Цифриум

«Цифриум» и «ВР Концепт» договорились о сотрудничестве в области БАС

Алексей Половинкин и Денис Захаркин, генеральный директор ООО «ВР Концепт», подписали соглашение о сотрудничестве на форуме «Архипелаг 2024». Компании объединят экспертизу для продвижения и совершенствования технологий и решений в области беспилотных авиационных систем.

Стороны пришли к соглашению о совместной работе по ключевым направлениям:

🔸 проведение совместных мероприятий для обмена опытом;
🔸 реализация проектов для подготовки кадров для БАС;
🔸 стимулирование развития беспилотной авиации в стране.

Компании также договорились об оказании друг другу информационных и аналитических услуг и обмене научной и технической информацией для развития отрасли.

«Мы рады обрести надежного партнера в лице лидера российской VR-индустрии. Объединение опыта наших команд способствует развитию отрасли через подготовку квалифицированных кадров для современной экономики», — отметил основатель и генеральный директор «Цифриума» Алексей Половинкин.

«Сотрудничество с «Цифриумом» откроет для нас новые горизонты и возможности в области беспилотных авиационных систем. Мы убеждены, что совместная работа с лидером в сфере цифровых технологий позволит нам достигнуть новых высот в разработке и внедрении инновационных решений. Это партнерство станет важным этапом в развитии наших проектов и послужит стимулом для дальнейшего роста отрасли», – говорит генеральный директор VR Concept Денис Захаркин.

Соглашение открывает новые перспективы для обеих компаний, укрепляя их позиции на рынке и способствуя развитию инновационных решений в области БАС.

🚀 Открыт приём заявок на конкурс грантовых проектов в сфере образования

Наш партнер, организация «Обрсоюз», объявляет о старте приёма заявок на конкурс СОТ-24.

Данный конкурс предоставляет уникальные возможности для развития образования, улучшения работы команд, внедрения креативных идей и получения реального финансирования с сопровождением проектов.

К участию приглашаются представители администрации и педагоги ОО, СПО и ДПО.

В этом году заявки принимаются по шести номинациям:
🔸 эффективное управление;
🔸 воспитание и социализация;
🔸 игровые формы и методы обучения;
🔸 работа с детьми с особыми образовательными потребностями;
🔸 профориентация и беспилотные авиасистемы (БАС);
🔸 медиацентры.

Грантовое финансирование составит 6 миллионов рублей — по 1 миллиону в каждой номинации 🏆

Победители также получат ценные призы, методическую поддержку, бесплатное повышение квалификации, мастер-классы и консультации у ведущих экспертов в образовании.

Успейте подать заявку до 10 августа, чтобы получить возможность воплотить свою идею в жизнь! Подробную информацию об участии в конкурсе смотрите на сайте ➡️ нажмите, чтобы перейти на сайт

«Цифриум» выдал 800 удостоверений слушателям курса по работе с беспилотными авиасистемами

В 2024 году «Цифриум» планирует реализовать несколько образовательных программ в рамках федерального проекта «Беспилотные авиасистемы». В ближайшее время мы расскажем подробности о новых курсах, а пока делимся с вами результатами обучения уже завершенного КПК для педагогов.

В апреле 2024 года компания «Цифриум» организовала бесплатные курсы повышения квалификации по программе «Методики преподавания в сфере разработки, производства и эксплуатации беспилотных авиационных систем». Их реализация прошла в рамках государственной стратегии по развитию беспилотной авиации на период 2030-2035 гг.

Слушателями курса стали полторы тысячи учителей, 25% из которых — женщины. Самым многочисленным регионом по количеству участников оказался Краснодарский край. 800 слушателей курса успешно освоили программу и получили удостоверения установленного образца на 72 ак. часа. Кроме педагогов со стажем среди учеников было и 11 студентов. Они получат удостоверения после окончания учёбы.

🎊 Поздравляем всех выпускников!

Подводим итоги профориентационного марафона от ПАО «Полюс»

На протяжении месяца на платформе «Цифриум» проходил профориентационный марафон от золотодобывающей компании «Полюс».

Всего в марафоне приняло участие 3 325 учеников из 10 регионов России. Самыми многочисленными стали Республика Саха, Магаданская область и Краснодарский край. Активнее всего посещали занятия школьники 7–9 классов.

За десять лекций школьники 6–11 классов узнали множество фактов о золоте: его химические свойства, особенности добычи и обогащения.

Вместе с экспертами компании «Полюс» над контентом работали методисты «Цифриума»: они разрабатывали сценарии уроков, составляли задания для самостоятельной работы и итогового тестирования.

Главная задача марафона — познакомить детей с профессиями отрасли и продемонстрировать возможные карьерные траектории. Кстати, 57% его участников уже заинтересовались несколькими профессиями и планируют узнать о них больше самостоятельно.

Узнать о проекте подробнее можно на сайте проекта «Золотой билет в карьеру».

Как сделать дополнительное образование в школах лучше?

Приглашаем вас принять участие в исследовании компании «Цифриум», направленном на улучшение системы дополнительного образования в школах.

Для этого нужно пройти по ссылке и ответить на несколько вопросов.

🖥 Как нейросети влияют на сферу образования?

Одними из первых искусственный интеллект протестировали участники образовательного процесса — педагоги, школьнии и студенты. Но мнения экспертов о таких нововведениях различаются: с одной стороны, нейросети помогают улучшить качество образования, быстрее проверять работы и персонализировать задания. С другой — продукты искусственного интеллекта зачастую подменяют знания и работы самих учеников. Так как же нейросети влияют на образовательный процесс?

Алексей Половинкин, основатель компании «Цифриум», в прямом эфире программы «Полезное утро» на канале «78» поделился своим мнением на этот счёт:

💬 «Искусственный интеллект, как и любая другая технология, может нести свою пользу и риски. Его можно сравнить с автомобилем, который является средством повышенной опасности, но при этом может доставить вас в любую точку города. На сегодняшний день не выработаны нормы по использованию искусственного интеллекта в школе, но со временем эти правила появятся и технология станет безопасной».

💬 «Мы можем настроить искусственный интеллект таким образом, чтобы он стал цифровым помощником, который не даёт школьнику готовый ответ, а лишь подсказывает возможные пути решения задачи. Также искусственный интеллект может напоминать о домашних заданиях, опираясь на определённую образовательную траекторию — например, поступление в тот или иной вуз».

💬 «Около 20% учителей уже используют искусственный интеллект в своей работе. Этот инструмент помогает преподавателям создавать оригинальные задания. Затем можно распечатать их и выдать школьникам в качестве разных вариантов».

💬 «Современный мир приходит в состоянии, когда человек с искусственным интеллектом в кармане будет эффективнее человека, который этим инструментом не пользуется».

🚀 ПМЭФ 2024: «Цифриум» и «Геоскан» подписали соглашение о стратегическом сотрудничестве

Ведущий производитель беспилотников «Геоскан» и EdTech-компания «Цифриум» объединят усилия для развития образовательных инициатив в сфере беспилотных авиационных систем (БАС).

Одна из ключевых целей соглашения — подготовка квалифицированных кадров для гражданской беспилотной авиации. Обучающиеся получат все инструменты для развития практических навыков работы с беспилотниками, что улучшит их перспективы трудоустройства в любом регионе страны.

Сотрудничество направлено на:
✅  создание востребованных образовательных программ
✅  интеграцию передовых технологий в образовательный процесс
✅  проведение образовательных и просветительских мероприятий
✅  стимулирование инновационного развития России

💬 «Мы рады начать новое сотрудничество с Геоскан», — отметил основатель «Цифриум» Алексей Половинкин. «Наши совместные усилия позволят не только ускорить развитие технологий БАС, но и подготовить новое поколение специалистов в этой области».

💬 «Формирующейся отрасли БАС для достижения поставленных нацпроектом целей понадобится задействовать все ресурсы, и прежде всего это касается развития профильного образования. Обладая технологиями БАС и большим опытом реализации образовательных проектов, мы открыты партнерствам в этой сфере», — прокомментировал генеральный директор «Геоскан Москва» Павел Степанов.

🔜 Мероприятия для учителей и директоров школ в июне

Учебный год подходит к концу, а это означает, что уже пришло время строить планы на следующий! Компания «Цифриум» подготовила мероприятия, которые помогут вашей школе выстроить систему дополнительного образования и наметить планы на 2024-25 учебный год.

Бесплатный вебинар «Цифровые кружки в школе: новая практика дополнительного образования в IT»
📆 Время и дата проведения: 13 июня, 17:00 мск
📚 Для кого: учителя и директора школ

На трансляции вы узнаете:
🟣 как организовать в школе доступные занятия для учеников по актуальным IT-направлениям: программирование, робототехника, 3D-моделирование, создание игр и другие
🟣 как запустить в школе кружок, не тратя время на разработку программы
🟣 как с помощью дополнительного образования повысить академическую успеваемость

➡️ Нажмите сюда, чтобы зарегистрироваться на вебинар

________

Всероссийская проектная онлайн-игра «Пересборка системы дополнительного образования в муниципальной школе»
📆 Время и дата проведения: 20 июня, с 15:00 до 20:00 мск
📚 Для кого: директора школ, профильные заместители директора, советники по воспитательной работе, педагоги-организаторы

В онлайн-формате вы посетите 2 интерактивные сессии с экспертами и примете участие в бизнес-игре. Мероприятие проводит «Атлас.Коммуникации» в партнёрстве с компанией «Цифриум».

По итогам мероприятия вы сможете:
🟣 Провести аудит дополнительного образования в вашей школе и построить план изменений на 2024-25 учебный год
🟣Получить инструменты, которые помогут увеличить доход школы за счёт оказания платных образовательных услуг
🟣 Адаптировать продуктовый подход под муниципальную школу
🟣Услышать новые идеи для проведения финальных педсоветов и вдохновиться эффективными системами дополнительного образования в других школах

➡️ Нажмите сюда, чтобы ознакомиться с программой мероприятия и стать участником

⚡️ 27 мая состоялась международная научно-практическая
конференция «Педагогика успеха: диалог поколений»

Организаторами выступили СПбГУ и АНПО «Школьная лига».
Цель конференции: выявить тенденции взаимодействия человека и общества для успешного образования в современных условиях.

От компании «Цифриум» выступил директор по развитию Александр Пономарев с докладом «В айти по лестнице успеха». Александр с другими экспертами обсудил, какие современные педагогические практики можно назвать «успехопорождающими», а также поделился успешным опытом участия в федеральном проекта «Код будущего».

Основные тезисы доклада:

💬  «В рамках проекта "Код будущего" мы старались дать учителю всевозможные образовательные инструменты, которые помогают проводить качественные занятия с наименьшими усилиями. Также мы организовали бесплатный курс повышения квалификации, цель которого — помочь преподавателям восполнить пробелы в программировании на Python».

💬  «Теория мультимедийного обучения Майера гласит, что сочетание вербального и невербального каналов в обучении позволяет лучше воспринимать информацию и добиваться бОльших образовательных успехов. При этом когнитивный ресурс учеников ограничен, поэтому в курсе нужно грамотно сочетать речь учителя и визуальную составляющую».

💬  «В курсе нам удалось добиться высоких показателей COR (Completion Rate, доходимость учеников) — более 90%. Мы проанализировали составляющие, которые помогли добиться нам таких цифр, и пришли к выводу, что во многом успех обусловлен форматом курса. В частности, на доходимость сильно повлияли сторителлинг и геймификация».

Цифровые технологии — единственная возможность сделать актуальное образование доступным

Анна Воронова, PR менеджер «Цифриум», выступила на Российском Интернет Форуме (РИФ).

Ключевые цитаты из выступления Анны:

💡 «Ответственность школ возрастает из-за требований родителей, регионов, бизнеса»

💡 «EdTech может быть идеальным помощником в профориентации для школ, бизнеса и регионов»

💡 «Цифровые технологии — единственная возможность сделать образование доступным вне зависимости от комплектации школы и в любом населенном пункте»

💡 «Мы хотим дать школам ресурсы, которые помогут учителям передавать детям качественное обучение»

⚡️ Приглашаем на всероссийскую проектную игру «Пересборка системы дополнительного образования в муниципальной школе»

«Атлас.Коммуникации» в партнёрстве с компанией «Цифриум» приглашает директоров школ и их профильных заместителей принять онлайн-участие в проектной игре, посвящённой развитию системы дополнительного образования в школе.

📆 Время и дата проведения: 20 июня, с 15:00 до 20:00 мск.

На онлайн-мероприятии вас ждут 2 интерактивные сессии с экспертами и командная бизнес-игра, в рамках которых вы:

💚 Проведёте аудит дополнительного образования в вашей школе, выявите точки роста и наметите пути изменений на 2024-25 учебный год
💚 Узнаете 3 эффективных подхода к проектированию системы дополнительного образования
💚 Получите инструменты, которые помогут увеличить доход школы за счёт оказания платных образовательных услуг
💚 Освоите базовые принципы продуктового подхода в платном образовании
💚 Вдохновитесь профессиональным общением и получите новые идеи для проведения финальных педсоветов

Все участники команды-победителя получат специальный приз. Все участники без исключения — новое понимание системы дополнительного образования в школе, удовольствие от общения с коллегами со всей страны и заряд энергии для окончания учебного года.

Ознакомиться с программой мероприятия и стать участником проектной игры можно на сайте ➡️ нажмите, чтобы перейти

Российские учителя рассказали, как работа влияет на их здоровье

«Цифриум» и Лабораторная служба Хеликс провели исследование и выяснили, как профессиональная деятельность влияет на здоровье педагогов. 73% считают, что учителю важно иметь крепкое физическое и психическое здоровье. А главными негативными факторами названы стресс и психоэмоциональное напряжение.

Ознакомиться с результатами исследования можно в статье на сайте ГАЗЕТА.RU.

Лабораторная служба ‎Хеликс культивирует идеи профилактики и ранней диагностики как самых доступных способов поддерживать и сохранять здоровье. А одна из ценностей компании «Цифриум» — помочь учителям снизить профессиональную нагрузку за счет цифровых образовательных инструментов. На стыке интересов двух компаний родился исследовательский проект.

«Цифриум» и онлайн-школа «Фоксфорд» проведут серию вебинаров о новом проекте «Цифровой образовательный контент для школ»

«Цифровой образовательный контент» (ЦОК) — это единый каталог онлайн-курсов от ведущих российских образовательных компаний, созданный по инициативе Минпросвещения РФ и Минцифры РФ. В каталоге собраны программы по подготовке к ОГЭ, ЕГЭ и олимпиадам, курсы программирования, дополнительные занятия для начальных классов и многое другое.

Что ЦОК дает учителям и школам:
✅ Качественный контент по 50+ курсам для учеников 1–11 классов
✅ Задания с автоматической проверкой на платформе
✅ Выставление оценок за задания в соответствии с пятибалльной шкалой
✅ Подборка контента по предметам, классам и целям обучения
✅ Рост показателей ОГЭ, ЕГЭ и ресурсы для работы с одаренными детьми
✅ Автоматизированная отчетность и подробная аналитика

Подключайтесь к трансляциям в указанное время и узнайте, как получить бесплатный доступ к обучающему контенту:

28 мая в 15:30 мск, вебинар для учителей и руководителей образовательных организаций: https://vk.com/video-80038036_456239425

3 июня в 15:00 мск, вебинар для учителей начальной школы:
https://vk.com/video-80038036_456239426

10 июня в 15:00 мск, вебинар для учителей русского языка:
https://vk.com/video-80038036_456239427

13 июня в 15:00 мск, вебинар для учителей математики:
https://vk.com/video-80038036_456239428

18 июня в 15:00 мск, вебинар для учителей информатики:
https://vk.com/video-80038036_456239429

27 июня в 15:00 мск, вебинар для учителей естественных наук:
https://vk.com/video-80038036_456239430

📌 Узнать подробнее о новом федеральном проекте: https://tsok.foxford.ru

500+ детей прошли курс «Искусственный интеллект для школьника» от «Цифриума»

Сегодня, 22 мая, генеральный директор «Цифриум» Алексей Половинкин выступил на конференции «Цифровая индустрия промышленной России», на площадке #ЦИПР.Дети. Обсуждение было посвящено теме «Поколение AI READY».

Конференция «Цифровая индустрия промышленной России» — самое представительное деловое мероприятие, которое входит в пятерку крупнейших мероприятий в области цифровой экономики в России. Конференция объединяет ведущих акторов цифровой экономики со стороны крупного и среднего бизнеса, стартап сообщества, науки и цифрового искусства.

Алексей рассказал о курсе «Искусственный интеллект для школьника» для школьников 8–11 классов, который входит в большое направление «Цифриума» — ИИ-просвет:

🔵 «Цель курса — научить ребят использовать отечественные разработки в области ИИ для решения учебных и творческих задач, создания цифрового контента.
В курсе рассматриваются такие темы, как основы промптинга, компьютерное зрение, машинное обучение, использование ИИ для улучшения навыков общения и многое другое»

🔵 «Курс наполнен разнообразным сторителлингом. Мотивы русских сказок переосмыслены в контексте современных технологий и актуальных тем из жизни подростков. Это удерживает интерес учеников и делает обучение динамичным»

🔵 «Конечно, мы использовали геймификацию. Игровые элементы — очки, уровни, награды и достижения, делают обучение увлекательным и мотивируют учеников продолжать обучение»

🔵 «Первые 4 занятия прошли апробацию в Технолицее, гимназии Примакова и 34-ом лицее. В общей сложности курс прошли более 500 детей. Мы получили положительные отзывы от учителей и от самих учеников. Большинство школьников не только освоили программу, но и прошли тестирование и получили сертификаты о прохождение курса»

🔵 «На следующий учебный год курс расширится за счет увеличения количества школ и увеличения линейки классов — добавятся ученики более младших классов и учащиеся профильных инженерных классов»

⚡️ Рассказали о новой модели дополнительных занятий в школе — цифровых кружках

16 мая Юлия Калинина, руководитель дополнительного образования в «Цифриум», провела бесплатный вебинар для школ и педагогов. Благодарим всех кто, выделил время и присоединился к трансляции!

На вебинаре Юлия рассказала:

— как устроен формат цифрового кружка и как организовать его на платформе
— какие цифровые образовательные ресурсы получает учитель для экономии своего времени
— какие преимущества получают школа, родители и ученики

📌 Посмотреть запись трансляции можно по ссылке: https://vk.com/video-224724404_456239018

Если вы хотите протестировать платформу и ознакомиться с готовыми цифровыми ресурсами от «Цифриум», оставьте заявку на нашем сайте и получите бесплатный демодоступ.

Регионы могут повысить результаты ЕГЭ школьников с помощью геймификации и цифрового следа?

15 марта на Кампусе СКОЛКОВО прошла конференция #ВДЕЛЕ — первая в России экспертная дискуссионная площадка по вопросам развития новых образовательных практик и форматов для успешной профессиональной реализации в современной экономике.

От компании «Цифриум» выступил генеральный директор Алексей Половинкин:

💡 «За счет технологического решения можно реализовать компетентностую модель, где мы упрощенно покажем школьнику целевые состояния, в которые он может прийти. Добавим описание, что его ждёт в этих целевых состояниях. Покажем, что ему делать с точки зрения образования, чтобы прийти в эти состояния.

Как это измерять? Очень важно фиксировать действия школьника. Так мы упираемся в необходимость использовать цифровое устройство, чтобы собирать цифровой след»

💡 «Дети разных возрастов играют в игры. И они хорошо откликаются, когда геймификация реализована в образовательном процессе. Механики геймификации порождают азарт. Поэтому если мы сделаем историю с геймификацией и цифровым профилем и будем показывать, как за счёт разных действий школьник прокачивает свое целевое состояние и приближается к целям, это добавит ту самую мотивацию к образовательному процессу и поможет ученику сформировать мечту»

💡 «Это возможно технологически реализовать. Но стоит встраивать эти инструменты не в основное образование с жёстким регулированием, а в качестве дополнительных занятий с профориентационным уклоном. Это могут быть обязательные часы, где школьник играет в игру и выполняет какие-то образовательные действия. Будет формироваться цифровой след, и мы сможем подсвечивать ученику его прогресс и в какую сторону нужно двигаться»

💡«Эти программы можно запускать на уровне регионов, убедив региональное министерство образования, что это перспективная история. Которая может быть бесплатной.

Важно показать, что будет на выходе. Если программы повысят мотивацию и как следствие результаты ЕГЭ, то регион может согласиться их потестировать»

Как школе запустить новый кружок и увеличить внебюджетный доход?

Завтра, 16 мая, Юлия Калинина, руководитель направления дополнительного образования, подробно ответит на эти вопросы на вебинаре.

На трансляции вы узнаете:

🟣 как организовать в школе доступные занятия для учеников по актуальным IT-направлениям: программирование, робототехника, 3D моделирование, создание игр и другие
🟣 как цифровые кружки могут сэкономить время/силы учителей и повысить качество программ дополнительного образования
🟣 как с помощью дополнительного образования можно повысить академическую успеваемость

А также познакомитесь с образовательной платформой «Цифриум» и узнаете реальные результаты внедрения цифровой среды в 200+ школ из 37 регионов.

💡 Вебинар пройдет 16 мая в 17:00 мск.
Зарегистрироваться можно по этой ссылке.

Будем рады видеть вас на онлайн-мероприятии и ответить на все вопросы.

Сегодня стартует онлайн-марафон «Золотой билет в карьеру» от ПАО «Полюс» и «Цифриум»

«Золотой билет в карьеру» — профориентационный онлайн-марафон для школьников 7−11 классов со всей России. За один месяц участники познакомятся со всеми этапами золотодобычи и узнают о самых востребованных специальностях в компании «Полюс».

13 мая – 15 июня пройдут профориентационные уроки. На заключительном мероприятии участники получат сертификаты, а учеников, которые наберут больше всего баллов за решение интеллектуальных и творческих заданий, ждут подарки.

Команда «Цифриум» провела пригласительную кампанию, а также берет на себя организационные задачи: разработку уроков, домашних заданий и раздаточного материала, проведение итогового тестирования и финального вебинара.

Узнать подробнее о проекте можно на этом сайте.

С праздником!

Пусть этот день станет поводом вспомнить о силе воли, мужестве и отваге, которые есть в каждом человеке. Желаем уверенности, оптимизма и благополучия. А также пусть этот праздник станет дополнительной причиной обнять близких и порадоваться простым, но важным вещам — здоровью и счастью 🕊

Выпускники курса «Игры на Python — от идеи до реализации» приняли участие в хакатоне и разделили призовой фонд в 300 тысяч рублей

Онлайн-школа «Фоксфорд» совместно с «Цифриум» и «Акселератором Возможностей» провели онлайн-хакатон «Кодим будущее». Масштабное соревнование было организованно для учеников 8–11 классов и студентов СПО, которые проходят или уже прошли программы «Кода будущего» Фоксфорда.

Цель мероприятия — дать учащимся, которые прошли программу «Игры на Python: от идеи до реализации», возможность попрактиковаться в программировании, решить реальные задачи для портфолио, получить обратную связь от топовых IT-экспертов.

В соревновании приняли участие 498 участников и 136 команд из 38 регионов РФ. Ребята разрабатывали решение кейса «Игра в жанре платформер».

Победители хакатона:
3 место — команда AndILostAllTeam (г. Киржач, Владимирская область)
2 место — команда Orion (г. Солнечногорск, Московская область)
1 место — команда Pixel Pioneers (г. Солнечногорск и г. Московский, Московская область)

Победители получили подарки от компаний-партнёров и разделили призовой фонд 300 тысяч рублей. А также все участники получили сертификаты, кейсы для портфолио и бесценный опыт.

Алексей Половинкин, генеральный директор «Цифриум» и основатель онлайн-школы «Фоксфорд», выступил на официальной церемонии закрытия соревнования:

«Хакатон — это интересная возможность для участников не только проверить свои знания, но и попробовать себя в формате будущей работы. Например, я как работодатель при выборе молодых специалистов обязательно буду смотреть, насколько активно человек участвовал в подобных мероприятиях — такой опыт говорит о перспективности и работоспособности специалиста».

Поздравляем всех участников с окончанием хакатона и желаем успехов в дальнейшем обучении программированию!
__

Видео: трейлер игры команды победителя Pixel Pioneers