10 трендов EdTech в 2022 году В Новый год — только с боевым настроем 😃 Для выбора целей, мотивации и общей ориентировки на местности подготовили для вас список главных направлений #edtech в этом году:
1️⃣
Сближение традиционного и цифрового образования. Пока этот тренд происходит на уровне сотрудничества вузов с EdTech-компаниями для взаимного расширения аудитории и укрепления брендов.
2️⃣
Метавселенные. Примеры — Facebook, который теперь Meta, Minecraft, Roblox и другие платформы с играми и возможностью общения, которые стремятся к тому, чтобы пользователи «жили» и получали все необходимое в пределах одной платформы. Образование тоже постепенно «переезжает» туда же: в Minecraft строят школы и университеты, учителя адаптируют занятия под форматы, популярные среди учеников. И это только начало бума.
3️⃣
Гибридное обучение/асинхронное обучение. Во-первых, из-за изменчивой эпидемиологической обстановки. Во-вторых, из-за отношения школьников и студентов к дистанционному формату: попросту всем надоел Zoom. Поэтому преподавателям приходится изобретать новые форматы и подходы для вовлечения в учебу — оффлайн-активности, технику «перевернутого класса», гибкое расписание и другое.
4️⃣
Персонализированное обучение и data-driven design. Этим особенно пользуются в онлайн-курсах, когда пользователь учится по индивидуальному маршруту, не тратя лишние деньги и время. Помимо этого анализ данных позволяет лучше понять рынок и повлиять на него. Все эти наработки будут не лишними и для формального образования, в первую очередь университетам.
5️⃣
Виртуальная, дополненная и смешанная реальность — в целом тренд на
immersive learning (обучение с погружением). Появление и использование все большего количества приложений и сервисов, позволяющих ученикам и студентам воочию увидеть и «пощупать» то, что до этого было просто текстом в учебнике.
6️⃣
Искусственный интеллект и машинное обучение. Помогут учителю снизить нагрузку по работе: например автоматически выставить баллы или указать на темы, которые тот или иной ученик слабо знает. Для учеников же могут быть предложены виртуальные тьюторы, которые напомнят о расписании экзаменов, предложат индивидуальный план занятий или же дадут совет по здоровью.
7️⃣
Облачные технологии. Поскольку к полностью оффлайн-обучению мы вернемся не скоро, инструменты и сервисы, построенные на облачных технологиях, продолжают быть актуальными — для проведения уроков, хранения данных, управления учебными заведениями.
8️⃣
STEAM-образование. В частности информатика и вычислительное мышление, применение которых перестает ограничиваться уроками математики, информатики и физики, но и распространяется на другие предметы — будь то литература, история, музыка, рисование и др. Кроме того, чтобы понять и развить области из предыдущих пунктов этого списка нужны новые кадры. Не забываем также про просветительскую роль: любой человек имеет право знать, как устроены смарт-часы на его запястье.
9️⃣
Project-based и problem-based learning. Все больше педагогов знакомы с данными методиками, теперь все больше будут применять их на своих уроках. «Педагогам становится комфортнее использовать разные инструменты, и теперь они фокусируются больше на педагогике и на том, как ученикам эффективно использовать те же инструменты, чтобы добиться своих целей», —
отмечают ISTE.
🔟
Новые области знаний, которые появляются каждый год. А также уже существующие
«гибкие навыки», список которых также меняется и пока отсутствуют инструменты для их оценки, равно как и единые подходы к обучению.
Согласны ли вы с таким списком? Источники: Skillbox,
РБК Тренды,
Forbes,
ISTE Conference,
EdTech Magazine, BSD Education 
