

Это мы видим в кино, театре, сказках, баснях, притчах, рассказах, повестях и романах, в которых герои всегда находятся в состоянии борьбы и преодоления. Все перечисленное – по-сути тоже сторителлинг, только разными выразительными средствами.

Если накала борьбы в сюжете не будет, кино, сказка, рассказ становятся пресными и скучными. Это все равно что смотреть кино про успешные «сводки с полей» и результаты уборки пшеницы. И такое мы много раз видели, только кроме создателей, такие произведения никому не нужны.

Если уж «битва за урожай» - то пусть она будет настоящей битвой, и мы должны ее прожить и ею проникнуться. И дело не в самой тематике истории, дело в мастерстве подачи. Хороший режиссер или журналист любой сюжет должен уметь сделать захватывающим. В этом и заключается настоящее искусство.

Надеюсь, вы уже поняли главное правило хорошей истории – «ИЩИТЕ КОНФЛИКТ». Ищите в своих историях и рассказах борьбу, преодоление препятствий, проблем, сложных событий.

Если конфликт слабоват – усиливайте. Если он мелкий – укрупняйте. Если его нет – придумайте.

Хорошая история – это искусство. А художник имеет право на утрирование, усиление, сгущение красок, усиление всего того, что работает на захват внимания, яркость впечатления и эмоции публики.

Правило «Ищите конфликт» важно помнить и воплощать, хотя вкус и меру никто не отменял, и для этого нужна практика, тренировка, обратная связь.

Хорошая возможность освоить искусство сторителлинга – это ближайший он-лайн Мастер-Класс «STORYTELLING ПО-РУССКИ. Как создавать и рассказывать истории» 11 ноября.

Это один из главных жанров речи. Мы будем на практике изучать композицию сторителлинга, его структуру, основные правила и выразительные средства.

Подробности и запись по ссылке: www.ustinow.ru/storytelling .

Для тех, кто хочет продолжить осваивать искусство сторителлинга на практике – рекомендую присоединиться к моему он-лайн Мастер-Классу «STORYTELLING ПО-РУССКИ. Как создавать и рассказывать истории».

Ближайший состоится 11 ноября, понедельник, в программе Zoom (19.00-22.00 мск).

Подробности и запись по ссылке: www.ustinow.ru/storytelling .

СИЛА СТОРИТЕЛЛИНГА

Будущий великий изобретатель Томас Эдисон в детстве с большим трудом осваивал программу младших классов средней школы и постоянно вызывал недовольство учителей.

Однажды директор школы вручил ему запечатанный конверт и велел передать матери. Сразу после школы мать распечатала его и с некоторым удивлением зачитала сыну письмо вслух: "Ваш сын - гений. В нашей школе нет учителей, способных его чему-то научить. Ему нужно домашнее образование по особой программе."

Много лет спустя уже после смерти матери он пересматривал старые семейные архивы – и наткнулся на тот самый конверт с письмом от директора школы.

Эдисон открыл его и прочитал: "Ваш сын - умственно отсталый и ограниченный ребёнок. Мы не можем больше его учить. Поэтому прошу вас забрать его из школы и учить самостоятельно."

Уже взрослый ученый и изобретатель не мог сдержаться и прорыдал несколько часов. Потом записал в свой дневник: "Томас Эдисон был умственно неполноценным мальчиком. Благодаря своей героической матери он стал одним из величайших гениев своего века."

Любите своих матерей!

Конец истории.

Эта притча из жизни великого ученого мудра и поучительна. Интересно, что можно сделать несколько выводов на усмотрение рассказчика.

И про любовь матери, и про эффект плацебо, и про веру в людей, и про развитие талантов, и про умение не сдаваться и даже про низкую эффективность школьного образования, если хотим поставить его под сомнение.

Хорошая история всегда глубока и многопланова. Но еще крайне важно – как мы преподносим наши сюжеты живым словом. Наверное, вы замечали, что даже средненький по качеству анекдот один спикер рассказывает классно, интересно и остроумно, а другой даже очень смешной сюжет убивает своим исполнением, рассказывает пресно и скучно.

Одно из главнейших выразительных средств сторителлинга – умение удерживать интригу. Любой оратор, спикер, преподаватель, блогер, рассказчик, ведет битву за внимание людей.

Внимание публики крайне капризно. Если его постоянно не поддерживать и не возвращать – внимание начинает плавать, люди уходит в свои мысли, теряют нить или начинают переговариваться.

В сторителлинге важнейшим инструментом удержания внимания является интригование сюжетом за счет последовательности правильно выстроенных эпизодов. Также как, например, для режиссера – это интригование последовательностью эпизодов фильма на экране.

Когда вы ведете рассказ, вы должны помнить, что внимание слушателя нельзя отпускать. У публики в голове все время должен держаться вопрос «А что дальше? А что дальше? А что дальше?».

Вспомните сериалы. Если после одной серии вам не захотелось смотреть следующую – это плохой сериал. А в наших рассказах роль такой серии несут мини-эпизоды сюжета, которые цепляют интерес слушателя к продолжению.

Мысленно ставьте себя на сторону публики и контролируйте – звучит ли в сознании людей этот интригующий вопрос «И что дальше?» или интерес уже падает? Никогда не сдавайте интригу раньше концовки рассказа. Спойлер – это враг сторителлинга и убийца искусства!

А тренироваться лучше всего на практике в жизни: на коллегах, на друзьях, на клиентах, а также и на знакомых детях, потому что сказки – это тоже сторителлинг.

Упражнение, которое можно назвать «Шахерезада». Возьмите любой известный сюжет сказки и ведите рассказ «по мотивам». Доносите основную линию, постоянно продолжая эпизоды и интригуя развитием истории за счет введения новых событий, персонажей и перипетий.

Не так важно, чтобы история копировала оригинал. Вполне могут появляться ранее отсутствующие в этой истории линии, персонажи, события. «Я художник – я так вижу». Главное условие – рассказчик не должен сдуться, пока ребенок не заснет.

Если же креативность у вас на хорошем уровне, то вы обнаружите, что из одного сюжета можно сделать десятки новых трактовок, не хуже оригинальной.

А для деловой жизни искусство сторителлинга востребовано для аргументации, использования метафор, украшения любых выступлений, встреч, переговоров.

ГЛАВНЫЙ УРОК ЖИЗНИ

Одного состоятельного бизнесмена журналисты однажды спросили:
- Какой самый главный урок вашей жизни?

Он подумал и ответил так:

- Самый главный урок был в школьном возрасте. Я в детстве серьезно занимался хоккеем. И был даже капитаном хоккейной команды, был полон амбиций, всегда хотел выигрывать.

И вот однажды, на одном важном турнире, наша команда проиграла решающий матч своему сопернику. Для меня это был серьезный удар по самолюбию, тем более, что это произошло в присутствии зрителей, родных, одноклассников.

И сразу после финального свистка я в истерике и гневе стал колотить клюшкой по льду, по воротам, по бортику, и орать, не помня себя.

Вдруг на лед выбегает моя мать, хватает меня за шкирку, поднимает и бросает на лед, потом еще раз и еще. Я, ничего не понимая, наконец, прихожу в себя.

А она кричит мне в лицо:
- Запомни! Ты никогда не научишься выигрывать, если не научишься проигрывать…!!!

И этот урок остался со мною на всю жизнь. Думаю, если бы не этот случай, моя жизнь сложилась бы совсем по-другому, и я вряд ли вам был сейчас интересен.

Конец истории.

Эту идею про «никогда не сдавайся» можно было бы подать и по-другому.

Например, с помощью умных рассуждений о важности преодоления трудностей, умения справляться с неудачами, никогда не сдаваться и так далее.

Но тогда она потеряла бы свою мотивирующую силу и степень воздействия. Однако умными рассуждениями все мы переполнены со школьных лет. И у большинства людей к такому морализаторству уже наработался иммунитет и невосприимчивость.

Сила Сторителлинга в том, что истории попадают к нам сразу не только в сознание, но и в сердце. Истории запоминаются и мотивируют, воздействуют не только на наш разум, но и на наши чувства. Истории – мощный инструмент влияния, убеждения, и даже продаж идей и продаж товара.

А когда-то просто способ удивить, порадовать, рассмешить, создать людям позитивную атмосферу, а себе авторитет хорошего оратора.

И для нас важно помнить, что Сторителлинг состоит из двух основных составляющих: СЮЖЕТ плюс ПОДАЧА.

«СЮЖЕТ» – это само действие, сценарий, «линия экшн» происходящего.

А «ПОДАЧА» – это как мы этот сюжет преподносим, как мы держим внимание, как владеем структурой, голосом, интонациями, паузами и другими выразительными средствами рассказа.

Если присмотреться, сюжетов всегда много. В нашей жизни огромное количество больших или маленьких событий, эмоций, ситуаций, из которых можно делать блестящие истории. Важно быть внимательным, не пропускать и фиксировать для себя.

А вот подавать эти сюжеты грамотно не все умеют. К сожалению, я часто вижу, что содержательные, глубокие, интересные люди с насыщенной внутренней и внешней жизнью, не слишком хорошо владеют своей речью, не умеют подать себя и выразить свои мысли и содержание достойно, красочно и ярко.

А между тем сторителлинг – это некая речевая технология, которая нарабатывается довольно быстро и эффективно, если знать методы, приемы, составляющие мастерства, на которых он зиждется.

Этой важной речевой технологии 11 ноября и будет посвящен мой трехчасовой онлайн Мастер-Класс «STORYTELLING ПО-РУССКИ. Как создавать и рассказывать истории».

Мы изучим и разберем структуру, методы, приемы Сторителлинга, будем практиковаться в упражнениях, и повышать свое речевое мастерство и искусство рассказчика.

Подробности и запись по ссылке: www.ustinow.ru/storytelling .

Присоединяйтесь и делайте мир лучше!