Выше в канале было два тезиса: про знания как слои краски и про жизненный цикл обучения в организации.
Давайте их совместим:
Форматы учебных материалов в компании имеют последовательность
Звучит по-капитански, но смотрите:
◽️ Как записывать видеоролики, если нет пошаговых презентаций?
◽️ Как писать интерактивные лонгриды, если нет текстовых инструкций?
◽️ Как запускать марафоны в чат-ботах, если нет других источников информации о компании?
То есть, у типовой компании есть типовой же путь эволюции учебного контента:
🗣 Устные объяснения — словами через рот;
📝 Объяснения в тексте — буквами на экране;
📰 Иллюстрированный текст — буквами с картинками (слайды и статьи);
📊 Насыщенный текст — буквами с кнопками, файлами, ссылками, тестами (базы знаний и интерактивные учебники);
📹 Видео с объяснениями — значимый этап для некоторых отраслей, где проще записать ролик, чем описать текстом.
Это я к чему? Этап буквами на экране — точно такое же «электронное обучение», как и рисованные слайдовые курсы или интерактивные лонгриды.
Это просто его более ранняя и технологически простая форма.
💁🏻♂️ Если простые тексты и презентации о процессах компании изначально сделаны хорошо, они не только поддержат компанию в период активного найма, но и станут идеальным источником для более продвинутых форматов.
И напишут их не методисты.
Итого: eLearning начинается сильно раньше «курсов в LMS».
〰️〰️〰️
👍🏻 — да
🗿 — нет
#edtech #elearning #ЖЦКО